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2025年赤峰学院811学前教育学考研精品资料

【初试】2025年赤峰学院811学前教育学考研精品资料说明:本套资料由高分研究生潜心整理编写,高清电子版支持打印,考研推荐资料。一、重点名校真题汇编1.附赠重点名校:学前教育学2013-2023年考研真题汇编(暂无答案)说明:赠送重点名校考研真题汇编,因不同院校真题相似性极高,甚至部分考题完全相同,建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。

2013年山东师范大学913学前教育学考研真题

一、名词解释(本大题共2个小题,每小题5分,共10分)。1.角色游戏2.幼儿园教学二、简答题(本大题共6小题,每小题15分,共90分)。1.简述学前教育与社会经济发展的关系。2.简述幼儿园生活制度的教育意义及其制订的依据。3.如何培养幼儿的观察力?4.简述幼儿道德情感发展的特点及培养要领。5.简述幼儿关育的意义。6.为幼儿提供的玩具应符合哪些基本要求?三、论述题(本大题共2小题,每小题25分,共50分)。

2012年山东师范大学913学前教育学考研真题

一、名词解释(本大题共2小题,每小题5分,共10分)。1.儿童发展2.幼儿德育二、简答题(本大题共6小题,每小题15分,共90分)。1.简述遗传在儿童身心发展中的作用。2.简述幼儿智育的任务。3.幼儿德育应当遵循哪些基本原则?4.简述幼儿美育实施的基本途径。5.简述幼儿角色游戏的教育作用。6.幼儿园家长工作的方式方法主要有哪些?三、论述题(本大题共2小题,每小题25分,共50分)。

2011年山东师范大学913学前教育学考研真题

一、名词解释(本大题共2个小题,每小题5分,共10分)。1.智力2.恩物二、简答题(本大题共6小题,每小题15分,共90分)。1.简述学前教育学形成和发展的历史阶段。2.简述皮亚杰关于影响儿童心理发展的要素的理论。3.简述幼儿体育的任务。4.如何发展幼儿的创造性思维?5.简述幼儿关感发展的特点。6.幼儿园教学的基本原则有哪些?三、论述题(本大题共2小题,每小题25分,共50分)。

2020年南京师范大学827学前教育学考研真题

827名词解释:恩物 否定教育 常模 儿童中心 (还有一个想起来了补充)简答题:1 学前儿童课程要素2 影响家庭教育的因素3 儿童话语发展的特点4 民国时期中国4位教育家的教育实践5 简述著名的智能理论有哪些论述1 结合维果茨基的教育理论,谈谈现在幼儿教育的现状2 你观察过孩子的游戏吗,回忆一个你观察的例子,说说幼儿教师为什么要观察孩子的游戏3 (一段案例 关于赫尔巴特说孩子天性是“危险的”)谈谈你对赫尔巴特这段话的看法

2019年湖南师范大学学前教育学教育真题

名词解释:1.国馈活动2.行为课程3.平行式个入4.课程资源简答题:1.简述幼儿国课程设计与实施的关系2.举例说明愿域材科拨放的问题3.对高嘴课程进行评价论述题:1.幼几圈课程评价的观会,说明理由2.瑞吉做中教师角色对我国幼儿数师费培训的意示设计题:设计一个)小班第一学期第一用的周计划,并说明理由象例分析题:有一个五岁的.小朋友午唯的时候各种孔类乳看不好好唯觉,综在被子里发出句己能听到的声音,后来在床上拍手爱出了声奇。这个时候,教师警吉:现在是午唯时间,其他人都在啡觉。
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2018年北京师范大学868学前教育学考研真题

 868一 简答1.3-6岁幼儿同伴交往发展特点2.学前教育发展与社会经济发展的关系3.幼小衔接内容与方法4.wangle二 论述1.2.五指活动课程 蒙台梭利课程 还有俩不认识的课程 任选一个各种详细论述就行三 案例分析1.3岁马丁“说谎问题”(应该是想象与现实相混淆了)为什么马丁说谎?他妈妈如何对待?四 设计测试园本教材是否有利于幼儿创造性的发展 设计切实可行的研究方案

2019年华中师范大学816学前教育学考研真题

816学前教育学一、名词解释(5x5=25 分)1. 幼儿社会性发展2.学前儿童科学教育3.早期阅读4.建构游戏5.学前教育公共服务体系二、简答题(10x4=40分)1. 社会生产力与学前教育的关系2.张雪门的行为课程3. 学前儿童学习的特点4.安吉游戏特点三、论述题1. 儿童权利保护的儿童优先原则2.幼儿园课程评价的观念 3.游戏与儿童身心发展四、综合分析题(25 分)新时代幼儿园教师职业行为准则与实况
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2019年首都师范大学915学前教育学考研真题

 一 、简答题(每题10分,共50分)1.简述学前教育的基本性质2.简述福禄培尔的主要学前教育思想3.根据皮亚杰理论,皮亚杰儿童道德发展阶段分为哪几个阶段4.一种活动是否是游戏,儿童在游戏中有体验,游戏性体验有哪几种5.简述幼儿园课程内容选择应遵循的基本原则有哪些二、论述题(每题20分,共40分)1.在2018年11月颁布的《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中强调遵循幼教规律,学前教育应遵循哪些幼教规律。2.瑞吉欧教育课程的基本理论及其对我国幼儿园课程和教学改革的启示三、材料分析题(

2018年华南师范大学919学前教育学考研真题

八道论述题一、举例分析学前教育对个体发展的价值(15分)二、根据社会互动理论,阐述师幼互动的实质及其在保育过程中的意义三、阐述幼教机构“虐童”的原因及解决策略四、论述自主游戏中教师的角色地位及指导策略五、阐述分析保教结合与保教渗透原则的实质及(价值还是意义)P.s.后面的记不清了但是是有实质然后意义之类的六、阐述分析我国各类课程的现状七、阐述分析全面二胎政策下,对我国学前教育的挑战
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2017年北京师范大学868学前教育学考研真题

简答40分1、简述幼儿园课程特点,2、简述学前儿童情绪特点,3、简述视觉悬崖实验,论述25分1、论述照管者离开对婴幼儿发展的影响2、论述为什么以游戏为基本活动,怎么实施以游戏为基本活动(考了三年,概论中游戏那章最重要)案例30分案例一“3岁小女孩第一次见钢琴,玩了很久依依不舍,她妈就给她报了辅导班,上课一开始还能认真听后面就坐不住,她妈说小女孩三分钟热度”问,为什么琳琳会三分钟热度?如何培养幼儿注意力?案例二“现在幼儿园流行过洋节,如母亲节圣诞节”(没错就一句话)问,从学前教育与文化的关系分析,
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