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2011年清华大学618新闻与传播史论考研真题

一、名词解释(每题5分,共30分)1.韦斯特利-麦克莱斯的传播模式,2.布鲁诺的“自我互动论”。3.“报刊的有机运动”4.《论出版自由》5.黄色新闻(Yellow joumalism)二、简答题(每题15分,共60分)1.简述英尼斯(Harold lnnis)的学术贡献。2.简述清末民初的新闻法制与新闻自由。3.什么是“受众碎片化”。4.简述“典型报道”的历史变迁。三、论述题(每题30分,共60分)1.试论中国当代新闻体制的变迁。2.如何理解传播效果?传播效果与传播功能有什么区别?[NeadPa
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2015年华中师范大学740中国史基础考研真题

一、 名词解释(8个) 1、青铜时代,2、关陇集团,3、内圣外王,4、鱼鳞图册,5、校邠庐抗议,6、康有为,7、延安整风运动,8、过渡时期总路线。二、材料题:1、诸子十家,其可观者九家而已。皆起于王道既微,诸侯力政,时君世主,好恶殊方,是以九家之说蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。其言虽殊,辟犹水火,相灭亦相生也。仁之与义,敬之与和,相反而皆相成也。易曰:“天下同归而殊途,一致而百虑。”今异家者各推所长,穷知究虑,以明其指,虽有蔽短,合其要归,亦六经之支与流裔。使其人遭明王圣主,得其所折中,皆股肱之材已。仲尼有言:“礼失而求诸野。”方今去圣久远,道术缺废,无所更索,彼九家者,不犹愈于野乎?若能修六艺之术,而观此九家之言,舍短取长,则可以通万方之略矣。—— 《汉书·艺文志》翻译《汉书·艺文志》节选,分析百家争鸣及对中国文化的影响;
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20510-2017年历史学必背知识点解析:古印度文明

早期佛教:创始人乔达摩悉达多,主要教义是苦、集、灭、道四缔和众生平等(仅限于宗教领域的平等)   三教二派:婆罗门教:以崇拜婆罗摩(梵天)为最高主神的宗教,形成于后期吠陀时代,主张“梵我一致”和“业力轮回”   四部吠陀:《梨俱吠陀》、《沙摩吠陀》 、《耶柔吠陀》、《阿闼婆吠陀》(解释吠陀的《梵书》、《森林书》、《奥义书》)   耆那教:创立者筏伏摩那,耆那(战胜情欲者),主要教义:业报轮回,灵魂解脱,非暴力,苦行之义,用极端的苦行去换取灵魂的解脱   顺
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2004年南京师范大学发展与教育心理学考研真题

一、名词解释:1、关键期2、依恋类型3、运算4、语言获得二、填空题:1、儿童发展的相互作用论强调了主体与客体的交互影响,突出了主体的,这是发展观点的重大改变。2、科学儿童心理学诞生于年,以的著作《儿童心理学》为标志。3、在儿童语言发展过程中,对句子的先于句子的。4、在智力测验的发展过程中,为了衡量儿童的聪明程度,心理学家运用的指标经历了从到再到的演变过程。5、儿童身体的发展严格服从和原则。三、判断说理:
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2005年南京师范大学实验心理学考研真题

 一、名词解释  1.McCollough效应    2.双眼视差    二、填空题  1.因变量的三个条件    2.ABBA是用消除额外变量的方法暗室或隔音室是用消除额外变量的方法    3.三大量表    4.拉丁方4*4,二因素,自变量最好水平(还有一个空忘了)
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2003年华南师范大学认知心理学考研真题

一、解释下列概念(每题3分)      1、认知科学 2、原型 3、结构优势效应 4、鸡尾酒会效应 5、编码 6、加工水平 7、启发式策略 8、前提气氛效应 9、典型性效应 10、知觉的刺激物说      二、简答下列各题(每题10分)      1、认知心理学是怎样产生的      2、试说明知觉中加工的类型    
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2003年华南师范大学发展与教育心理学考研真题

  一、名词解释(每题4分)      1、控制点 2、自我效能感 3、品德 4、操作性条件反射 5、支架式教学设计 6、年龄特征 7、最近发展区 8、视觉悬崖实验 9、两难故事 10、代沟      二、简答题(每题10分)      1、简述迁移的产生式理论的主要观点      2、简述陈述性知识与程序性知识的区别和联系 
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2003年华南师范大学社会与人格心理学考研真题

 一、名词解释(每题5分)      1、角色 2、归因 3、人格特质 4、利他行为 5、从众现象 6、气质类型 7、社会认知 8、多重人格9、机能自主性      二、简述题(每题15分)      1、叙述与评价非言语交往的主要渠道      2、叙述与评价荣格的人格类型学说      3、叙述与评价艾里克森的人格发展学说 
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2001年华南师范大学普通心理学考研真题

