会员免费
【电子书】2024年中国人民大学621社会研究方法考研精品资料.pdf
资料名称【电子书】2024年中国人民大学621社会研究方法考研精品资料.pdf资料价格全国统一零售价：￥368元本站用户下单专享【8折】优惠
2023年中国人民大学621社会研究方法考研真题
621社会研究方法一、名词解释1、量表2、科学环3、区间估计4、类型学5、目的论6、构造效度7、人口金字塔8、配额抽样二、简答1、实地研究中“局外人”的优势和局限。2、实地研究中会遇到的伦理困境。3、简述理论在经验研究中的作用。4、问卷的语言表达和提问方式的规则。三、论述
会员免费
2014年中国人民大学社会研究方法考研真题
2014年中国人民大学社会研究方法真题一、名词解释1、信度与效度2、标准差与标准误3、抽样误差4、同序对与异序对5、文化圈6、口述史7、实验民族志8、命题与假设9、“简化论”错误10、“Kish选择法”二、简答题1.请简述众数、中位数和均值的区别与适用性。2.试述什么是问题研究与过程研究。3.什么是社会科学研究中的“科学环”，请给出说明与阐释。4.什么是分层抽样和配额抽样，请说明它们之间的异同。5.社会地位是指个体在一个社会等级体系或分层系统中的登记位置，通常用社会经济地位来度量。请对社会地位进
会员免费
2013年中国人民大学社会研究方法考研真题
2013年硕士生入学考试试题一、名词解释（10选7，每题6分，共42分，多做本大题记为0分）1.系统抽样 2.结构式问卷 3.电脑型辅助调查 4.深描 5.跨文化并置法 6.自由度 7.科学环 8.量表9.定距尺度10.回归直线的拟合优度二、简答题（5选3，每题16分，共48分。多做记0，下同不叙）1.说明社会研究中选择测量指标的
会员免费
2012年中国人民大学社会研究方法考研真题
2012年硕士生入学考试试题一、名词解释（10选7，每题6分，共42分，多做本大题记为0分）1.科学的范式 2.事后解释 3.自然实验 4.整群抽样5.标准效度 6.扎根理论 7.个案研究 8.标准分9.残存法 10.民族志二、简答题（5选3，每题16分，共48分。多做记0，下同不叙）1.跨文化比较有几种情况？2.定性研究与定量研究的局限性分别表现在哪些方面？3.完整的研究过程大致包括哪些步骤？4.问卷法收集资料的优点主要表现
会员免费
2011年中国人民大学社会研究方法考研真题
2011年社会学试题一、名词解释 10选71分层抽样2非介入性研究3第一类错误4区位谬误5中介变量6标准差7编码8个人生活史研究9观察记录10参与研究二、简答 5选31定量研究的缺陷2列举定性资料的收集方法3根据一个实例计算几率比4研究设计的基本要素有哪些5问卷调查时访谈员应注意的问题有哪些三论述 6选21pps抽样的应用，对一个社区进行住房问题研究.该社区由12条街道组成.其中,1-5街道,每街道200人;6-10每街道400人;11.12街道每街道1500人.共计6000人.要求样
会员免费
2008年中国人民大学社会研究方法考研真题
2008年社会研究方法第一部分一、简答：1、简述分析单位常见的两类错误，并举例说明之。Y156答：层次谬误：是指用一种高层次分析单位做调查却用另一种低层次的分析单位做结论。层次谬误就是这种将社区特征与群体特征，群体特征与个体特征相混淆的错误，在用统计资料分析时很容易出现这种层次谬误。当然，这种推论偶尔也是符合实际的，但它的推理方法则是完全错误的。简化论：在社会研究中是指局限于用某些特征来分析和解释各种复杂的社会现象。实际上并没有一种普适的分析单位，一种研究应考虑到各种分析单位和各种特征，然后根据
会员免费
2006年中国人民大学社会研究方法考研真题
2006年社会研究方法第一部分一、简答题1、社会规律和自然规律的区别。答：社会规律说明社会总体状况，同时又不排除个别特例的统计规律，社会规律是在社会制度和规范约束下较为恒定的行为模式，社会规律是在某些特定的社会特定的历史阶段形成的经验规则。2、演绎法和归纳法各自的特点和作用。答：归纳是从经验观察出发，通过对大量现象的观察概括出具有普遍性的一般性的结论，演绎是从一般的原理或者理论出发，通过逻辑推理来解释具体事件或现象，归纳是从特殊到一般，从个性到共性，从经验到理论，而演绎则相反，历史上，二者往往相
会员免费
2002年中国人民大学社会研究方法考研真题
2002年社会调查研究方法一、名词解释：1、拟合优度D639是指以回归方程或其他模型对总体分布作估计时，模型的值与实际的值的差异程度，差异程度越小，模型与实际值越接近。2、定点跟踪调查即追踪研究，同一批次研究对象随时间推移发生变化。3、分层抽样Y211先将总体按照一种或几种特征分为几个子总体，每一个子总体称为一层，然后从每一层中随机抽取一个子样本，将它们合在一起，即为总体的一个样本。4、置信区间D611 Y484在一定的置信水平下，样本统计值和总体参数值的误差范围。置信水平越大，则置信区间越大。
会员免费
2001年中国人民大学社会研究方法考研真题
2001年社会调查研究方法一、名词解释：（5’*8）1、评分者信度Y191在测量工具标准化程度较低的情况下，不同评分者的判分标准也会影响到测量信度，要计算评分者信度，可计算一个评分者的一组评分和另一个评分者的一组评分之间的相关系数。2、排除归纳即在许多命题中，排除不符合客观事实的命题，保留违背事实所反驳的命题以建立经验概括。3、同期群研究Y134是纵贯研究的一种，是对同一时期同一类型的研究对象随时间的推移而发生的变化的研究。4、层变量X72在三维列联表中，在原来定义的行列变量基础上再重新定义一个
会员免费
2000年中国人民大学社会研究方法考研真题
2000年社会调查研究方法一、名词解释：（5’*8）1、模型理论模型理论一般是由经验概括而来的，它的抽象层次较低，社会领域中的大部分模型是依靠数学和统计学的方法通过对经验变量的因果分析而建立的。2、三角测量Y351分别通过直线和折线来确定某一点的确定位置，并比较各种不同途径的结果来检验各种方法的有效性。3、共性解释Y85科学的最终目的是得到共性解释，这种解释方式是试图找出对某一类型的行为或现象都有影响的的最主要因素，共性解释旨在用最少的原因变量去最大限度地解释因果关系的一般模式，它需要调查大量样
