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2025年湖南大学854新闻传播实务考研真题

湖南大学2025学硕854新闻传提业务一、名词解释(每小题5分,共30分)1.评论写作的批评性思维2.评论写作题目3.制播分离4.媒介市场5.《华尔街日报》体6.假惜法提问二、简答题(每小题10分,共30分)1.简述评论开头的几种方法。2.简述媒介资本化经营方式。3.简述网络新闻语言特色及其异化现象。三、评论写作题(共30分)

2025年湖南大学714新闻传播史论考研真题

湖南大学2025学硕714新闻传播理论一、名词解释(毎题5分,共30分)1.合法民报《京报》2.邵飘萍3.马克思主义新闻观4.新闻价值取向5.媒介框架6.两级传播二、简答题(毎题15分,共45分)1.简述延安《解放日报》的改版以及无产阶级党报理论的形成。2.在新闻报道中,如何坚持新闻报道的客观真实与主观认知的统一.3.简述“沉默的螺旋”的興论观与效果观。

​2025年湖南大学440新闻与传播专业基础考研真题

2025年湖南大学(440)新闻与传播专业基础一、名词解释(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.《对晋绥日报编辑人员的谈话》 2.报人王芸生3.新闻真实4.书画同源5.社会合意6.暂缺二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1.抗日时期的国际宣传2.如何理解新闻是新近发生事实的报道3.象征符的定义、作用、分类三、论述题(本大题共3小题,每小题30分,共90分)

2025年湖南大学334新闻与传播专业综合能力考研真题

2025年湖南大学334新闻与传播专业综合能力一、名词解释(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 1.新闻工作者名誉2.传媒侵权二、简答题(本大题共1小题,共20分)1.媒介市场结构判断指标三、法规题(本大题共2小题,共30分)1.新闻工作者人身权与职业权关系(10分) 2.新闻工作者有哪些职业权利(20分) 

2026年湖南大学869语文课程与教学论考研真题

一、简答题(每题 10分,共90分)1.美国古德曼的自上而下阅读教学模式2.探究式式学习是什么?它有什么特点?3.结合教学实践,构建学生良好的语文生活,教师应该怎么做?4.语文教师的时代使命5.语文教材的功能有哪些?6.评课的原则有哪些?7.语文教学现象是什么?具体表现在哪些方面?8.高中语文课程标准中体现的高中语文课程理念的内涵9.作文批语应该注意哪些方面?

2026年湖南大学845教育管理学考研真题

一、简答题(每题10分,共40分)1.教育政策制定的社会制约基础2.请结合教育管理,分析学生管理如何从经验化走向科学化3.请说明定性研究的特征4.请结合教育管理,说明德育队伍建设可以从哪些方面入手?二、论述题(每题30分,共60分)1.请结合教育管理的理论说明教育政策制定中的“理性模式”的决策过程,并对其评价。2.请论述从哪些方面进行班级经营。三、案例分析题(第一题20分,第二题30分,共50分)

2025年湖南大学845教育管理学考研真题

一、简答题(每题10分,4题共60分)1.教育体制的功能2.夸美纽斯的教育管理思想3.我国新课程管理体系4.教育领导者权威二、论述题(每题20分,2题共30分)1.教师参与决策的原则与方法2.教育管理的原则与方法三、材料分析题(60 分)阅读材料,并按要求回答问题。1.从教师培训到教师专业发展,阐释理念的变化。2.从学校管理到教师专业发展的角度来论述“按需施培”

2026年湖南大学859数学教学论考研真题

一、简答题(每题10分,共40分)1.数学教学原则2·结合新课标,阐述中学数学的教育理念的变化3.中国数学教育的特色是什么?谈谈你的感受4.什么是教育过程优化及其措施二、论述题(每题15分,共90分)1.教学测评的重要性和特点2.在中小学的教学中,请你谈谈主要的教学模式及其应用3.中学数学教学的思想方法有哪些4·什么是解题方法多样化,是否有最优解,请谈谈你的看法

2025年湖南大学859数学教学论考研真题

一、简答题(每题10分,共40分)1.在中学数学教学中讨论的优缺点是什么?2.在备课的时候,我们应该怎样选择数学教学方法?3.你认为课堂教学语言技能应主要包含哪些方面的内容4.数学教学中怎样做到深入浅出?二、论述题(每题15分,共90分)1.中学数学应该培养什么能力?怎样培养?2.引导-发现模式理论依据是什么?它的优缺点是什么?3.中学数学教学数学建模的价值?如何进行建模教学?

2025年湖南大学720马克思主义发展史考研真题

马克思主义发展史一、简答题(毎题25分,共4题)1.简述《哥达纲领批判》中对拉萨主义的批判2.简述中国确立社会主义基本制度的重大意义3.简述苏联解体东欧剧变的历史经验教训4.简述中国特色社会主义理论体系的实践基础二、论述题(毎题50分,共1题)1.如何准确、完整贯彻新发展理念?