一、解释下列概念(每题4分,共28分) 1.动力定型  2.消退抑制  3.成就动机  4.感受野  5.主观轮廓  6.结构级差  7.系列位置效应 二、选择题(单选或多选,每题1分,共10分) 1.心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是――― (1)詹姆斯;(2)冯特;(3)艾宾豪斯;(4)铁钦纳 2.由于新异刺激物的
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2000年北京大学心理系实验心理学考研真题

一、名词解释(每题5分,共30分)    1.双盲实验    2.潘弄区(潘弄范围,panum)    3.认知失调    4.词频效应    5.感觉剥夺    6.等响曲线    二、简述非实验研究方法(10分)    三、什么是月亮错觉?如何解译这种现象?(10分)    四、请设计实验说明在系列位置效应实验中如
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2000年北京大学普通心理学考研真题

 一、选择题(每小题2分,共50分):请每小题选择出一个你认为最适合的答案,并直接在答案编号上用“○”圈出你的选择.    l、心理学研究:    1)灵魂 2)行为 3)行为与意识 4)躯体与神经    2、心理学研究的数据是:    l)刺激 2)行为 3)变量 4)行为反应的描述    3、心理学的研究假设是:  
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20444-1999年天津大学普通心理学试题

一、概念(每题3分,共15分)1、思维         2、返回联系        3、记忆恢复现象4、注意广度     5、分取概念二、简答题(每题10分,共40分)1、技能与习惯的区别与联系2、论情绪与需要关系的观点3、短时记忆的特点4、神经特殊能学说三、论述题(每题15分,共45分)1、神经活
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1998年北京大学实验心理学考研真题

一、 名词解释(35分)内隐记忆、沃尔夫假说、(心理物理法)常误、交互作用、( 记忆)主观组织、话在嘴边现象(tip-of-the-tongue)、stroop效应  二、 不同感官的敏感性能比较吗?如能,怎样比较?如不能,为什么?(10分)  三、 恒定刺激法中,允许被试作三类反应有什么缺点?(10分)  四、 信号检测论中评价法的击中率和虚假率为什么都是累积概率?(10分) 
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1997-2005年华东师范大学心理学考研真题

华东师范大学1997年心理学考研真题【普通心理学(含西方近代心理学史)】一、简述下列各对概念(每小题3分,共30分)1、感受性和感觉阈限2、表象和想象3、语义记忆和情节记忆4、陈述性知识和程序性知识5、数据驱动和概念驱动6、语言和言语7、形象思维和抽象思维8、情绪和情感9、能力和智力10、个性和性格二、问答题(每小题10分,共70分)1、试述注意的基本特征。
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2018年湖南师范大学749教育综合部分考研真题

一、名词解释(14小题,每小题5分,共70分)1教育相对独立性2教育观3社会社会本位论二、简答题(7小题,每小题15分,共105分)1、德育方法中实践锻炼法的内涵及其基本途径是什么?2、体育的意义有哪些?三、分析论述题:(5小题,每小题25分,共125分)1、论述现阶段中小学生发展的时代特点以及学校教育策略?
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20346-2016年中医专业考研--中医基础理论(肾的病机)

《中医基础理论》辅导:肾的病机肾的病机,即是肾的阴阳、气血失调病理状态。肾是人体生命活动的重要脏器组织之一,由肾脏及其经脉所组成。肾的生理功能,主要表现为肾阳、肾气、肾阴、肾精等方面。肾的阴阳、气血失调,则必然影响及肾的藏精功能或主水功能。藏精功能失调,则或为失于闭藏,或为精气不充,从而导致机体的生长、发育或生殖机能不良;若肾主水功能失调,则可导致水液代谢功能减退或障碍,从而出现尿少,或聚水而为水肿或腹水、或为多尿、小便清长,甚则小便失禁等。应当指出,肾的阴阳、气血失调病机,亦有其明显的特点。这
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2010年复旦大学823传播实务考研真题

一、名词解释(每题5分,共20分)1.网络“客”现象2.奥情3.文化产业4.爱德华·伯内斯二、简答题(每题10分,共30分)1.简述以计算机为中介形成的社群的特征。2.简述第三人效果的内涵。3.简述公共关系和社会关系的异同。三、论述题(共50分)1.结合近期国内的实例,论述传播媒体与危机管理的关系。2.结合近期中外的实例,阐述公共关系与国际形象传播的关系。四、综合题(50分)材料:一段关于网络人物周久耕的文字材料。请结合网络传播的特点、舆论的形成规律、公民的政治参与谈谈你的看法。要求写一篇文章(
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2018年华东师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释1.学校教育制度2.课程标准3.程序式知识4.苏格拉底法5.道尔顿制6.学习策略二、简答题1.简述中世纪主要的世俗教育形式2.简述颜元的学校改革3.简述德育中的严格要求与尊重学生相结合的原则4.简述裴斯泰洛齐的要素教育三、论述题1论述陈鹤琴的活教育2联系实际如何培养和激发学生的学习动机
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20248-2018年中南财经大学431金融学综合真题

