会员免费 2021年广西大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 广西大学新闻与传播专业综合能力 广西大学 新闻与传播专业综合能力 一、简答1. 华尔街日报体2. 新闻信息价值包括哪四个方面?3. 融合报道4. 反转新闻在网络时代的特征?5. 修改新闻稿件有哪几个方面?
会员免费 2019年青岛大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 青岛大学新闻与传播专业综合能力 青岛大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释1、公民记者2、头条3、解释性报道4、贾迈勒-卡舒吉二、简答题1、解析数据新闻、数据客观化和信息图表之间的关系2、对新华社“刚刚体”的传播特点进行分析三、论述题1、阅读材料:俞敏洪关于“女性堕落导致了国家的堕落这一言论所引发的事件”(1)对当事人在该事件中的公共传播能力进行分析和评价(2)假定你是当事人聘请的公关人员,让你为当事人进行危机公关策划,简要说明基本思路四、操作题(新闻传播方向)就话题“高校学生干部官威”进行答题1、为中国教育报刊设计一个融媒体报道策划案2、600字以内短评
会员免费 2021年山西大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 山西大学新闻与传播专业综合能力 山西大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释(4*5)1.马新观2.整体真实3.慢直播4.非事件性消息二、简答(3*10)1.使用消息源的原则2.新闻舆论工作的原则三、论述(2*25)1.结合新冠疫情谈谈重大卫生公共事件的媒介效用2.网络平台化对新闻事业的影响四、时评(50)网络文学导致青少年语言文字贫乏
会员免费 2017年大连理工大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 大连理工大学新闻与传播专业综合能力 大连理工大学 新闻与传播专业综合能力 一、选择题5分*4暂无二、填空题5分*4(答案)1、创新与扩散2、分层抽样3、反客里空4、麦克卢汉5、考察的是基本的传收模式是哪个三、名词解释5分*101、沉默的螺旋2、使用与满足3、红中社4、四不主义5、焦点访谈法6、新闻控制7、编码解码8、文化帝国9、潜网
会员免费 2018年大连理工大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 大连理工大学新闻与传播专业综合能力 大连理工大学 新闻与传播专业综合能力 一、填空题1、近代第一个中文刊物:《察世俗每月统计传》2、世界上第一个通讯社:哈钦斯通讯社3、我党第一个机关报:《向导》,我党第一个主办的日报《热血日报》二、选择题1、汉口昭文新报的创办者:艾小梅2、我国第一个报业集团:广州日报报业集团o3、我国第一个电子报:《杭州日报》下午版4、我国第一个都市报:华西都市报了5、兴中会的机关刊物:《中国日报》6、在社会调查中耗时最多的一个环节是什么7、被称为工具制作者的传播学家是谁:拉扎斯菲尔德8、双重偶然性是谁提出的:鲁曼三、名词解释1、沉默的螺旋2、媒介融
会员免费 2019年大连理工大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 大连理工大学新闻与传播专业综合能力 大连理工大学 新闻与传播专业综合能力 一、判断题(每题2分共10分)1、奥尔波特流言通量公式2、休眠效果二、选择(每题2分共10分)1、麦克卢汉热媒介2、媒介制度三、名词解释(每题5分共30分)1、媒介审判2、癸丑报灾3、信息茧房4、刻板成见5、拟态环境6、框架理论四、简答(每题10分共40分;1、新闻符号世界与新闻事实世界的关系2、新闻自由的基本特征3、传播功能的发展4、利用创新扩散理论说明如何传播科技五、论述(每题30分共60分)1、运用议程设置理论说明中美贸易战双方如何进行舆论引导2、中新史的研究理论与研究方法
会员免费 2020年大连理工大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 大连理工大学新闻与传播专业综合能力 大连理工大学 新闻与传播专业综合能力 一、填空1.明代的发报机构2.德弗勒对于香农模式的补充4.北大新闻学研究会5.林乐知创办的报纸AND6.赖特四功能说7.王韬开创的新闻文体形式8.批判学派二、名词解释(4*5分,20分)1.邸报32.时务报之3.新闻框架4.奥古斯德施拉姆模式三、简答题(5*8分,40分;)1.申报的特点2.报章体是怎么形成的?特点是什么?3.传播效果有哪几个层面?大众传播的社会效果有哪三个层面?4.简述信息环境的环境化5.当代新闻业的特征四、论述(2*20分,40分)1.资本主义制度下的媒介理论,从“自由主义”
会员免费 2021年大连理工大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 大连理工大学新闻与传播专业综合能力 大连理工大学 新闻与传播专业综合能力 【2021年专硕新闻与传播专业综合能力334】一、名词解释:(5*4)1、邸报2、主我与客我3、系统抽样4、媒介即讯息二、简答:(10*5)1、简述沉默的螺旋2、郑观应新闻思想3、邓拓新闻思想了4、新闻价值的判断标准5、我国当下新闻媒体宣传工作的主要任务三、材料题:(30分)材料题:什么是新闻职业道德?谈一谈你对新闻职业道德的理解。并根据你的理解,评析《饥饿的苏丹》新闻作品及其拍摄过程。四、论述(25*2)1.改革开放以来我国新闻传播事业的发展2.简述新闻框架理论及研究领域
会员免费 2017年东北财经大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 东北财经大学新闻与传播专业综合能力 东北财经大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释(每题6分,共30分)1、人内传播2、热媒介与冷媒介3、民主参与理论4、有限效果理论5、意识形态霸权理论二、简答题(每题10分,共40分)1、为什么说人际传播是真正意义上的多媒体传播?2、奥斯古德和施拉姆的循环模式3、如何理解新闻价值,新闻价值有哪些重要的因素。4、第三人效果研究的现实意文和学术价值三、论述题(每题20分,共40分)1、论述意见领袖的特点及其在大众传播效果形成过程中的作用。2、谈谈互联网传播的特点和革命性意义。四、实务题(40分)京华时报正式宣布与1月1号停刊,结合材
