2022年郑州大学445汉语国际教育基础考研真题 郑州大学汉语国际教育基础 郑州大学 汉语国际教育基础 郑州大学2022年全国硕士研究生招生考试试题考试科目:汉语国际教育基础 科目代码:445⼀、填空(⼀个2分,共30分)1.秦始皇实行( )统⼀⽂字,货币,度量衡. 2.中国地理具有(地形复杂,⽓候多样)特点,为中国⽂化的丰富内涵和多元特点提供了有力的发展条件。3.⻩河流域中( )是最早最悠久的的发源地
2022年湖南大学445汉语国际教育基础考研真题 湖南大学汉语国际教育基础 湖南大学 汉语国际教育基础 2022年湖南大学汉语国际教育基础(回忆版)中国文化部分一、填空题(每空1分,共20分)1.宋代两大类书是太平御览和( )2.“观”的别名( )3.( )的真灵位业图。
2022年天津大学445汉语国际教育基础考研真题 天津大学汉语国际教育基础 天津大学 汉语国际教育基础 2022年天津大学汉语国际教育基础回忆版一、名词解释1.心理词典2.教学类型3.耶稣会4.宋明理学5.魔幻现实主义二、简答题1.说明你对音素教学和语流教学这两种语音教学思路的看法。2.汉语词和汉字的关系。3.说明在语言教学过程中,传播中华文化的必要性。
2018年苏州大学445汉语国际教育基础考研真题 苏州大学汉语国际教育基础 苏州大学 汉语国际教育基础 苏州大学 2018年攻读硕士学位研究生入学考试试题(回忆版)简答 11 题重阳节为啥叫重阳?2017 诺贝尔文学奖获得者
2024年中国石油大学(华东)445汉语国际教育基础考研真题 中国石油大学汉语国际教育基础 中国石油大学 汉语国际教育基础 2024中国石油大学(华东)445汉语国际教育基础一、填空题(每空一分,共10题,共10分)1.秦汉到隋唐以来,中国行政区划分为()2.亚圣孟子思想核心为()和良知,讲究“养浩然之气”3.韩愈为河阳人,当时以南阳和昌黎两地为(),所以韩愈称为昌黎人4.诗经是最早的一部诗歌总集,存诗()篇5.祭孔最早始于公元前()6.汉武帝派()出使西域,建立了丝绸之路7.隋炀帝设立明经与()两科,考试以策问选拔人才,这是科举制的真正开始
2024年上海大学445汉语国际教育基础考研真题 上海大学汉语国际教育基础 上海大学 汉语国际教育基础 2024上海大学445汉语国际教育基础一、填空题(每空2分,共20题,共40分)1.《周易·贲》书云:“观乎天文,以察时变,观乎 ,以化成天下。”2.台湾其名称源于土著民族” ”。3. 是宗法制和分封制的核心。4.“春江潮水连海平,海上明月共潮生”出自《 》。5.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。是北宋大家( )的名言。6.关汉卿的戏剧《 》,讲述了寡妇谭记儿对付权贵张衙内的故事。
2024年深圳大学445汉语国际教育基础考研真题 深圳大学汉语国际教育基础 深圳大学 汉语国际教育基础 2024深圳大学445汉语国际教育基础一、填空题 大约30个,每个一分1.西方文化一词源于( )。2.王道和霸道是( )提出的。3.鲜卑族、契丹族、满族起源于( )平原。4.日语中保留汉语词汇古音的语音形式叫( )。5.“颜筋柳骨”中的“柳”指的是( )。6.文官衣服一品是( )绣品。
2024年复旦大学445汉语国际教育基础考研真题 复旦大学汉语国际教育基础 复旦大学 汉语国际教育基础 2024复旦大学445汉语国际教育基础壹 中外文化基础知识(共80分)一、填空(每题1分,总共10分)1.“余其宅兹中国,自之辟民”出自于( )(朝代)青铜器何尊铭文2.“苏门四学士”中以词的创作闻名的是( )3. ( )生于战国末期,是战国时期百家争鸣的总结者,先秦儒家的总结者4. 赵五娘是元代南戏中( ) 的 女 主 人 公5.“男子汉空有一身本事,不遇明主,屈沉在小人之下,受这般腌攒的气!”是小说人物( )
2024年北京邮电大学445汉语国际教育基础考研真题 北京邮电大学汉语国际教育基础 北京邮电大学 汉语国际教育基础 2024北京邮电大学445汉语国际教育基础一、填空题(每空2分,共15题,共30分)1. 苏联哲学家罗森塔尔·尤金在他所编的《哲学小辞典》中认为:“( )是人类在社会历 史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。”2-6缺7. 姓氏是标志着社会结构中()关系的一种符号, ……8-15.缺二、判断题(每题2分,共5题,共10分)缺三 、选择题(每题2分,共10题,共20分)
