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【初试】2024年合肥师范学院903语文教学论之中学语文课程与教学论考研精品资料

【初试】2024年合肥师范学院903语文教学论之中学语文课程与教学论考研精品资料说明:本套资料由高分研究生潜心整理编写,高清PDF电子版支持打印,考研推荐资料。一、考研真题及重点名校真题汇编及考研大纲1.附赠重点名校:语文课程与教学论2010-2022年考研真题汇编(暂无答案)说明:赠送重点名校考研真题汇编,因不同院校真题相似性极高,甚至部分考题完全相同,建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。
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2020年苏州大学864语文教学论考研真题

一、名词解释(10*3)1、语文课程内容2、《朱子读书法》3、工具性二、简答题(20*2)1、简述最新“课标”高中语文教材的选文标准。2、试述阅读教学活动中如何发展学生的思维。三、论述题(30*1)试述“整本书阅读与研讨”的目标与内容。四、教案设计(50*1)窗(短篇小说)作者是泰格特。写出教学目标(20分)教学对象(5分)教学重难点(5分)
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2019年苏州大学864语文教学论考研真题

一、名词解释(5*4=20分)1.语感2.诗选教材3.标准参照考试4.《学记》二、简答题(10*4=40分)1.口语交际教学的基本目标有哪些?2.为什么说语文课程内容是预设的,也是生成的?3.作文讲评课的课型有哪些?4.朗读的教学方式有哪些?三、论述题(20*2=40分)1.试述语文审美教育的价值2.试述促进语文教师专业发展的途径四、案例设计(50分)季羡林的《成功》(教育对象是9年级学生)(1)教学目标(10分)(2)教学方法(10分)(3)导语(10分)(4)课后作业(10分)(5)板书(1
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2016年苏州大学864语文教学论考研真题

一、简答题(每题20分,共40分)1.语文课程目标和语文教学目标之间的关系2.语文课程标准倡导的评价理念二、论述题(每题25分,共50分)1.我国古代语文教材的种类2.初中生语文学习的思维特点三、教学设计(共60分,教学20分+教学对象10分+重难点10分+教学方法10分+板书设计20)内容:骆驼祥子

2014年湖南师范大学951语文教学论考研真题

一、名词解释(20分,每小题10分)  1、《国文百八课》  2、“八字教学法”  二、辨析题(30分,每小题15分)  1、“讲授法”就是“注入式”的教学方法,不能启发学生的思维。  2、将“听说教学”改为“口语交际教学”只是学术名词术语的翻新。  三、简述题(40分,每小题20分)  1、《语文课程标准》中的教育理念有哪些?  2、一名合格的语文教师应具备哪些职业能力?

2012年湖南师范大学语文教学论考研真题

湖南师范大学2012年语文教学论真题  一、名词解释(每小题10分) 1、 语文探究学习 2、 语文教师素养  二、辨析题(每小题15分) 1、 语文课堂提问必不可少。 2、 语文教师应反对学生用手机编信息、写微博。  三、问答题(每小题20分) 1、 为什么说师范生务必参加教育实习? 2、 为什么说口语交际训练必须加强?  
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2018年苏州大学864语文教学论考研真题

一、名词解释(4)奏定学堂章程研究性学习教师专业化发展…… 二、简答题培养学生想象力的方法自1949年高考以来,主要的作文形式有哪些? 三、论述题《昭明文选》的对语文教材发展的意义以及对后世的影响叶圣陶的一段话,说国文是语言,思想,文字为一体的,说说你的理解

2014年湖南师范大学951语文教学论考研真题

 一、 名词解释( 20 分, 每小题 10 分)1、《国文百八课》2、“八字教学法”二、 辨析题( 30 分, 每小题 15 分) 1、“讲授法”就是“注入式”的教学方法,不能启发学生的思维。2、将“听说教学”改为“口语交际教学”只是学术名词术语的翻新。三、 简述题( 40 分, 每小题 20 分) 1、《语文课程标准》中的教育理念有哪些?2、一名合格的语文教师应具备哪些职业能力?
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