会员免费 2018年东北财经大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 东北财经大学新闻与传播专业综合能力 东北财经大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释(每题6分,共30分)1、马莱兹克模式2、部校共建3、电子乌托邦思想4、新时代5、批判学派二、简答题(每题10分,共40分)1、中国印刷术发明对印刷术传播和古登堡印刷术意义。2、组织传播和功能。3、理解媒介依存症。4、媒介素养研究和实践。三、论述题(每题20分,共40分)1、论述意见领袖在传统媒体谁爱和新媒体时代的变化和特点2、西方报刊自由的内容和困境四、实务题(40分)媒介融合时代主流媒体如何新闻舆论工作。(材料是关于十九大)
会员免费 2019年东北财经大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 东北财经大学新闻与传播专业综合能力 东北财经大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释(每题6分,共30分)1、社论2、意义3、刻板成见4、镜中我理论5、大众传媒宣言二、简答题(每题10分,共40分)1、介绍几种主要的传播过程模式2、简述哈贝马斯的批判理论3、简述诉诸理性和诉诸感性4、简述媒介技术与社会的关系三、论述题(每题20分,共40分)1、以微信朋友圈为例,论述社交媒体人际传播的特点2.以新闻传播学名著为例,论述阅读名著的意义四、实务题(40分)建设县级融媒体的意义和方法
会员免费 2020年东北财经大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 东北财经大学新闻与传播专业综合能力 东北财经大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释(每题6分,共30分)1、大数据2、趋同心理3、信息图表4、粉丝文化5、意见领袖A二、简答题(每题10分,共40分)1、新媒体文化的特点2、国际传播中的新闻选择标准3、传播学为什么既是社会科学又是应用科学4、媒介融合的几个层次三、论述题(每题20分,共40分)1、集合行为中流言的传播机制和制止方法2、物联网对新闻传播业的影响和隐忧四、实务题(40分)论述新媒体环境下数字鸿沟的表现,有什么缩小的方法
会员免费 2021年东北财经大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 东北财经大学新闻与传播专业综合能力 东北财经大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、名词解释(每题6分,共30分)1、群体极化2、媒介即讯息3、SNS4、流言5、李普曼二、简答题(每题10分,共40分)1、试述语言符号的暧昧性和多义性2、大数据时代,数据是“石油”?3、受众框架4、社交媒体把关方式三、论述题(每题20分,共40分)1、议程设置的特点,网络议程设置的新特点和新趋势2、网络中的舆情、舆论与现实中的舆情、舆论的关系四、实务题(40分)举例新冠疫情中数据新闻的案例,试分析数据新闻的挖掘和呈现的新闻价值。
会员免费 2021年北京大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 北京大学新闻与传播专业综合能力 北京大学 新闻与传播专业综合能力 【2021年专硕MJC334新闻与传播综合能力】一、名词解释1.自我传播2.创意热店3.数字劳工4.跨媒介叙事二、简答题1.简述对深度媒体融合的理解2.简述社交电商模式的手段及特点3.分析社交隔离对社会交往方行为及大众传播的影响三、论述题1.结合实例,说明国际传播与国家主权的关系2.平台经济背景下,网络内容生产发展的新现象和新特征
会员免费 2017年苏州大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 苏州大学新闻与传播专业综合能力 苏州大学 新闻与传播专业综合能力 科目:334新闻与传播专业综合能力 一、简答题(每天15分,共30分) 1、试结合某一传播学理论分析一下网络直播事件2、表情包风靡的原因分析 二、论述题(每题30分,共60分) 1、以王宝强离婚事件为例,谈谈娱乐新闻报道的伦理界限2、网络直播低俗化对媒体文化发展的危害 三、实践题(60分) 根据以下材料,运用相关理论写一篇800字左右的新闻评论(材料内容为魏则西事件)
会员免费 2021年中国人民大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 中国人民大学新闻与传播专业综合能力 中国人民大学 新闻与传播专业综合能力 一、材料题材料1:中国新能源汽车三大巨头2020年第三季度财报。材料2:政策文件节选:中国新能源汽车产业发展规划材料3:《2020年新能源汽车蓝皮书》节选:中国新能源汽车产业竞争力报告发布。1、请写一则包含标题的600字左右的消息。2、请写一份数据新闻策划(包括新闻标题、报道要点、图表标题与图表类型)。3、请根据以上材料拟写一则评论(包括标题、主要论点与论证思路)。二、论述题1、试论人工智能驱动下广告产业链的变化。2、评价腾讯上当受骗“老干妈广告事件”的公关策略;根据该事件草拟一份公关应对要点。
会员免费 2017年中国人民大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 中国人民大学新闻与传播专业综合能力 中国人民大学 新闻与传播专业综合能力 【中国人民大学】专硕:334新闻与传播专业综合能力一、魏则西事件材料(60分)1. 写500字的消息,以及标题(30分)2. 融合报道策划(15分)3. 就事实写观点,提供材料没有的论据(15分)二、宝洁的精准广告(30分)1. 宝洁在互联网下面临的挑战(5分)2. 精准经销需要考虑哪些方面?(15分)3. 对此你有什么建议?(10分)三、跨文化语境下,在海外市场,中国企业通过公关手段建立自身合法性,如何获得公众信任?(30分)四、传媒业的活动营销,对当前传媒业有何作用,传媒业从事传媒活动有什么
会员免费 2018年中国人民大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 中国人民大学新闻与传播专业综合能力 中国人民大学 新闻与传播专业综合能力 (一)材料题材料:榆林产妇坠楼事件1、600字左右的消息加标题。2、从社会矛盾和政府政策角度写出评论前两段加标题,并列出分论点。3、1分钟动画新闻的视觉要素以及策划。4、作为电视台记者进行现场报道会选择的报道地点及理由、思路。5、从传播学和公共关系学分析舆情反转。(二)论述题与硬广相比,软广为什么更加受到人们的推崇?今后创业如何应对?