2024年南开大学445汉语国际教育基础考研真题 南开大学汉语国际教育基础 南开大学 汉语国际教育基础 2024南开大学445汉语国际教育基础一、填空题(每1分,共10题,共20分)1. ( ) 河第二大河、发源地( )的卡日曲。2.仰韶文化位于河南省( )仰韶村;( )是代表遗址。 3.天下第二泉( )、二胡名曲( )出自这里。4.既来之则安之出自哪里( )。5.谁( )的什么( )表述了自然无为。
2024年天津外国语大学445汉语国际教育基础考研真题 天津外国语大学汉语国际教育基础 天津外国语大学 汉语国际教育基础 2024天津外国语445汉语国际教育基础一、填空题(每空1分,共5题,共10分)1. 质胜文则野,文胜质则史,(),然后君子。2. 四书是从《礼记》摘出两篇()(),再结合《论语》《孟子》结合而成。3. 刻在龟甲兽骨上的文字叫做(),在殷商时代发现,也叫做()4. 缺5. 古代长幼次序()()()()二、选择题(每题2分,共10题,共20分)1. 中国人民自古以来之所以能团结一心是因为
2024年天津师范大学445汉语国际教育基础考研真题 天津师范大学汉语国际教育基础 天津师范大学 汉语国际教育基础 2024天津师范445汉语国际教育基础一、填空题(每空2分,共10题,共20分)1.黄帝的号2.奴儿干都司管理什么流域3.四灵 ……4-10缺二、选择题(每题2分,共10题,共20分)1.胶泥活字是谁发明的 ()A B C D缺2.桐城派方苞、姚鼎的代表作品() A B C D缺3.经马可波罗介绍到西方的第一座桥 ()A B C D缺
2024年南京师范大学445汉语国际教育基础考研真题 南京师范大学汉语国际教育基础 南京师范大学 汉语国际教育基础 2024南京师范大学445汉语国际教育基础一、判断题(每题1分,共10题,共10分)缺1.“达赖”和“班禅”是红教两大活佛转世系统的称号。2.法家学说和儒家学说在战国时代并称为“两大显学”。3.国子监最初只是管理教育的行政机关,到了明代就发展成为兼有行政机关和最高学府两种性质的机构。4.明清会试因为举办时间为每年的春三月,由礼部主持,因此又叫“礼闱”或“春闱”。5.唐朝欧阳询的书法以楷书为最好,字体劲险刻厉,于平正中见险绝,其代表作为《九成宫醴泉铭》。
2024年南京大学445汉语国际教育基础考研真题 南京大学汉语国际教育基础 南京大学 汉语国际教育基础 2024南京大学445汉语国际教育基础一、名词解释5’*8,40’1.九品中正制 2.清代朴学 3.汉莫拉比法典 4.郡望5.四书五经 6.编年体 7.乐府诗 8.二十四节气
2024年中国社会科学院大学445汉语国际教育基础考研真题 中国社会科学院大学汉语国际教育基础 中国社会科学院大学 汉语国际教育基础 2024中国社会科学院大学445汉语国际教育基础一、名词解释(11选8,每题5分,共8题,共40分)1.三皇五帝2.科举制度3.海陆丝绸之路4.中国文学作品中的浪漫主义和魔幻主义(中国文学中的现实主义与浪漫主义)5.心里词典6.语言习得机制7.习得和学习8.认知语言学9.文化休克10.社会文化理论11.正迁移和负迁移
2024年北京师范大学445汉语国际教育基础考研真题 北京师范大学汉语国际教育基础 北京师范大学 汉语国际教育基础 2024北京师范大学445汉语国际教育基础一、名词解释(每个6分,共5题,共30分)1.传统读物“三百千”2.曹禺3.川端康成4.“一带一路”5.皮亚杰的数量守恒理论二、简答题(每个12分,共4题,共48分)1.老舍《骆驼祥子》中“祥子”的人物形象2.孟子和荀子的思想差异3.《百年孤独》的艺术特色4.简述班图拉 (Bandura) 的社会学习理论
2024年中国人民大学445汉语国际教育基础考研真题 中国人民大学汉语国际教育基础 中国人民大学 汉语国际教育基础 2024中国人民大学445汉语国际教育基础一、名解(5×4=20)1.贞观之治2.二十四节气3.母语负迁移4.教学原则5.跨文化交际二、简答(4×10=40)1.简述中国书法在国际中文教育中的作用。2.谈谈对“史家之绝唱,无韵之离骚”的理解 。3.浅谈希腊神话的特点。4.简述汉语教师本土化对国际中文教育的影响。三、论述(20)
会员免费 2017年吉林大学445汉语国际教育基础考研真题 吉林大学汉语国际教育基础 吉林大学 汉语国际教育基础 一、名词解释 1.迁移 2.聚合关系 3.语言接触 偏误 辅音 二、简答 1.学汉语可以不学汉字吗? 2.在中国教汉语与在美国教汉语有什么不同 3.区别性特征理论怎样在汉语教学中应用之类了,措辞记不清了。
