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湖南大学859数学教学论考研真题汇编（2017-2021、2024-2026）
湖南大学859数学教学论考研真题2026年湖南大学859数学教学论考研真题
2026年湖南大学859数学教学论考研真题
一、简答题（每题10分，共40分）1.数学教学原则2·结合新课标，阐述中学数学的教育理念的变化3.中国数学教育的特色是什么？谈谈你的感受4.什么是教育过程优化及其措施二、论述题（每题15分，共90分）1.教学测评的重要性和特点2.在中小学的教学中，请你谈谈主要的教学模式及其应用3.中学数学教学的思想方法有哪些4·什么是解题方法多样化，是否有最优解，请谈谈你的看法
2025年湖南大学859数学教学论考研真题
一、简答题（每题10分，共40分）1.在中学数学教学中讨论的优缺点是什么？2.在备课的时候，我们应该怎样选择数学教学方法？3.你认为课堂教学语言技能应主要包含哪些方面的内容4.数学教学中怎样做到深入浅出？二、论述题（每题15分，共90分）1.中学数学应该培养什么能力？怎样培养？2.引导-发现模式理论依据是什么？它的优缺点是什么？3.中学数学教学数学建模的价值？如何进行建模教学？
华南师范大学864英语教学专业基础考研真题汇编（2026）
华南师范大学864英语教学专业基础考研真题2026年华南师范大学864英语教学专业基础考研真题参考资料胡壮麟《语言学教程》
朱永涛《英语国家社会与文化入门》
朱永涛《英语国家社会与文化入门》朱永涛《英语国家社会与文化入门》（第2版）笔记和考研真题详解.docx朱永涛《英语国家社会与文化入门》（第2版）考研笔记和考研真题详解.pdf朱永涛《英语国家社会与文化入门》（第3版）笔记和考研真题详解.docx朱永涛《英语国家社会与文化入门》（第3版）配套题库【课后习题+ 章节题库（含名校考研真题）+ 模拟试题】.docx
2026年华南师范大学864英语教学专业基础考研真题
一、术语解释（共 30 分）1.[6 分]Interlanguage2.[6分]Hyponymy vs.Meronymy3.[6分]Motivation4.[6 分]Washback5.[6 分]Communicative language teaching6.[20分]Observe the following sentences二、辨析题（共 40 分）（1）小李岩诉小陈，他下个月要升职了。
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2026年中国社会科学院大学招生章程
中国社会科学院大学2026年硕士研究生招生章程一、招生单位简介中国社会科学院大学（以下简称“中国社科大”）由中国社会科学院（以下简称“中国社科院”）主办、主管，是以新型科教融合为办学特色、以拔尖创新本科人才培养为基础、以高水平研究生培养为主体的研究型文科大学。中国社科大研究生教育发端于20世纪50年代中国科学院哲学社会科学部的研究生培养。1978年，经党中央批准，成立中国社科院研究生院。经过多年高质量建设，中国社科院研究生院为国家现代化建设培养了一大批高水平的哲学社会科学高级专门人才，成为国内一流哲学社会科学人才培养基地，产生了良好的社会影响。2017年5月，经党中央同意、教育部批准，以中国社科院研究生院为基础，整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生教育资源创办中国社科大。
华南师范大学867小学教育考研真题汇编（2011-2024、2026）
华南师范大学867小学教育考研真题2026年华南师范大学867小学教育考研真题
2026年华南师范大学867小学教育考研真题
业务课代码：867业务课名称：小学教育一、名词解释（每小题 10分，共40分）1.社会参与性学习2.行动学习3.校本教育研究4.学习困难二、简答题（每小题15分，共60分）1.课室组织的两种类型2.小学生学习习惯的一般特征3.连贯的课程有什么内容
华中师范大学844化学教学论考研真题汇编（2026）
华中师范大学844化学教学论考研真题2026年华中师范大学844化学教学论考研真题参考资料江家发《化学教学论》初试参考书《化学教学论》，江家发主编，安徽师范大学出版社，2014年
江家发《化学教学论》
江家发《化学教学论》待整
华南师范大学870学前教育学考研真题汇编（2012-2026）
华南师范大学870学前教育学考研真题2026年华南师范大学870学前教育学考研真题2025年华南师范大学919学前教育学考研真题
2026年华南师范大学870学前教育学考研真题
一、名词解释（每题6分，共30分）1.学前教育2.学前教育智育3.游戏的唤醒理论4.幼儿园教学5.幼儿园评价二、简答题（每题8分，共40分）1.请简述《儿童公约》中的儿童最大利益的内涵？2.中国与英国学前教育目标的异同？3.结合国际托幼一体化的模式与影响，说说国际托育一体化对我国的启示？4.新时代教师与人工智能相比应具备什么样的素养？5.结合《中华人民共和国学前教育》，简述幼儿园如何利用好家庭和社区的教育资源？