会员免费 2019年中国人民大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 中国人民大学新闻与传播专业综合能力 中国人民大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释(20分)先秦时期的“采风”实践是检验真理的唯一标准(胡福明)自动新闻意见气候(诺依曼)文化折扣二、简答题(60分)1.为何说新闻真实是动态的,结合新媒体环境的特征简述你对此的理解。2.在互联网环境下,事实核验机制的做法和存在问题。3.什么是智能广告,简述近年智能广告产业规模持续扩大的原因。三、论述题(70分)1.“三台合一”的背景和意义,为总台发展提出战略建议。2.结合理论和实践,算法新闻推送中的主要问题和应对之策。
会员免费 2020年湖南大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 湖南大学新闻与传播专业综合能力 湖南大学 新闻与传播专业综合能力 一、消息写作题(2小题,共60分)材料:第六届世界互联网大会(鸟镇),互联网之光与科技成果展示两个板块。(1)消息改写,要求700字左右,以科技日报记者身份改写。(35分)(2)评论写作,要求800字左右,结合消息材料内容。(25分)二、秦例分析题(分3小题,每小题10分,共30分)材料:传统媒体在多个渠道开通新媒体服务,形成多媒体产品矩阵。1.融媒体经营如何转变思维?2融媒体经营如何布局全媒体产品矩阵?3.56时代,融媒体如何提高传播效果?三、传播法规题(分2小题,共30分)材料:2017年某
会员免费 2021年吉林大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 吉林大学新闻与传播专业综合能力 吉林大学 新闻与传播专业综合能力 2021年吉林大学新闻传播考研真题334新闻与传播专业综合能力一、简答题(15*4)1.决定新闻生产的主要因素或者说在新闻生产中必须权衡的主要因素有哪些。2.就广播电视而言,目前世界上主要有三种运行体制,简单论述这三大运行体系。3.简论内容分析对象的选定,内容的解析操作过程,以及内容的分析中量化表示的方法。4. 简论个人信息处理的基模理论。二、论述分析题(45*2)1.试论40年新闻改革中国新闻媒介所经历的四次大跨越并概括当前中国新闻改革的基本特点。2.麦克卢汉认为“人是给技术异化授粉的蜜蜂”,
会员免费 2020年广东外语外贸大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 广东外语外贸大学新闻与传播专业综合能力 广东外语外贸大学 新闻与传播专业综合能力 新闻与传播专业综合能力:一、名词解释1、中性采访2、媒介逻辑3、融媒体二、简答题(1)请简述短视频的特点(2)请简述自媒体叙事的特点(3)请简述国际传播二次编码理论三、论述题请论述5G对传播业的影响与挑战四、评论题关于大数据/人工智能监控的评论,浙江小学生被戴上的“智能头环”,为什么让我们害怕?
会员免费 2019年广东外语外贸大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 广东外语外贸大学新闻与传播专业综合能力 广东外语外贸大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释1.整合营销传播2.文化帝国主义3.休眠者效应二、简答题1.融治的采访环境具备哪些要素2.哪些人际因素会消费者行为产生影响3.请说明如何确定国际传播的目标受众三、分析题1.用公共关系,国际传播,跨文化传播的知识分析抖音迅速占领海外市场的原因2.结合具体事例,区别于传统新闻写作,网络新闻写作需要哪些写作技巧四、论述阐述人工智能给新闻传播事业带来的机遇与挑战,新闻伦理,并说明解决方案利用新闻传播理论分析小学生大数据研究苏轼
会员免费 2021年华东政法大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 华东政法大学新闻与传播专业综合能力 华东政法大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释1.新闻价值2.社论3.新闻发言人4.灾害新闻5.新闻时评二、简答题1.新闻评论的作用2.批评报道的意义和特点3.政治新闻采写的注意事项?4.党性原则5.按性质分新闻采访的分类三、论述题1.互联网时代,马克思主义新闻观的积极意义2.公共卫生关系背景下,新兴媒体的定位,功能,优劣
会员免费 2020年南京大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 南京大学新闻与传播专业综合能力 南京大学 新闻与传播专业综合能力 一、简答题(2*10)1.简述新闻语言的特点2.简述新闻作品中背景材料的主要作用二、论述题(2*20)1、人工智能时代对记者及新闻伦理的挑战及应对策略2.社交媒体时代受众的变化对传统新闻业务的影响三、消息改写(40分)材料:进博会相关字数要求: 400字 四,新闻评论(总计50分)材料:凡学必比赛,比赛比获奖1.写出一则150字微评(10分)2.自拟题目,自选角度,写一则600字新闻评论(40分)
会员免费 2020年苏州大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 苏州大学新闻与传播专业综合能力 苏州大学 新闻与传播专业综合能力 一、材料分析题:(1)结合我国报业、电视业发展的历史与现状,阐释如下内容大众传媒的经济基础一直是广告收入,但成也萧何败也萧何,传统媒体的发展渐缓与广告业转入网络空间不无关系。(2)对照并综合以下两段内容,表达自己的见解:Web2.0的发展,使得不同于大众门户的个人门户模式逐渐浮出水面。哈贝马斯认为,网络能够在不知名的地方创造文学、科学和政治的公共空间,同时也能肢解现有的公共空间,并使其富有意义的联系化为乌有。二、实务题材料:公众号呦呦鹿鸣与财新网记者王和岩就《甘柴劣火》一文的洗稿之争。写一篇12
会员免费 2020年清华大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 清华大学新闻与传播专业综合能力 清华大学 新闻与传播专业综合能力 【2020年专硕334新闻与传播专业综合能力】一、名词解释1、传媒的二元产品市场2、智能媒体3、虚拟民族志4、伯明翰学派5、原生广告6、文化折扣二、简答题1、结合市场结构,简述自媒体供给侧的状况2、结合“被遗忘权”概念,简述传媒产业的商业模式及创新思路三、论述题1、平台经济发展的特征及趋势2、对四全媒体的概念理解