一、名词解释1、转融通业务2、相对购买力评3、平行本位副4、买断式回购5、税盾效应二、计算题1、A公司发行在外的零息债券剩余期限为一年,面值为100元,当前价格为96.15元,若A公司为全权溢公司,它的贝塔值为1.2,公司的目标负债-权益比为0.3,市场组合的期望收益率为35%,求公司的加权平均资本成本2、A、B、C三只股票的投资组合,在A股票上投40万元,B股票投30万元,C股票投25万元.A般票的贝塔值系数为1.2,期望收益为10.8%,B股票的贝塔值系数为0.9,期望收益为9.6%,C股票
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2018年西南大学333教育综合考研真题

一、理论阐述(本题24分)描述未来教育的基本特征,分析未来教育的产生背景及其教育应对的启发。二、分析应用(本题24分)概括全面发展教育内容之间的关系;联系实际,探讨该关系理论的实践指导意义。三、课程教学(本题)阐综合课程的内涵及特点,联系中小学教学的实际分析综合课程的利、弊影响。四、名著研讨(本题24分)概括、评价杜威的著作《民主主义与教育》的基本思想,分析其影响。五、实践探讨(本题24分)
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2018年中南财经政法大学826会计学考研真题

会计学原理和财务会计部分:一、简答题1、简述财务会计框架2、收入,费用,利得,损失,的内涵,以及他们之间的关系,分别举一个对应会计科目的例子3、简述受托责任观和决策有用关的内涵及关系二、业务题1、投资性房地产的相关计算和会计科目2、长期股权投资的相关计算和会计科目三、较为综合的简述1、(1)利润表,现金流量表的优缺点(2)企业价值评估中资产负债表更为重要还是现金流量表?2、(1)公允价值和历史成本的内涵,当前应更注重公允价值还是历史成本,为什么?(2)资产负债观和收入费用观的内涵,哪个更注重公允
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2018年大连理工大学876管理学考研真题

判断:矩阵型组织实际是职能?产品?关于企业再造(听都没听过)职能部门领导者基层领导更需要实践经验?职务分析是HR工作的基础?选择:知道状态和概率问是什么决策类型管理层次产生的原因控制工作使管理过程变成()什么样的系统选项有相对封闭绝对封闭相对和绝对开放直线型结构只适用于什么样的组织选项有大中小企业名词解释:管理人员职能
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2018年上海师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释1.教学过程2.德育过程3.教育制度4.苏格拉底教学法5.京师同文馆6.卢梭的自然主义二、简答题1.简述学校心理健康教育的途径。2.简述遗传素质对人的作用。3.简述班级授课制的优缺点。三、论述题1.评析赫尔巴特的教育思想。2.试述蔡元培“五有”并举的教育思想。3.试述班主任的工作内容及方法。4.评析学习动机的实质及对人的作用。
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2018年华中师范大学美术史与理论专业考研真题

一、简答题1,举例三个中国美术史昂画的艺术风格,内容,时代背景2,描述从魏晋到隋唐的主要佛教样式)3,简要说明董其昌的南北宗论对清初文人画的影响并阐述你的看法4,说明贝尼尼的大卫与米开朗琪罗的大卫的异同5,说明法国画家夏尔丹与洛可可艺术的审美情趣的差异6,说明从戈雅的《……。的枪杀》到毕加索的《格尔尼卡》再到达利的《内战的……》的艺术风格和思想情感的变化二、论述题
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2018年苏州大学行政管理考研真题

公共管理1.官员问责体系的构成2.内部性与政府扩张的影响3.公共政策分析的局限性4.科技对官僚制影响5.运用规制理论分析“放管服”6.公共部门与私营部门的区别,并谈谈如何理解。    行政管理1.市场经济条件下政府职能的三种模式2.应急行政体系3.公共政策系统4.行政价值的功能5.管理层级与管理幅度的关系6.运用科技与行政,市场与政府分析网络约车现状7.有人说公共政策是管理人员力量对比或者应对问题制定的方案,运用公共政策分析的知识分析这个观点。[NeadP
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2018年北京师范大学711马克思主义哲学考研真题

一、简答1.哲学与常识2.语言与意识3.证实与证伪4.本质与现象5.需要与利益二、材料题(非马哲专业)3.马克思:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”4.马克思,恩格斯:“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”三、论述1.杰出人物在历史发展中的作用2.用唯物史观论美好生活的社会条件
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2015年四川大学841环境工程考研真题

