一、名词解释题：（20分）
1.语文的三维目标（5分）
2.个性化阅读（5分）
3.口语交际（5分）
4.综合性学习（5分）
二、简答题：（20分）
1.简述语文学科性质（10分）
2.谈谈你对言语实践的看法（10分）
三、论述题：（60分）
1.叶圣陶说：“教是为了达到不需要教。”请阐述。（30分）
2.在网络的世界，不少青少年热衷移用、拼造网络上的字符、汉语拼音简写以及英语符号，致使语言表达呈现晦涩、粗俗的“新洋泾滨”现象。请结合汉语言文学的基本原理，论述如何训练学生的典雅语言表达。（30分）
四、实践运用题：（50分）
阅读下列材料，请完成文后问题。（50分）
楚人和氏得玉璞(含玉的石头)楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人(掌握玉的官)相(审察)之，玉人曰：“石也。”王以为诳(欺骗)而刖其左足。及厉王薨，武王即位。和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以为诳而刖其右足。武王薨,文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泪尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下刖者多矣，子奚哭之悲也?”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝于玉而题之(管它叫)以石，贤士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理(雕琢)其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。” (《韩非子》)
1.请根据以上材料，采取文本细读的方法写一篇不少于1500字的有关文本的赏析；（20分）
2.请结合互联网时代的特点，设计符合语文课程与教学论原理的教案，要求教学目标、教学过程以及板书等要素齐全。（30分）