会员免费 2017年中央民族大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 中央民族大学新闻与传播专业综合能力 中央民族大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一,名词解释。1,数据新闻2, O2O模式3,马斯洛4,隐形采访5,调查性报道二,简答题1,华尔街日报体特征。2,举例说明USP广告创意内容。3,以影响力或知名度为依据,写出年度5大新闻。4,与传统媒体相比,新媒体的特征。三,写作题任选其一。(70分)1,依据材料(异地办理身份证)写600字以内额新闻评论。写媒体官方微博 写微信公号策划方案 2 据材料,《奇葩说》火爆的策略。
会员免费 2021年长沙理工大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 长沙理工大学新闻与传播专业综合能力 长沙理工大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播综合能力一、简答题1.媒介即讯息2.信息环境环境化的含义,以及信息环境是如何制约人的行为的3.群体规范在网络传播中的功能二、论述题1.新冠疫情期间,新闻职业道德失范的表现,谈谈看法2.新媒体环境下,沉默的螺旋的嬗变三、写作题材料:数字中国峰会1.给新媒体客户端起个标题,加200字微信导读2.为新华社福州11月20日拟800字消息
会员免费 2021年湖南大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 湖南大学新闻与传播专业综合能力 湖南大学 新闻与传播专业综合能力 一、采访提纲(景区物价问题和治理问题)景区是张家界和凤凰古城 以湖南日报记者身份写采访提纲二、消息:岳阳县和谐村彭庆文扶贫故事 改写500字消息三、节目(专栏)策划:2020互联网大会,给央视网策划专题栏目,要求明确栏目主题、定位、人群和环节等(央视网对乌镇互联网大会的板块策划 )四、媒介融合题材料:人民日报中央厨房1.什么是中央厨房?人民日报“中央厨房”的特点?2.在媒介融合过程中,人民日报“中央厨房”的发展方式(如何运行的?)3.人民日报“中央厨房”的运行机制五、法规材料:郭敬明《梦里花落知
会员免费 2021年中山大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 中山大学新闻与传播专业综合能力 中山大学 新闻与传播专业综合能力 中山大学财经新闻334一、名词解释中国式刚性兑付新闻客观性精确新闻二、简答题讲好中国故事的困境与途径(40分)反转新闻的原因与对策(30分)三、论述题对“新闻工作者要面对那些泛新闻人员,比如公共公司,政府宣传员…”这句话的理解,以财经新闻为例(20分)如何报道消费券对市场的影响(20分)四、材料题四川新能源汽车新政的材料,(18分)第一问:让你从几个角度分析新政的意涵,第二问:写一个采访提纲数媒334一、必答题1.中国故事2.反转新闻二、名词解释1.通讯社2.融合媒体3.新闻自律三、简答1.大众
会员免费 2021年广东外语外贸大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 广东外语外贸大学新闻与传播专业综合能力 广东外语外贸大学 新闻与传播专业综合能力 一、 名词解释1. 受众调查2. 公情理论3. 参与式采访4. 圈层文化二、 简答题1.怎样看待算法推荐2.记者现场观察如何把握经典细节三、 分析题1. 互联网空间治理2. 双黄莲事件四、评论写作商业也是一种公益(马云演讲)
会员免费 2021年浙江大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 浙江大学新闻与传播专业综合能力 浙江大学 新闻与传播专业综合能力 一、简答:1.电视新闻的现场的理解2.谈谈对广播的“陪伴”的看法3.定位理论4.公共关系的四个模式5.突发性事件中如何避免对当事人的二次伤害二、论述:1.丹舒尔茨IBC的五个流程2.主流媒体的舆论引导,给了央视新闻的例子,谈谈对“轻,慢,亲”的理解,还有取得成功的原因3.公共卫生事件中的危机传播,从公共关系的理论,至少以一个城市为例,谈谈城市构建品牌现象中的表现三、材料分析题:
会员免费 2021年湖南师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 湖南师范大学新闻与传播专业综合能力 湖南师范大学 新闻与传播专业综合能力 一、简答1.评价新闻敏感的标准2.媒介环境对媒介的影响3.媒介产品的商品性4.新闻生产场域的三个方面二、论述1. 新闻策划和新闻报道策划哪个更准确科学合理,谈看法2.新媒体背景下,传媒业经营的基本路径
会员免费 2021年四川大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 四川大学新闻与传播专业综合能力 四川大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、名词解释(6*5)1.反转新闻2.智慧媒体3.述评4.《中国报学史》5.关系营销6.网络直播二、简答(3*10)1.举例说明媒介公关的成因和发展现状1.举例说明可视化新闻的特征3.根据收视率调查,疫情期间,电视收视回暖谈谈你的看法三、论述(2*25)1.谈谈你知道的媒体定位和宗旨原则,品牌和策略1.媒体品牌构建和策略的理解2.在媒体融合发展中新闻如何成为一-种产品,谈谈你的看法四、写作1.为《健康条例》这篇报道取一个复合标题(10分)2.评论500字
会员免费 2021年深圳大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 深圳大学新闻与传播专业综合能力 深圳大学 新闻与传播专业综合能力 一、论述(3选2)50分:1.网络游戏的总体看法2.突发公共卫生事件在健康传播时要注意什么3.数字营销时代的变化:消费需求、消费行为特征变化(25分)4.媒体内容 媒体平台投放应对这种变化要策略要如何应对(25分)二、评论(50分)中外抗疫的对比 新闻评论800字以上
会员免费 2021年上海外国语大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 上海外国语大学新闻与传播专业综合能力 上海外国语大学 新闻与传播专业综合能力 专硕334(全英答题)1.问经验性研究方法和interpretive approach的区别2.沉默的螺旋在社交媒体是否仍然存在3.意大利对于新冠的调查use communication theory which you think is appropriate或者评论4.第四题中译英编译。主要是讲宁波防疫的,然后里面有很多防疫措施,还有就是核酸检测之类的东西,一共有四段。
会员免费 2021年陕西师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 陕西师范大学新闻与传播专业综合能力 陕西师范大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释1.媒介融合2.可视化新闻3.新闻背景4.概述式导语二、简答题1.记者四力2.一篇优秀报道作品评判标准是什么,结合实例回答3.后真相时代下对新闻工作产生了什么影响4.调查性报道是什么,难度是什么四、实务题1.消息写作和评论(材料:镇江醋和清徐醋之争)消息导语用描写型导语2.报道策划:融媒体报道策划(关于双十一)