华南师范大学858教育管理学考研真题汇编（2000-2004、2016-2026）
华南师范大学858教育管理学考研真题2026年华南师范大学858教育管理学考研真题
2026年华南师范大学858教育管理学考研真题
一、简答题（每题10分，共40分）1.学校改进2.校长领导力3.教师专业知识4.教育质量管理二、简答题（每题15分，共60分）1.简述学习型学校的基本特征和建构策略2.简述班集体的育人功能3.简述校长引领教师专业素养的策略4.简述“学生为本”的教学评价管理三、操作题（每题25分，共50分）1.试论传统教学管理的弊端和新时代教学管理改革的主要趋势
湖南师范大学871生物学教学论考研真题汇编（2021-2022、2026）
湖南师范大学871生物学教学论考研真题2026年湖南师范大学871生物学教学论考研真题2022年湖南师范大学961生物学教学论考研真题
华南师范大学859课程与教学论（政治）考研真题汇编（2012-2026）
华南师范大学859课程与教学论（政治）考研真题2026年华南师范大学859课程与教学论（政治）考研真题
2026年华南师范大学859课程与教学论（政治）考研真题
一、简答题（每题10分，共60分）1.简述陈述性知识与程序性知识的内涵并举例说明2.简述中学思想政治教学复杂情境的特点及应用价值3.简述中学思想政治教材结构分析的层次4.同連建向教学设计的特及意义
2025年华南师范大学859课程与教学论（政治）考研真题
一、简答题（每题10分，共60分）1.科学精神的内涵和特征2.简述人本主义教材观的内容3.高中思政课实施活动型学科课程的意义4.高中政治教材中“探究与分享”栏目的意义5.思政课教学评一体化的内涵和要求6.从皮亚杰的认知发展阶段理论简述大中小思政课一体化的要求二、论述题（每题30分，共60分）1.结合高中必修二《经济与社会》谈谈大单元教学的特点和意义2.人工智能如何赋能高中思想政治课教学
2024年华南师范大学901课程与教学论（政治）考研真题
2024年901真题一、简答题（6*10=60分）1，思想政治课核心素养的相互联系？[新题]2.教学重难点是什么？依据是什么？3.课程思政与思政课程的异同？[新题]4.简述习近平总书记提出的“八个统一”5.议题式教学是什么？特征是什么？6根据高中政治必修四《哲学与文化》谈谈如何培养学生批判性思维？[新题]二、论述题（2*30=60分）1.从大中小思政一体化角度谈谈如何将中华优秀传统文化融入课堂教学？[新题]
2023年华南师范大学901课程与教学论（政治）考研真题
2023年901真题一、简答题（6*10=60分）1.说课的含义、内容与要求。2.微格教学的含义和提高师范生哪方面技能？3.中学政治教师所具备的专业知识。[新题]4·案例教学法的含义和需要注意的问题。5.道德与法治核心素养中责任意识和健全人格的内涵。[新题]6.课堂教学的含义，优点与局限性。二、论述题（2*30=60分）1.假如你是政治课老师，从哪几个方面分析学情？[新题]
2022年华南师范大学901课程与教学论（政治）考研真题
2022年901真题一、简答题（6*10=60分）1.高中思想政治课的课程性质。2.什么是政治认同，政治认同的内涵是什么？3.什么是探究式学习，探究式学习的意义是什么？[新题]4.什么是走班教学，走班教学的优势。5·根据新课程改革，一堂好政治课的标准是什么？6.请根据你熟悉的一位教师如何在职业认同，关爱学生，自身修养，用心教学方面等对你产生的积极影响？[新题]二、论述题（2*30=60分）
2020年华南师范大学901课程与教学论（政治）考研真题
2020年901真题一、简答题（6*10=60分）1·公共参与素养的含义，对高中生的意义[新题]2.什么是说课？说课的内容和要求？3.如何理解思政课生成与预设之间的关系？[新题]4.社会实践活动有哪些形式？在学校开展社会实践活动的主要阻力是什么？5.讲授法的缺点和优点是什么？6.道德与法治教材主要修改的方面有哪些？修改的依据是？[新题]二、论述题（2*30=60分）1.说说你对学理性和政治性相统一"，"主导性和主体性相统一"的理解。[新题]
2018年华南师范大学901课程与教学论（政治）考研真题
2018年901真题一、简答题（6*10=60分）1.新课改下政治教师的基本素养。2.什么是核心素养？思想政治学科核心素养？[新题]3.说课的含义，要求，内容。4.什么是教学重点难点，如何突出重点突破难点？5·班级授课制的含义和优缺点，我们可以采取什么措施改进班级授课制。6.定量评价和定性评价的含义，使用定性评价的意义。二、论述题（2*30=60分）1.什么是讲授法，它的特点是什么，使用应注意的问题。新课改后教学方式丰富多样，为什么政治教师还是以讲授法为主？
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2016年华南师范大学901课程与教学论（政治）考研真题及答案