会员免费 2011年吉林大学445汉语国际教育基础考研真题 吉林大学汉语国际教育基础 吉林大学 汉语国际教育基础 一、名词解释(4分X10)音位 形态中介语语言测试教学大纲借词交际法学习策略洋泾浜语语言的谱系分类 二、简答题(10分X4)1.请分析下面留学生说的话: 快要到春节了,我等他的电话了,可是今天,明天,后天也不来电话了。2.举例说明语言学习中的负迁移现象。
会员免费 2013年复旦大学445汉语国际教育基础考研真题 复旦大学汉语国际教育基础 复旦大学 汉语国际教育基础 汉语国际教育基础:填空1.春秋时的战争是为了争霸,那么战国的战争是为了 _______ 。2.西周具有权势的是(好像是这样):王公,大夫和 _______ 。3.古代的罗马帝国,在中国古书中被称为 _______ 。4.阿拉伯帝国,在中国古书中被称为 _______ 。
会员免费 2017年安徽大学445汉语国际教育基础考研真题 安徽大学汉语国际教育基础 安徽大学 汉语国际教育基础 安 徽 大 学2017年招收攻读硕士研究生入学考试试题汉硕(注:所有答案必须写在答题纸上,写在试题或草稿纸上一律无效)填空题
会员免费 2023年南京审计大学445汉语国际教育基础考研真题.pdf 南京审计大学汉语国际教育基础 南京审计大学 汉语国际教育基础 北京服装学院硕士研究生美术学专业介绍如下: 一、学科简介 美术学学科结合我校艺工融合的办学特色,依托于学校的雄厚资源,与各专业互为依托,使教学与科研相结合,以科研提升教学,保持学术的前沿性。借助首都区域、人才和文化资源的优势,美术学学科的理论和研究方向形成了鲜明的特色。 目前,我校美术学教学梯队结构合理 、力量雄厚,其中教授……
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会员免费 2022年南京大学445汉语国际教育基础考研真题 南京大学汉语国际教育基础 南京大学 汉语国际教育基础 445汉语国际教育基础一、名词解释(每题5分,共40分)贞观之治封禅《四库全书》古代印度种姓制度洋务运动罗马共和制汉字六书(缺一个)二、筒答题(每题20分,共40分)1.简述中国古代·小说这一文学体裁的发晨。2.根据下面的片段,论述孟子对儒家思想的发展。盂子曰;"人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者;今人乍见孺于将入于井,皆有怵惕恻隐之心;非所以内交于孺子之父母也、非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心、礼之端也;是非之心、智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自成者也;谓其君不能者,威其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足队事父母。"
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会员免费 2021年中山大学445汉语国际教育基础考研真题 中山大学汉语国际教育基础 中山大学 汉语国际教育基础 一、填空题、选择题 1.汉代私学兴盛相当于( ),精庐、精舍。2.儒家,神权政治思想“以德配天”。3.culture源自英语中的(拉丁)文。4.( )生动,中国绘画的阴柔美、阳刚美(可能是气韵生动)。5.《新青年》胡适发表的《文学改良刍议》。6.江西诗派“一祖三宗”,杜甫、黄庭坚、陈师道、陈与义。
会员免费 2014年华东师范大学445汉语国际教育基础考研真题 华东师范大学汉语国际教育基础 华东师范大学 汉语国际教育基础 汉语国际教育(题不难,相当基础)一、填空1第一部纪传体通史2红楼梦后四十回谁续的3地动仪是谁发明的4红了樱桃绿了芭蕉前一句是什么5不尽长江滚滚来前一句是什么6少林寺在哪儿7首尔之前叫什么名8古代婚礼一拜天地二是什么三夫妻对拜9江南三大名楼10楷书四大家11初唐四杰12《伏尔加河上的纤夫》谁画的13三苏是谁