会员免费 2021年上海大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 上海大学新闻与传播专业综合能力 上海大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、名词解释1. 知沟理论2. 拟态环境3. 经验学派4.偏向时间媒介二、简答题1.谈谈对麦克卢汉媒介即讯息的影响2.文化研究学者的主要观点3.微信里的互动解释 镜中我三、论述题1.人工智能对传媒业的影响2.结合实例分析网络舆论生态的特点
会员免费 2021年复旦大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 复旦大学新闻与传播专业综合能力 复旦大学 新闻与传播专业综合能力 334 新闻与传播专业综合能力一、名词解释1.多媒体配置2.新闻结构3.风险感知4.数据新闻5.智能广告二、简答题1.关系管理的6C模式2.新闻价值的理解3.报道策划的基本原则4.品牌如何为企业带来价值三、论述题1.技术冲击下对广告行业的影响四、实务题1.消息:高铁票务,涉及到静音车厢2.评论:张桂梅因学生是家庭主妇拒绝其捐款事件
会员免费 2021年清华大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 清华大学新闻与传播专业综合能力 清华大学 新闻与传播专业综合能力 【2021年专硕334新闻与传播专业综合能力】一、名词解释1、去魅2、随机抽样3、内卷化4、粉丝经济5、SWOT分析二、简答题1、从媒介融合的角度讨论全媒体概念2、从文化工业到文化产业的变迁三、论述题1、从媒介发展技术,论述麦克卢汉的媒介思想对我国传媒发展的的启示和意义2、什么是信息疫情?你如何理解新冠中的信息疫情?
会员免费 2021年同济大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 同济大学新闻与传播专业综合能力 同济大学 新闻与传播专业综合能力 一、名称解释网络议程设置,软新闻二、简答题1.请简述单一品牌战略和多品牌战略优缺点和适用于什么情况。2.请简述数据新闻和新闻客观性关系。3.请简述.拉扎斯菲尔德和默顿的的大众传播功能。4.请对经验学派和批判学派进行对比分析。5.自媒体人选题的方法和方向。三、创作题1.城市生活乐享低碳,写针对市民的宣传文案。
会员免费 2021年华南理工大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 华南理工大学新闻与传播专业综合能力 华南理工大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释1.计算广告2.solomo媒体3.大数据4.后真相5.音响6.运动镜头二、简答题1、筒述网络传播连通性的表现2、简述网络群体智慧的结构和形成机制3、简述竖屏剧的特点4、筒述解说词与画面的关系5、简述品牌运动与广告运动的差别6、简述定位理论对品牌传播的贡献三、论述题1、结合热点话题和案例,分析在社会化媒体中哪些话题具有引爆点2、(材料题) 近年来直播带货-直在发展,但同时也出现了-些弊端。试论述当前电商直播的生态环境和未来发展3、论述对品牌是-种社会化资产的认识
会员免费 2018年华中科技大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 华中科技大学新闻与传播专业综合能力 华中科技大学 新闻与传播专业综合能力 华中科技大学2018年考研专硕334综合能力真题必做题一、新科学技术传播的专题报道二、消息改写“铁锅公社”选做题(网络与传播方向)1.微博和微信传播效果的异同点。2.网红盛行的原因及社会影响。3.互联网给个人生活带来的影响。
会员免费 2021年武汉大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 武汉大学新闻与传播专业综合能力 武汉大学 新闻与传播专业综合能力 2021武汉大学新闻与传播334考研真题一、辨析题(每小题20分)1、算法推荐一定会引发舆论极化。2、融媒体就是技术上的融合。二、简答题(每小题30分)1、网络挑战下,第三级议程设置对第一级、第二级的发展2、虚假新闻定义,如何解决三、论述题(一题50分)疫情“云监工”背景(据学生回忆与论述眼球经济相关)论述娱乐化对公众参与公共讨论的影响。
会员免费 2021年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 一、材料分析1、根据你的理解,信息疫情是怎么表现的2、如果你是新闻机构人员,从新闻生产角度谈谈如何防止信息疫情3、你去社区做演讲,公众如何避免陷入信息疫情二、写微博快讯+报道策划三、微信公众号拟题目+新闻评析+改写消息(600字以内)四、评论:武则天她妈的在钦州(不少于800字)
会员免费 2020年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 334 新闻与传播综合能力一.材料分析题(10*3=30分)材料:人工智能1. 在中国新闻领域的应用(10分)2. 为什么说人工智能协助人才能发挥最大的价值(10分)
会员免费 2019年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 334 新闻与传播综合能力1、融媒体产品为什么会成为主流?结合案例分析其对媒体融合的意义(30分)2、根据材料分别写一则叙述式导语、描述式导语、议论式导语,每条导语在100-150字左右(30分)3、根据材料拟写一篇时长为2分钟的广播稿(30分)(材料是非洲猪瘟)
会员免费 2018年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、分析题(30分)1、什么是数据可视化?结合实例分析。(10)2、大数据时代给记者编辑提出哪些新要求? 3、大数据又带来了哪些法律伦理问题?(10)
会员免费 2017年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、论述题(材料暂缺)请根据以下材料,回答问题。1、全媒体记者含义(10 分) 2、你认为全媒体记者是媒介转型方式吗(10 分)
会员免费 2015年湖南大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 湖南大学新闻与传播专业综合能力 湖南大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、消息写作题根据材料:国家主席习近平20日在惠灵顿同新西兰总理约翰·基举行会谈,双方决定,将中新关系提升为全面战略伙伴关系,共建中新两国利益共同体,发表《中国和新西兰关于建立全面战略伙伴关系的联合声明》,推动两国合作不断迈上新台阶。进行消息写作。二、评论写作题材料大致内容:首先介绍了雷楚年是抗震英雄,2008年奥运会火炬手,在地震中救了7名同学。然后分别列举了他所诈骗的案件。最后表明雷楚年认罪态度,虽然他承认自己犯罪了,但是还是有为自己找借口的倾向。
