2023年聊城大学333教育综合考研真题 聊城大学教育综合 聊城大学 教育综合 聊城大学2023年333教育综合真题一、名词解释1.鸿都门学2.教学评价3.中体西用4.社会性发展5.学校管理6.泛智学校二、简答题1.简述综合实践活动的特征2.简述具有认知发展水平差异的学生群体的培养措施3.简述永恒主义的教育思想4.简述教学活动过程的关系三、论述题1.根据实际谈谈当今教育存在的问题以及解决措施
会员免费 2020年聊城大学811中国书法史考研真题 聊城大学中国书法史 聊城大学 中国书法史 专业二:811中国书法史聊城大学2020 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(回忆版)考试科目代码:811考试科目:中国书法史
2020年聊城大学617艺术学概论考研真题 聊城大学艺术学概论 聊城大学 艺术学概论 专业一:617艺术学概论聊城大学2020 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(回忆版)考试科目:艺术学概论 科目代码:617
2021年聊城大学333教育综合考研真题 聊城大学教育综合 聊城大学 教育综合 2021年聊城大学333真题一、名词解释(6*5=30分)1.教育制度2.分科课程3.《学记》4.苏格拉底法5.实验教育学6.观察学习二、简答题(4*10=40分)1.简述生产力对教育的制约2.简述加涅学习结果理论3.简述朱子读书法
2020年聊城大学333教育综合考研真题 聊城大学教育综合 聊城大学 教育综合 2020年聊城大学333真题一、名词解释1.隐性课程2.班级授课制3.骑士教育4.小先生制5.皮格马利翁效应二、简答题1.人的身心发展的一般规律2.人文主义的特征3.孔子关于教学的方法及启示4. 行为不良的矫正
2019年聊城大学333教育综合考研真题 聊城大学教育综合 聊城大学 教育综合 2019年聊城大学333真题一、名词解释1.教育目的2.教学原则3.义务教育4.分科课程5.四书五经6.最近发展区二、简答题1.原始教育特点2.德育目的考察因素3.学制改革趋势4.皮亚杰认知发展三、论述题
2012年聊城大学333教育综合考研真题 聊城大学教育综合 聊城大学 教育综合 2012年聊城大学333真题一、名词解释1.德育目的2.德育过程3.“五育并举”4.新学校运动5.学习策略6. 程序性知识二、简答题1.简要论述世界各国课程改革发展的趋势2.简要论述严复的“三育论”3.简要论述裴斯泰洛齐的“教育心理学化”思想
会员免费 2019年聊城大学书法史论考研真题 聊城大学书法史论 聊城大学 书法史论 一、名词解释1、古文2、淳化阁帖3、书法雅言二、简答题1、艺术的起源2、明代书法的分期3、汉代的书法理论著作三、论述题1、论述清代碑学不同书体不同师法分类及意义2、论述清代金石学的意义
2008年聊城大学自然地理学考研真题 聊城大学自然地理学 聊城大学 自然地理学 一、名词解释(共10题,每题4分,共40分)1、日食与月食;2、逆断层;3、温室效应;4、太阳常数;5、流域;6、丹霞地貌;7、河流袭夺;8、土壤肥力;9、生物群落;10、自然区划二、简答题(共6小题,每题10分,共60分)1、简述地球表面的基本特征。2、简述板块构造学说的基本观点。3、简述温带季风气候和温带海洋性气候的主要特征。4、简述河流的补给形式及其特点。5、简述地貌在地理环境中的作用。6、简述土壤的主要成土过程。三、论述题(共2小题,每题25分,共50分)1、试述成土因素对土壤形成的作用
2007年聊城大学自然地理学考研真题 聊城大学自然地理学 聊城大学 自然地理学 一、名词解释(共10小题,每题3分,共30分)1.经线与经度;2.对流层;3.南方涛动;4.顶级群落;5.径流系数;6.假整合;7.地域分异;8.基座阶地;9.生物多样性;10.沙尘暴二、简答题(共6小题,每题10分,共60分)1.简述地球运动的地理意义。2.简述板块构造学说的主要内容。3.简述水平地带与垂直带性的关系。4.简述径流的形成和集流过程。5.简述河口三角洲及其成因。6.简述农业生态系统及其基本特征。三、论述题(共3小题,每题20分,共60分)1.试述土壤形成因素以及土壤形成的一般规律
2008年聊城大学生物化学考研真题 聊城大学生物化学 聊城大学 生物化学 一、名词解释(每小题3分,共30分)1、氧化磷酸化2、DNA变性3、疏水相互作用4、蛋白质的等电点5、蛋白质变性6、核酶7、生物氧化8、糖酵解9、糖原异生作用10、焦磷酸硫胺素二、简答题(共90分)1、简述用电泳法分析鉴定及分离蛋白质所依据的原理。(10分)2、说明聚合酶链式反应(PCR)的原理和应用。(12分)3、简单论述碱基互补的规律在生命科学中的意义。(12分)4、简述糖的有氧氧化的概念及途径。(12分)5、简述DWA双螺旋结构稳定性的主要因素。(12分)6、试利用诱导契合学说解释酶作用的
会员免费 2007年聊城大学生物化学考研真题 聊城大学生物化学 聊城大学 生物化学 一、名词解释(每小题3分,共45分)1、DWA变性2、同功酶3、米氏方程4、冈崎片段5、a-螺旋6、高能化合物7、转氨酶8、构象9、β-折叠10、电子传递链11、非竞争性抑制作用12、辅酶与辅基13、减色效应14、疏水相互作用15、反密码子二、简答题(共75分)1、什么是蛋白质的两性解离及等电点?(6)2、简述诱导契合学说的基本要点。(8)3、说明聚合酶链式反应(PCR)的原理和应用。(9)4、RNA有哪些主要类型?比较其结构与功能。(10)5、什么是蛋白质的变性、沉淀和凝固?简要说明他们之间的
2011年聊城大学801西方经济学考研真题 聊城大学西方经济学 聊城大学 西方经济学 一、名词解释(每小题6分,共30分)1.静态分析与比较静态分析2.生产者剩余及公式3.等斜线与扩展线4.资本边际效率及托宾的“q”说5.结构性失业与周期性失业二、简答题(每小题l0分,共60分)1.谈谈你对边际收益递减规律的看法。2.为什么完全竞争厂商的需求曲线、平均收益曲线和边际收益曲线是重叠的?3.说明和比较垄断市场和寡头市场形成的原因。4.极端凯恩斯主义者如何说明财政政策的挤出效应为零?