会员免费 2017年中央民族大学445汉语国际教育基础考研真题 中央民族大学汉语国际教育基础 中央民族大学 汉语国际教育基础 一、名词解释1、场域(布迪厄)、2、继续社会化、3、核心家庭、4、社会交往形式(齐美尔)、5、实证主义(孔德)、6、文化模式、7、贫困文化、8、模式变量(帕森斯)、9、《江村经济》、10、集体行动二、简答题1、常人方法学、2、社会制度功能、3、中国城乡模式变化史、4、两种方法论比较、5、社会分层结构新变化三、论述题1“韦伯范式"、"涂尔干范式"在理论旨趣和方法论区别、2、结合当前我国社会转型和相关理论解释为什么“国家治理体系和治理能力现代化”、
会员免费 2018年中国人民大学445汉语国际教育基础考研真题 中国人民大学汉语国际教育基础 中国人民大学 汉语国际教育基础 专业一一、填空(2*10)1.哪里 那里发音不同是 原因造成的2.忘了3.忘了4.“我相信他会来”是 结构5.忘了6.乒乓球热 个语素7.忘了8.开倒车,挖空子是 熟语类型9.臧有 笔10.“木受绳则直,金就砺则利”中“就”是 意思二、名词解释(5*4)假借 韵头紧缩句外来词 三、简答(10*4)1.英语中[p’]和在speak中没有区别意义的作用,而汉语中[p’i]和[pi]对应不同的语素,造成这种区别的实质是什么?2.分析潺潺,刚刚,看看的构词结构有什么不同3.留学生常常
会员免费 2020年中国人民大学445汉语国际教育基础考研真题 中国人民大学汉语国际教育基础 中国人民大学 汉语国际教育基础 一、名词解释1.纪传体(文化)2.造唐使(文化)3.哈姆雷特(外国文学)4.跨文化认同(跨文化)5.语文并进(引论)二、分析题梁漱溟对文化的一句话(意思就是文化是人所依靠的,但是精神的需要不能说所依靠,只能是所享受,但是人不能只靠物质活着,所以精神对于人的滋养也可以说是人所凭依的了),谈谈你对文化的理解。三、简答(1)艾宾浩斯记忆曲线对对外汉语教学的启示(2)字本位的教学有什么利弊(3)非语言交际对跨文化的影响、。(4)谈谈在对外汉语教学中,如何做到“文化自信”?四、教案设计找3个语言点生词5个
会员免费 2017年中国人民大学445汉语国际教育基础考研真题 中国人民大学汉语国际教育基础 中国人民大学 汉语国际教育基础 445 汉语国际教育基础壹中外文化与跨文化交际基础知识一、填空(每题1分,共10分) 1.提出“以形写神”的是 2.“净”指戏剧中(题意给出了,只是我不记得了)又俗称 3.二、选择(每题2分,共30分) 1.巴黎圣母院,科隆大教堂是 A.罗马式 B.哥特式 C.巴洛克式 (不记得选项了)
会员免费 2015年中国人民大学445汉语国际教育基础考研真题 中国人民大学汉语国际教育基础 中国人民大学 汉语国际教育基础 汉语国家教育基础 一、填空(10×1’) 1、 风雅 、赋比 2、 小李杜分别是指 和 3、 豪放派、婉约派,豪放派代表人物有 和辛弃疾 4、 古希腊城邦形式 和 最具有特色 5、 另外一个忘了。 二、选择(15×2’) 1、竹简 2、欧洲三大文明系统有 3、元代戏曲四大家 4、批判—
会员免费 2016年中国人民大学445汉语国际教育基础考研真题 中国人民大学汉语国际教育基础 中国人民大学 汉语国际教育基础 专二:汉语国际教育基础一、填空1. 秦汉到隋唐实行(郡县)制2. 《史记》是从(黄帝)开始写的3. 玉茗堂四梦的作者(汤显祖)4. 中英签订的(《南京条约》),使得中国被迫开放广夏福宁上五个通商口岸5. 明代的(《永乐大典》)是中国古代最大的类书6. 基督教在(元)代被称为可温教7. 《静静的顿河》的作者()8. 西安的(灞桥)、河北的赵州桥,都是中国著名的古桥9. HSK三级需要掌握(600)个汉语字10. 布鲁姆的教学目标分类:(认知)领域、情感领域和动作技能领域(指南上的内容)11. (桑
会员免费 2016年郑州大学445汉语国际教育基础考研真题 郑州大学汉语国际教育基础 郑州大学 汉语国际教育基础 一、名词解释音素语法单位二、简答题1.把字句的语法特征?2.与印欧语相比,现代汉语的语法特征?三、论述题(二选一)1.分析动词和宾语的语义特征,举例说明加以论述2.汉语语体研究与汉语国际教育的关系之类的四、填空题基本词汇的特征()汉民族共同语()
会员免费 2021年上海大学445汉语国际教育基础考研真题 上海大学汉语国际教育基础 上海大学 汉语国际教育基础 汉语国际教育基础一、填空题(一共二十个,1分一个)1、 我国的行政区划经历了郡县制 和行省制2、 我国南朝的宋、齐、梁、陈都以 为都城3、 元、明、清以 为最高学府4、 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行是 说的