会员免费 2015年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力1、从新闻采访与写作角度分析下面一则新闻(材料是巴基斯坦空难事件)2、根据以下材料分析其写作特点,并且选取其中一个特点说明其对新闻写作的重要意义(材料是太空授课)3、根据以下材料,写一则消息。(材料是信息消费)
会员免费 2016年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力1、根据以下两则材料,回答我国在食品安全问题上应如何进行报道(20 分)我国在引用国外新闻报道上的规定(10分)(材料内容是关于加工肉制品可能会导致癌症)2、根据第一题的材料写一份采访提纲,要求至少有三个采访对象,每个采访对象不能少于三个问题(30 分)
会员免费 2014年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力1、从新闻采访和写作角度分析一篇新闻稿。(材料是PS的领导看望老人的图片,30分) 2、根据材料分析给定的新闻稿。(材料是加多宝和王老吉的竞争,30分)3、根据材料改写一篇新闻消息(材料暂无,40分)
会员免费 2013年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力1、给予一篇新闻稿件,进行分析点评(材料暂无,30分)2、根据材料写一篇 800 字的新闻消息(材料暂无,30分) 3、新闻采访方案:关于“合肥市入选幸福指数高的城市你幸福吗”的话题(40分)
会员免费 2012年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、分析题 (50分)材料是《环球时报》的深度报道《“富豪移民”让中国困惑》,发现它与传统的报纸综合报道有同也有异,请分析这篇报道所体现的新鲜特质和所体现的媒介社会功能。二、论述题 (50分)
会员免费 2011年安徽大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 安徽大学新闻与传播专业综合能力 安徽大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力1、从社会功能与社会影响的角度分析这篇文章的社会价值(材料暂无)(30分)2、从媒介形态发展及媒介效果理论分析我国新闻业界发生了什么?(30分)3、结合相关实例,论述议程设置的意义是什么?(40分)
会员免费 2013年南京大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 南京大学新闻与传播专业综合能力 南京大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释(5*4)1.第三者效果2.跨文化传播3.自媒体4.调查性报道二、论述(20*3)
会员免费 2014年南京大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 南京大学新闻与传播专业综合能力 南京大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释1.整合营销2.组合报道3.脱口秀二、论述1.社交类舆情特点。2.爸爸去哪儿热播原因。三、实务题1.策划(30°)空气污染隐形采访策划。2.评论(40)双十一购物狂潮。
会员免费 2016年上海大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 上海大学新闻与传播专业综合能力 上海大学 新闻与传播专业综合能力 一、简答题《本大题共5小题,各10分,共50分)1.简述拉斯书尔的5w模式。2.阐述大众传媒把关人的概念。3.简述网络传播的类型。4.简述社会主义新闻传播事业。5.简述美国新闻自律组织的形成与发展。二、论述题(本大题共2小题,每题50分,共100分)1.从历史和现实语境,回顾和反思国际公共新闻的理论与现实。2.从互联网和移动媒体语境,分析我国奥论场域的发展现状、存在的问题及对策建议。
会员免费 2015年上海大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 上海大学新闻与传播专业综合能力 上海大学 新闻与传播专业综合能力 一、简答题(本大题共5小题,各10分,共50分)1.新闻职业道德的基本原则和规范。2.简述新闻传播的客观性。3.新闻传播受众的心理机制。4.英国新闻自律组织。5.公共领域概念及其发展与演变。二、论述题(本大题共2小题,各50分,共l00分)1.20世纪50年代以后,对比关国和西欧公共电视的发展与演变,并对比体制的异同。2.在传媒新语境下,论述新闻舆论监督的发展与演变,在新时代出现的问题及其对策。
会员免费 2014年上海大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 上海大学新闻与传播专业综合能力 上海大学 新闻与传播专业综合能力 一、简答题(本大题共5小题,各10分,共50分)1.从20世纪90年代以来,媒介对社会的主要影响。2.简述议程设置理论的演变和发展。3.简述新闻传播受众的权利和责任。4.简述二十世纪下半叶西方新闻专业主义面临的严峻问题和对策。5.欧美传播效果研究学派。二、论述题(本大题共2小题,各50分,共l00分)1.在媒介融合的语境下,谈谈中国媒体体制机制的变革。2.在互联网和新媒体语境下,讨论马莱茨克传播场模式。
会员免费 2013年上海大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 上海大学新闻与传播专业综合能力 上海大学 新闻与传播专业综合能力 一、简答题(本大题共5小题,各10分,共50分)1.新闻自由。2.报刊社会责任理论。3.定量研究。4.新闻传播功能。5.抱歉,本小题没有试题。二、论述题(本大题共2小题,各50分,共l00分)1.结合当今的传媒环境,分析我国的传媒体制改革,2.结合当今的传媒环境,并运用实例,分析创新扩散理论。
会员免费 2013年四川大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 四川大学新闻与传播专业综合能力 四川大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释(4*5)1、《新青年》2、同期声3、微博4、电视语言二、简答(3*10)1、请简述消息写作的基本原则和主要类型。2、新闻摄影与艺术摄影的区别在哪里?