2021年湖南大学843中国哲学史考研真题

湖南大学 中国哲学史2021一、名词解释1、《大学》2、三才3、今文经学4、小国寡民5、心即理二、简答1、简述荀子性恶论主要内容2、简述《道德经》中“万物自化”思想3、宋明理学研究中的“两系论”与“三系论”4、象数易学与义理易学的差别三、加标点依无明熏习所起识者非凡夫能知亦非二乘智慧所觉谓依菩萨从初正信发心观察若证法身得知少分乃至菩萨究竟地不能尽知唯佛穷了何以故是心从本已来自性清净而有无明为无明所染有其染心虽有染心而常恒不变是故此义唯佛能知所谓心性常无念故名为不变以不达一法界故心不相应忽然念起名为无明

2024年湖南大学843中国哲学史考研真题

湖南大学2024硕士研究生招生考试初试试题科目名称:843 中国哲学史一、名词解释 6*51.墨子三表法2.神不灭论3.鹅湖之会4.反者道之动5.性日生日成二、简答 10*41.郭象崇有论2.程颢识仁定性3.孟子对义利的认识4.罗钦顺理气一物三、加标点,评析核心思想 20*1宗密在《注华严法界观门》卷 1 中说:“统唯一真法界,谓总该万有,即是一心。然心融万有,便成四种法界。一事法界,界是分义,一一差别,有分齐故。二理法界,界是性义,无尽事法,同一性故。三理事无碍法界,具性分义,性分无碍故。四事事无碍法界,一切分齐事法,一一如性融通,重重无尽故。”

2025年湖南大学708西方哲学史考研真题

2025 年湖南大学哲学考研真题西方哲学史一、名词解释(5*6=30 分)1、柏拉图的分离学说2、亚里士多德的最高实体3、司各脱的此性学说4、里德的常识原则5、启蒙运动思潮6、贝克莱的存在即被感知二、简答题(15*4=60分)1、亚里士多德的德性伦理学思想2、莱布尼茨的单子论思想3、斯多亚学派的自然法思想4、休谟的情感主义道德观

2023年湖南大学708西方哲学史考研真题

一、名词解释1.无定2.气本原3.自然法(斯多亚学派)4.近代自然科学新范式5.人性科学(休谟)6.环境决定论(爱尔修斯)二、简答1.简述柏拉图的理念学说2.简述托马斯阿奎那的本质与存在关系3·黑格尔如何阐述主奴意识中的主与奴4.康德的实践公设三、论述题1.论述亚里士多德实体的形式和质料,以及他认为的最高实体

2021年湖南大学708西方哲学史考研真题

2021 年湖南大学哲学考研真题西方哲学史 708一、名词解释1、原子与虚空2、精神助产术3、实践智慧(亚里士多德)4、神正论(莱布尼茨)5、泛神论(斯宾诺莎)6、怀疑论(休谟)二、简答题1、毕达哥拉斯学派灵魂观2、奥古斯丁时间学说3、唯理论经验论认识来源上的分歧4、康德现象与物自体三、论述题 60 分

2025年湖南大学843中国哲学史考研真题

湖南大学2025年硕士研究生初试考试试题科目名称:843 中国哲学史一、名词解释1.道法自然2.反求诸己3.《白虎通》4.三自性5.民胞物与二、简答题二、简答题1.简述韩非子“法、术、势”思想的来源及内涵。2.简述郭象的“性分”说及相应的政治阐发。3.简述《大乘起信论》“一心二门”的主要内容。4.简述王夫之“能必副所”的认识论。
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2022年湖南大学842思想政治教育原理与方法考研真题

一、辨析题1.青少年和领导干部都是思想政治教育的重点对象。2.正面教育起不到预防教育的作用。二、简答题1.简述思想政治教育的主导性与多样性。2.简述网络舆情引导的方式。三、论述题1.论述中国共产党思想政治教育的发展历程。2.论述思想政治教育载体的选择.运用与开发。四、材料分析题分析新形势下如何提高思想政治工作的凝聚力和创造力。
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2022年湖南大学720马克思主义发展史考研真题

一、简答题1.简述社会主义从“空想”到“科学的历史性飞跃的表现。2.简述恩格斯的“历史合力论”的内容和意义。3.简述列宁对马克思主义理论本质的新探索。4.简述毛泽东的建党思想。二、论述题1.论述邓小平“三步走”战略思想和习近平新时代中国特色社会主义“两步走”思想的内容.逻辑的联系与区别。2.从历史、理论、现实统一的角度分析“马克思主义为什么行?”
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2024年湖南大学录取名单(推免).pdf

2024年湖南大学拟录取推荐免试研究生名单公示我校2024年推荐免试研究生招生录取工作已结束,根据教育部《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学〔2023〕2号)要求,现将拟录取名单予以公示(见附件),公示期为2023年10月27日—11月9日。如对拟录取名单有异议,请在公示期内以信函、电子邮件和电话等方式向研究生院招生办或学校监察处反映。 湖南大学研究生院招生工作办公室 联系电话:0731-88822856

2025年湖南大学招生简章

湖南大学2025年硕士研究生招生简章湖南大学办学历史悠久,是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”与“985工程”重点建设高校及国家“世界一流大学”重点建设高校。现公布《湖南大学2025年硕士研究生招生简章》,欢迎广大优秀学子报考。一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德优良,社会责任感强,掌握本学科坚实基础理论和系统专业知识,具有科学精神、人文素养、国际视野及创新能力的新时代经世致用领军人才。
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