2009年聊城大学801西方经济学考研真题 聊城大学西方经济学 聊城大学 西方经济学 一、名词解释(每小题6分,共30分)1.局部均衡和一般均衡2.需求的价格弹性和需求的价格弧弹性3.边际技术替代率和边际技术替代率递减规律4.国民生产总值和国内生产总值5.棘轮效应和示范效应二、简答题(每小题10分,共60分)1.影响需求的价格弹性的因素。2.吉芬物品的特殊性。3.如何纠正由于外部影响造成的资源配置不当?4.简述生命周期的消费理论。
2008年聊城大学801西方经济学考研真题 聊城大学西方经济学 聊城大学 西方经济学 一、名词解释(每题8分,共40分)1.边际消费倾向和平均消费倾向2.替代效应和收入效应3.流动性偏好和流动偏好陷阱4.局部均衡分析和一般均衡分析5.实证经济学和规范经济学二、计算题(三道题中选做两道,每题15分,共30分)1.已知某一时期内某商品的需求函数为Q1=50-5P,供给函数为Q.=-10+5P。(1)求均衡价格P。和均衡数量Q,并作出几何图形。(2)假定供给函数不变,由于消费者收入水平提高,使需求函数变为Q,=60-5P。求出相应的均衡价格P.和均衡数量Q。。
2007年聊城大学801西方经济学考研真题 聊城大学西方经济学 聊城大学 西方经济学 一、名词解释(每小题8分,共5小题,40分)1.需求曲线与供给曲线2.等斜线与扩展线3.财政政策与货币政策4.充分就业与自然失业率5.规模经济与规模不经济二、简答题(每小题10分,共5小题,50分)1.影响需求价格弹性的因素有哪些?2.什么是逆向选择?什么是道德风险?二者产生的原因是什么?3.简述通货膨胀的再分配效应。4.什么是市场失灵?导致市场失灵的原因有哪些?
2009年聊城大学612人文地理学考研真题 聊城大学人文地理学 聊城大学 人文地理学 一、名词解释(每题5分,共40分)1.城市化2.李特尔3.人口迁移4.城市5.中心地学说6.文化扩散7.旅游目的地8.心脏地带论二、简答题(每题10分,共60分)1.简述中国人文地理学的发展阶段。2.简述农业区位论的基本内容。3.简述文化与地理环境的关系。4.简述影响农业分布的因素。5.简述人口分布的影响因素。
2010年聊城大学614人文地理学考研真题 聊城大学人文地理学 聊城大学 人文地理学 一、名词解释(每题5分,共40分)1.人文地理学2.白兰士3.文化景观4.城市体系5.农业区位论6.工业区位论7.旅游客源地8.海权论二、简答题(每题10分,共60分)1.简述当代西方人文地理学的新特点。2.简述中心地理论的基本内容。3.简述文化景观的构成。4.简述影响工业分布的因素。5.简述人口迁移的类型。
2011年聊城大学621人文地理学考研真题 聊城大学人文地理学 聊城大学 人文地理学 一、名词解释(每题5分,共30分)1.形式文化区2.人口转变3.农村聚落体系4.意境地图5.政治地理单元6.感知环境二、简述题(每题10分,共50分)1.可持续发展的含义。2.简述国家权力的要素。3.简述影响工业分布的因素。4.城市地域形态有哪些基本类型?5.简述旅游开发的区域经济影响。三、论述题(每题30分,共70分)
2011年聊城大学804教学论考研真题 聊城大学教学论 聊城大学 教学论 一、名词解释(每题4分,共5题,共20分)1.元学习2.教学设计3.隐性课程4.讨论法5.特朗普制二、简答题(每题10分。共5题。共50分)1.简述教学论的基本范畴。2.简述教学的特质性规律。3.简述确保教学原则体系科学性的条件。4.简述隐性课程建设的条件。5.简述教学评价的原则。三、论述题(每题25分,共2题,共50分)
2011年聊城大学333教育综合考研真题 聊城大学教育综合 聊城大学 教育综合 2011年聊城大学333真题一、名词解释1.学校教育2.教学过程3.稷下学宫4.苏格拉底法5.有意义学习6.先行组织者二、简答题1.简述现代教育的特点2.简述蔡元培的“五育并举”教学思想3.简述人文主义教育的基本特征4.简述建构主义学习理论的基本观点