会员免费 2019年清华大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 清华大学新闻与传播专业综合能力 清华大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释(每题10分,总计50分)1.新闻反转2.传媒产业3.MCN4.内爆5.文化折扣二、简答题《每题20分,总计40分)1.请简述Al技术及其在传媒领域的应用。2.2018年诺贝尔经济学奖得主保罗·罗默提出知识是经济增长的内生动力,威廉·诺德豪斯强调环境对于经济的影响,请谈谈上述观点与传媒发展的关系。三、论述题(每题30分,总计60分)l.当前很多政府部门都注重加强新媒体建设,许多政府部门相继开设“政务抖音号”,请针对这一现象谈谈你的观点和认识。2.请结合网络治理案例,谈谈网络空间治理面
会员免费 2018年清华大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 清华大学新闻与传播专业综合能力 清华大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释1、传媒产业集群效应2、整合营销传播3、传播股权融资与债权融资4、传媒治理模式5、传媒创新与创业二、简答题1、如何理解“IP化”风潮2、随着传统媒体的原创报道和深度报道能力的下降,自媒体在公众舆论的能力逐渐显现,如何理解该现象?三、论述题1、倒融合现象出现,请列举倒融合的案例,并结合相关理论阐述2、我国生态群体性事件频发,如宁波px项目等等。传统媒体和新媒体在群体性事件的表现如何?如果政府和企业希望畅通与民众的交流,应该采取什么样的措施?请结合案例和理论分析
会员免费 2018年北京师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 北京师范大学新闻与传播专业综合能力 北京师范大学 新闻与传播专业综合能力 简答题 新闻真实、VR、官方舆论场、民间舆论场_论述题 1.谈谈直播的特点和趋势。2.谈谈你对互联网治理的看法和建议。_实务写作 材料:中青报关于AlphaGo zero击败AlphaGo人工智能的新闻。 1.改写标题2.140字简讯3.600字以内评论
会员免费 2015年南京大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 南京大学新闻与传播专业综合能力 南京大学 新闻与传播专业综合能力 一、名词解释(每题5分,共15分)1.IP电视2.深度报道3.搜索引肇优化二、简答题(每题10分,共30分)1.数字化技术对新闻生产的作用。2.观察式采访适用于哪些采访,需要哪些技巧和注意事项。3.简述制播分离的三种模式。三、案例分析(每题15分,共45分)1.从媒介融合的角度谈《赫芬顿邮报》的盈利模式。2.从电视产业化的角度谈东方卫视《女神的新衣》的节目特征和成功路径。
会员免费 2016年云南大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 云南大学新闻与传播专业综合能力 云南大学 新闻与传播专业综合能力 完整版简答题334:1.解释什么是组织2.申报早期的出版特点3.为什么说邵飘萍是“新闻之奇才”4.新闻五要素对新闻工作的作用是什么5.简述三大便士报6.微信和微博在传播上有什么差异
会员免费 2020年上海外国语大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 上海外国语大学新闻与传播专业综合能力 上海外国语大学 新闻与传播专业综合能力 2020年上海外国语大学334 新闻与传播专业综合能力真题(题目全英,也要求全英作答)一、简答题(中文翻译版):1. 5G时代,媒介生态面临什么改变?
会员免费 2019年上海外国语大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 上海外国语大学新闻与传播专业综合能力 上海外国语大学 新闻与传播专业综合能力 2019年上海外国语大学440 新闻与传播专业基础真题(中文作答)一.名词解释(4×10分)1.媒介事件2.信息流
会员免费 2020年北京外国语大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 北京外国语大学新闻与传播专业综合能力 北京外国语大学 新闻与传播专业综合能力 专硕334一、简答1、媒介深度融合背景下新闻人才的核心能力2、全球化背景下媒介文化同质化现象及原因3、视觉传播以怎样形式呈现视觉效果?4、对当代新闻职业道德和规范的理解二、论述1、媒介对刻板印象形成的作用2、人工智能对新闻业的影响三、评论中美贸易战 刘欣翠西辩论
会员免费 2020年深圳大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 深圳大学新闻与传播专业综合能力 深圳大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、材料分析题:关于原生广告的素材(1)原生广告的定义(2)原生广告的优势 (3)原生广告带来的问题(4)选择一个你熟悉的品牌,结合一个具体的媒介,设计一个原生广告创意策划,要求精准描述细节。
会员免费 2020年同济大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 同济大学新闻与传播专业综合能力 同济大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、名词解释:1、新闻报道客观性原则,2、普利策,3、媒介融合,4、营销传播组合,5、声画关系二、简答题:(1)乡村短视频的内容特点和文化动因是什么?(2)请简述人类社会的信息分发模式(3)质化研究是什么,有哪些质化研究?三、论述题材料一:一段在微信工作群里发消息引发公司损失的新闻。企业与员工各执一词,员工认为微信工作群组是完全私人的交流空间,企业管理者认为工作群组是工作的一部分,要听群主的安排。
会员免费 2019年同济大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 同济大学新闻与传播专业综合能力 同济大学 新闻与传播专业综合能力 【334新闻与传播专业综合能力】一、简答:1. 对比量化研究在科学研究和数据新闻应用方面的特点2. 你认为电竞一代和武侠一代是否出现文化断代?从媒介和文化角度分析3. 谈谈国内媒体是如何做到人民报刊思想并提出建议
会员免费 2020年武汉大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 武汉大学新闻与传播专业综合能力 武汉大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、辨析:1.传播既伦理,谈谈你的看法。2.信息传播从人找信息,变成了信息找人。二、简答1. UGC用户生成内容下,事实核查机制的新挑战和要求。2.从公共领域理论和风险社会理论出发,分析网络暴力的表现,特征,应对。 三、材料分析:结合十九大加强国际传播能力建设,传播中国好声音和习近平关于新闻的论述,阐述如何在国际舆论格局下做好新闻舆论引导工作
会员免费 2020年山东师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 山东师范大学新闻与传播专业综合能力 山东师范大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、简答1.拉扎斯菲尔德霍顿功能关 2.大众传播公益性大众性 二、论述1.社交媒体中的沉默螺旋怎么体现的2.县级融媒体中心为什么离人民更近3.政务新媒体的原因以及措施 4.谣言的原因和治理措施 440新闻与传播专业基础1.整合编辑2.微博的社会功能
会员免费 2020年北京大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 北京大学新闻与传播专业综合能力 北京大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、名词解释(10*4)1、《公益广告促进及管理方法》2、北大新闻学研究会3、数字经济4、学习强国 二、简答(20*3)1、简述发展传播学的演变历程和主要观点2、批判学派的主要观点和特点3、我国县级融媒体的现状发展特点 三、论述(25*2)1、结合相关理论,对网络传播伦理建设面临的主要挑战和应对措施进行分析2、中国国际传播的话语体系建设面临哪些问题?如何在文化和制度层面加以解决?请进行分析和阐述。
会员免费 2020年浙江传媒学院334新闻与传播专业综合能力考研真题 浙江传媒学院新闻与传播专业综合能力 浙江传媒学院 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、名词解释1、新闻选择2、新闻法制3、刻板印象4、区块链5、使用与满足论二、简答题1、媒介融合的形式并举例说明2、数据驱动下营销的变化?3、四力的要求三、材料分析题大数据时代隐私新问题?措施?四、论述题1、什么是新型主流媒体?新在哪里?2、视频化给传媒业带来什么变化?