2015四川大学环境工程841真题回忆  第一部分  水控 1.COD BOD 的定义,如何利用它们判断污水地可生化性 2.富营养化水体的缓解及防治措施 3.厌氧消化池硝化过程两阶段理论,三阶段理论 4.推算沉淀池的公式 q=Q/A=u及其q的意义单位 5.计算题没变化,求曝气池体积,每日活性污泥产量,这个参看前几年的即可,就是它的污泥负荷值Ns没给出,活性污泥系数f没给出,不过根据城市污泥来自己取参数 
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2013年中国药科大学药学综合一考研真题

生化:伴侣分子DNA双螺旋酶的竞争向抑制剂下列氧化还原呼吸链中电极电位最低的是()选项为各细胞色素 下列是糖酵解途径激活剂的是()选项有2,6-二磷酸果糖、乙酰胆碱、等血红蛋白AB 两条链问SDS—PAGE出几条蛋白带?为什么?为什么要用巯基乙醇或二硫苏糖醇与之反应?2胆固醇合成与酮体生成的异同?高胆固醇,糖尿病型酮血症怎么治疗,其生化机制是什么?生理:1长期卧床的虚弱病人卧位转成立位后头脑发昏,眼前发黑然后恢复正常,说明原因,机制,生理意义2刺激神经后腓肠肌收缩说出其中有几个生理过程,并解释其
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2009年复旦大学823传播实务考研真题

一、名词解释1.意见调查员2.网上信息评估3.电子政府4.尼古拉斯·尼葛洛庞帝二、简答题1.因特网时代广播的优势和劣势。2.互联网跨文化冲突的起因和对策。3.企业或组织要聘用外部咨询公司的理由。三、论述题1.在网络时代,人际传播的新趋势。2.新媒体环境下,公司内部雇员的沟通方式和趋势。四、综合题1.关于网络时代和公共关系的关系为题,自拟题目,1000字以内。2.基于网络虚假信息和传言的恶劣影响的例子。
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2000年西南财经大学马克思主义基本原理考研真题

西南财经大学2000年研究生考试课程名称:马克思主义基本原理适用专业:马克思主义理论与思想政治教育考试时间:1月23日上午一、简答题(每小题6分,共计30分)1、20世纪社会主义制度的建立,对人类进步和世界和平作出了哪些贡献?2、我们应如何看待马克思主义创始人关于社会主义社会的设想?3、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?4、为什么说实践是批驳不可知论的有力武器?
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2015年西南财经大学618马克思主义基本原理考研真题

618马克思主义基本原理一、简答题1. 简述“思维和存在的关系问题是哲学的基本问题”的理由2. 简述“对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心”的理由3. 简述马克思主义哲学的“真理的绝对性”的涵义4. 简述不变资本和可变资本的划分及其意义5. 简述社会主义发展道路多样性的原因6. 简述“全人类彻底解放”的内容二、论述题1. 以下内容中包含的马克思主义理论的基本内容《关于费尔巴哈的提纲》,“从前的一切唯物主义-包括费尔巴哈的唯物主义-的主要缺点是∶对事物,现实,感性,只是从客体或者直观的形式去理解,而不是把他们当作人的感性活动,当作实践去理解。所以,结果竟是这样,和唯物主义相反,唯心主义却发展了能动的方面,但只是抽象地发展了,因为唯心主义当然是不知道真正现实的,感性的活动本身的。
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2014年山东财经大学管理学考研真题

一,名词解释  1,企业社会责任  2,复试交流群386 474 776  3,分权  4,标杆管理  二,简答  1,泰勒科学管理的观点,以及在现在管理实践中的作用  2,行为决策理论的主要内容  3,如何克服沟通中的障碍实现有效沟  会计  一,名词解释  1,谨慎性原则  
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2018年华东理工大学物理化学考研真题

计算题1.1求乙炔与氧气燃烧所能达到的最高温度。1.2一个热力学的计算式,是求恒压热,给出四种物质的标准摩尔生成焓和标准摩尔热熔2.1证明d(d(G/T))/(1/T)=H2.2求一绝热膨胀的QWHSU,从零摄氏度,某一体积,十个大气压膨胀至一个大气压3.亨利定律和拉乌尔定律的应用,题目给的是个理想稀溶液4.化学平衡求GHSK,其中附加有热力学化学方程计算式5.一个A+2B=p的二级反应。求其中的kp,ka,半衰期
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2014年大连海事大学906信号与系统考研真题

2014大连海事大学906信号与系统考研真题  七个小题每小题10分:    1.  已知两个连续时间信号分别为 f1(t)=e-t u(t)   f2(t)=e-3t [ u(t-1)-u(t-2)]      求f1(t)*f(t/3)。    2.    给你一个图形求傅里叶变换  图形是2011年真题第四题中的第一个图形。 
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