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江苏大学考研微生物知识点资料
微生物学复习资料绪论1、名词解释：微生物，微生物学，种，菌株、品系、克隆，菌落，菌苔。微生物: 微生物是形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构，用肉眼看不见或看不清的低等生物的总称。微生物学: 微生物学是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学，其根本任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物，控制、消灭或改造有害微生物，为人类社会的进步服务。种：种是
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c.间隙灭菌法：又称丁达尔灭菌法或分段灭菌法。a) 适用范围：适用于不耐热培养基的灭菌。b) 条件：80一100℃下蒸煮15-60分钟，三天。2) 加压法：a.常规加压法a) 适用范围：适合于一切微生物学实验室、医疗保健机构或发酵工厂中对培养基及多种器材、物料的灭菌。b) 条件：121℃(压力为lkg／cm2)，时间维持15-20分钟，也可采用在较低的温度(115℃，即0.7kg／cm2下维持35分钟的方法。b.连续加压灭菌法：在发酵行业里也称"连消法"。a) 适用范围：在大
江苏大学机械制造技术基础复试要点
《机械制造技术基础》江苏大学机械工程复试要点一．填空+名词解释1. 制造：（广义）即输入输出系统，输入的是生产要素，输出的是具有直接使用价值的产品。 （狭义）从原材料或半成品经加工和装配后形成最终产品的操作过程。P3 2. 机械加工工艺过程：采用机械加工的方法直接改变毛坯的形状、尺寸、各表面间相互
江苏大学微生物考研知识点资料
微生物学复习资料绪 论1、名词解释：微生物，微生物学，种，菌株、品系、克隆，菌落，菌苔。 微生物: 微生物是形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构，用肉眼看不见或看不清的低等生物的总称。 微生物学: 微生物学是一门在细胞、分子或群体水平上研究微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动基本规律，并将其应用于工业发酵、医药卫生、生物工程和环境保护等实践领域的科学，其根本任务是发掘、利用、改善和保护有益微生物，控制
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2022年江苏大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.批判教育学2.全纳教育3.学科课程4.隐形课程5.贝尔一兰卡斯特制6.泛智教育二、简答题1.简述实用主义教育2.简述教育的社会流动功能3.简述杜威的经验课程论4.简述教师劳动的特点三、论述题1.教育目的的价值取向2.教学过程中，应注意的几种关系3.返回基础教育的内容及其历史影响
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2021年江苏大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.发现学习2.课程标准3.最近发展区4.京师大学堂5.教学原则6.终身教育思潮二、简答题1.简述学记中的教育思想2.简述夸美纽斯教育思想3.简述德育的途径4.简述建构主义的教学观三、论述题1.论述教育的社会功能2.论述科举制的演变和影响3.人文主义的特征和影响
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2020年江苏大学333教育综合考研真题
一 名词解释1.学校教育制度2.学记3.要素主义教育4.学习动机5.泰勒原理6.班级教学制二 简答题1.简述杜威的教育目的论2.简述教师应具备的基本素质3.文艺复兴时期人文主义教育的特点4.简述苏格拉底方法三 论述题1.论述陶行知生活教学理论及其现实意义2.论述元认知策略及其教学3.论述教育的社会功能
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