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2016年江西师范大学720世界通史考研真题

一、名词解释(8选6)往年10选61.梭伦改革2.基督教3.宗教改革4.雾月政变5.186l年农奴制改革6.《非战条约》7.波兹坦会议8.布雷顿森林会议二、简答题(4选3)往年5选31.简述苏美尔-巴比伦文明的成就。2.简评凡尔赛-华盛顿体系。3.简述美国新边疆政策。4.简评不结盟运动的特点和影响。

2010年江西师范大学人文地理学考研真题

一、名词解释1.行为地理学2.文化适应3.文字的本质特征4.政治地理单元5.宗教间的排斥二、简答题1.城市景观的内涵。2.简述现代人文地理的主要特征。3.简述工业发展对社会的影响。三、综述题1.人文地理说面临的问题主要有哪些?试联系实际分析其中一个问题。2.试分析旅游开发的区域影响。

2011年江西师范大学人文地理学考研真题

一、名词解释1.人文生态学2.区域创新网络3.人文主义地理学4.环境决定论5.城市地域结构二、简答题1.李(Lee)的影响人口迁移规模的因素有哪些?2.弗里德曼的区域间关系理论。3.科恩多级模型关于地缘战略区和地缘政治区的划分。三、论述题1.全球化与本士化的关系,并举例说明跨国公司在华的本土化战略。2.以长三角为例说明我国区域间合作的必要性和存在的问题。

2013年江西师范大学726人文地理学考研真题

一、名词解释1.形式文化区2.民族3.地理物象4.增长极5.政治地理过程二、简答题1.谈谈对环境决定论的理解。2.自然资源主要类型。3.经济区划原则。4.人口分布影响因素:5.文化扩展扩散。三、论述题1.鄱阳湖经济区与中央苏区异同的区域发展角度,2.京、津、上、广等国家中心城市的空间合理性和不合理性,从地理角度分折,在此基础上分析武汉、长沙、南昌长江中游城市群道的建设。

2020年江西师范大学331社会工作原理考研真题

江西师范大学2020社会工作原理考研真题一、名词解释1、标签理论2、家庭治疗3、矫正社会工作4、社会回归理论5、?6、?二、简答题1、社区工作的3大模式2、民政工作中的社会工作理论基础3、?4、?三、论述题1、论述社工在城市反贫困工作中可以发挥什么作用;2、论述5个社会工作领域及相关内容;

2020年江西师范大学437社会工作实务考研真题

江西师范大学2020社会工作实务考研真题一、名词解释:1、接纳2、同理心3、自助小组4、叙事治疗5、二、简答题1、初次见个案的基本流程2、联合家庭治疗模式的内容3、社会工作研究的作用4、?三、论述题1、心理社会治疗模式的理论基础、优点和不足2、矫治社会工作的理论基础与基本内容四、方案设计
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2018年江西师范大学古代文学及古典文献学复试真题

18年江西师范大学古代文学、古典文献学复试真题回忆版一.写简体字(10×2)给出十个繁体字,写出它的简体字。烟、头、书、减……二.名词解释(4×5)1.粘对2.反切3.章句4.异体字三.举一个例子来说明词类活用(4×5)1.名词做状语2.使动用法3.意动用法4.被动用法四.判断下面这首诗的平仄,并说明这首诗是否为律诗?该诗是否存在拗救现象?请具体说明。(20)苏轼《新城道中》东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐,煮芹烧笋饷

2014年江西师范大学对外汉语教学理论考研复试真题

复试过去一段时间了 把题目贴一贴之前问了2013的学长 题目类型 后来复试没有一个对的上的估计每年都换 因为复试题目全是主观 实践型的题目 没有客观题 感觉 每个都能答出一点来 又说不上特别好13年的 1、词语辨析 举办举行2、词语偏误分析和归类3、教材 选择教材的标准之类的(比如趣味性)4、一句话的判断和原因(??) 这个我不知道什么题目 他说他也忘了

2014年江西师范大学古代文学考研复试真题

一、英语这个真的很简单,老师不会刁难你的。就是抽一段短文去读,我抽的题目是《什么东西是别人无法夺走的》,而且老师都不会让你读完,听你读个大概三分之一就会喊停,接着问问题。问的问题不一定和文章有关系,如果和文章有关系的话就是文章下面附着的小问题,如果和文章没关系就是一些“你平时喜欢做什么啊”‘爱好的书籍“之类的生活小问题。不需要自我介绍。答老师的问题的时候说慢一点,别紧张,我当时紧张的有点发抖了,老师微笑着叫我relax。读完短文之后问我的问题是”平时喜欢看什么书 “,我就答了《三国演义》,她又问我为什么喜欢,我脑子卡壳了很久,才结结巴巴的说因为诸葛亮很聪明啊。然后老师笑了一下,又说了几句别的,就结束了。
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2010-2017年江西师范大学333教育综合考研真题.pdf

2010年江西师范大学 333教育综合一、名词解释(每小题5分,共30分)1. 教育目的2. 学校教育制度3. 课程标准4. 教学评价5. 心理健康6. 创造力二、简答题(每小题10分,共40分)1. 教师应当具备怎样的素养?2. 如何认识教学过程中教师的主导作用与学生的主动性的关系?3. 简述中国古代科举制度的影响?4. 文艺复兴时期人文主义教育有哪些特征?

江西师范大学知识点古代汉语复试考研复习资料(本校)

代      詞人稱代詞 指示代詞 疑問代詞 無定代詞  輔助代詞 古今汉语代词的差异     1.古代汉语有两类比较特殊的代词:无定代词“或”和“莫”辅助性的代词“者”和“所”。这是现代汉语所没有的 。     2.古代汉语的代词使用了许多与今天完全不同的形式。比如第一人称代词,古代汉语不但有“我”、而且还有“吾、余、朕、台、予”。再如,现代
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