2016年901真题一、简答题（6*10=60分）1.简述布鲁姆目标分类学，初中三维目标是什么？2.简述走班制的含义，说明特点和优点。3.说课的含义，要求，内容。4.教学内容的组织和选择的原则。5.什么是教学重点难点，如何突出重点突破难点？6.你喜欢的高中政治老师的教学风格特点？对你有什么教益？据新课程好课标准，他的课是好课吗二、论述题（2*30=60分）1.多元智能理论
2015年华南师范大学901课程与教学论（政治）考研真题
2015年901真题一、简答题（6*10=60分）1.说课的含义、内容、要求。2.中学政治教师应有的基本教学技能。3.课程内容选择与组织原则。4.什么是教学重点难点？如何突出重点、突破难点？5·根据新课程理念，一节好课的标准。二、论述题（3*20=60分）1.什么是讨论法，特点是什么，使用应注意的问题。说说政治教师不常用讨论法的原因。2.新课程倡导的高中思想政治教学理念。
2014年华南师范大学901课程与教学论（政治）考研真题
2014年901真题一、简答题（6*10=60分）1.中学政治教师上好一堂好政治课的基本要求。2.思想政治（品德）课程内容选择和组织的原则。3.根据新课程教学理念，一堂好政治课的标准是什么？4.中学政治教师为什么要备课？备课的要求有哪些？5.说课的基本含义，内容及基本要求。6.什么是教学重点难点？教学中如何突出重点、突破难点？二、论述题（3*20=60分）1.面对市场经济，社会结构变化，多元文化，中学政治教师主流价值引导存在哪些困难，结合例子谈谈你是怎样解决这些困难的。
2013年华南师范大学901课程与教学论（政治）考研真题
2013年901真题一、简答题（7*10=70分）1.高中思想政治必修、选修模块的内容2.初中思想品德课程提倡的教学评价方法3.中学政治教师应有的基本教学技能4.教学内容选择的要求5.中学政治教师应有的教学艺术6.说课的含义及内容7.发展性评价的特点二、论述题（2*25=50分）1.多元智能理论。2·论述当今价值引导的困难，并结合教学经验说明如何解决。
2012年华南师范大学901课程与教学论（政治）考研真题
2012年901真题一、简答题（5*15=75分）1.什么是说课？包括哪些内容？2.如何实现教学与生活相联系？3.课程内容选择与组织原则。4.教学方法有哪些？选择教学方法的依据。5.什么是表现性评价？有哪些类型？二、论述题（3*25=75分）1.正面价值引导2.多元智能理论3.研究性学习的选题，结合高中四门课程，说明选题现实背景与重大意义。
【中国日用化学工业研究院】院校汇编（山西,理工类,科研院所,A区,Z）
院校信息山西,理工类,科研院所,A区,Z招生信息中国日用化学工业研究院招生简章/专业目录/考试大纲/参考书目汇编
湖南师范大学866地理学学科综合考研真题汇编（2013-2014、2016-2026）
湖南师范大学866地理学学科综合考研真题2026年湖南师范大学866地理学学科综合考研真题2025年湖南师范大学960地理教学论考研真题
2026年湖南师范大学866地理学学科综合考研真题
一、名词解释（每题5分，共20分）1.地理观测2.地理活动课3.乡土地理
湖南师范大学821历史教学论考研真题汇编（2013-2024、2026）
湖南师范大学821历史教学论考研真题2026年湖南师范大学821历史教学论考研真题2024年湖南师范大学952历史教学论考研真题
中国日用化学工业研究院复试分数线/推免名单/复试名单/录取名单汇编（2020-2025）
复试分数线推免名单复试名单2025年中国日用化学工业研究院复试名单
中国日用化学工业研究院招生简章/专业目录/考试大纲/参考书目汇编（2021-2026）
招生简章/专业目录2026年中国日用化学工业研究院招生简章及专业目录
2026年中国日用化学工业研究院招生简章及专业目录
中国日用化学工业研究院2026年硕士研究生招生简章 中国日用化学工业研究院（以下简称中国日化院）是我国最早从事表面活性剂和日用化学研究与开发的科研机构，是日化行业唯一的国家级科研院所和国内表面活性剂领域学科体系最完整的研究机构，有90多年的建院历史。中国日化院拥有一批表面活性剂领域专家队伍，高级职称以上人员50余人，享受国家“万人计划”、中青年科技创新领军人才、山西省学科带头人和三晋英才等国家级、省部级人才10余人。
湖南师范大学841教育研究方法考研真题汇编（2026）
湖南师范大学841教育研究方法考研真题2026年湖南师范大学841教育研究方法考研真题
2026年湖南师范大学841教育研究方法考研真题
一、名词解释（每题6分，共30分）1.访谈法2.二次文献3.内容分析法4.教育经验总结5.教育观察法二、简答题（每题10分，共40分）1.简述教育研究的特性2.简述教育行动研究的基本环节3.简述教师叙事的价值4，简述教育研究资料整理的步骤三、论述题（每题15分，共30分）1.论述问卷调查法的优势与不足2.结合实际，论述构建教育理论的方式。