会员免费 2020年中国人民大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 中国人民大学新闻与传播专业综合能力 中国人民大学 新闻与传播专业综合能力 334新闻与传播专业综合能力一、根据4段泰国清莱府洞救援事件(足球队被困岩洞)材料:1.写一则600字左右的消息。(20分)2.用数据新闻的形式拟一则报道,包括选题、构思和制作过程。(15分)二、根据一段关于非全日制研究生和其非全遭到学历歧视的材料,写一则300字左右的评论,包括核心观点和选择原因。(15分)三、论述(100分)1、“央视频”上线后如何在激烈的短视频市场中突出重围?试为其写一份发展策略。2、根据当下“企业习惯于媒体发公关稿和删除负面评论”的现象,试论企业在公共关系中需要承担的职能
会员免费 2019年深圳大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 深圳大学新闻与传播专业综合能力 深圳大学 新闻与传播专业综合能力 一、论述题(4选2,每题75分,要求不少于800字)1.材料:东方早报转型澎湃新闻客户端的成功案例,要求结合类似案例,论述数字时代新闻业的生存发展之道。2.整合营销传播的概念方法,结合具体案例论述在数字时代写整合营销理论的演变。3.VR对娱乐的影响4.健康谣言的传播机制,论述治理方式
会员免费 2019年武汉大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 武汉大学新闻与传播专业综合能力 武汉大学 新闻与传播专业综合能力 2019武汉大学MJC新闻传播学334一、辨析题(40分)1,公共舆论讨论的内容只能是社会和公共问题。2,商业媒体生产的商品是受众的注意力,自媒体生产的商品只是受众的全部传播活动。 二、论述题(60分)1,请论述第三人效果及其在社会实证研究中的特殊地位2,运用社会认同理论分析粉丝文化产生的心理动因三,分析题(50分)题设有一段算法推荐机制的材料,请结合材料,从新闻公共性的角度出发,分析算法推荐机制的弊端
会员免费 2019年中山大学334新闻与传播专业综合能力考研真题.pdf 中山大学新闻与传播专业综合能力 中山大学 新闻与传播专业综合能力 一、简答题1.央行为几大商业银行和外资银行降低存款准备金率,而MLF到期后不再续做。请分析这一举措对市场的影响2.分析大数据分析、算法推荐、机器人写稿等技术对未来财经新闻报道的影响,并举例说明二、论述题材料(简略版):2018年,我国颁布了新能源汽车补贴等一系列支持新能源汽车发展的政策1.试分析这些政策对我国民用汽车市场的影响2.从时政新闻、社会新闻、财经新闻三个角度为该事件拟定新闻主题,并说明理由
会员免费 2019年吉林大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 吉林大学新闻与传播专业综合能力 吉林大学 新闻与传播专业综合能力 334一、简答(15)1.社会新闻的采写要求2.新闻价值和新闻政策的关系3.广告对社会文化的影响4.广告的表现手法二、、论述(30)1.简述广告与其他学科融合发展,广告与营锁,传播,公关的关系,自己他们在品牌传播中扮演的角色。2.人人都是传描者的时代,对新闻工作者的挑战,自己记者应该具备哪些技能和需养。三、材料题(30)给的材料是一堆汽车品牌标志
会员免费 2011年华中师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题 华中师范大学新闻与传播专业综合能力 华中师范大学 新闻与传播专业综合能力 二O一一年研究生入学考试试题考试科目代码及名称:334新闻与传播专业综合能力一、简答题(每题15分,共60分)1.简述拉斯韦尔五W传播模式的内容,并做简要评价。2.简述议程设置理论要点。3.简述科学技术发展与媒介发展之间的关系4.简述电视传播的负效应。二、分析题(30分)2010年6月9日,国家广电总局《广电总局关于进一步规范婚恋交友类电视节目的管理通知》和《广电总局办公厅关于加强情感故事类电视节目管理的通知》两份通知,对电视娱乐节目中“相亲类节目泛溢、造假、低俗”等倾向进行规范。通知要求,相亲“节目不得以婚恋的名义对参与者进行羞辱或人身攻击,甚至讨论低俗涉性内容,不得展示和炒作拜金主义等不健康、不正确的婚恋观。各婚恋节目不得在节目中互相低毁、攻击。”,并要求节目有助于展现嘉宾健康向上的精神面貌和择偶观念,不得设计出位环节。广电总局还明文规定,所有交友类节目均不得现场直播,要严格执行播前审查和重播审查制度,对有问题的内容和错误的观点必须删除。