2012年中国人民大学社会研究方法考研真题

2012年硕士生入学考试试题

一、名词解释（10选7，每题6分，共42分，多做本大题记为0分）

1.科学的范式 

2.事后解释 

3.自然实验 

4.整群抽样

5.标准效度 

6.扎根理论 

7.个案研究 

8.标准分

9.残存法 

10.民族志

二、简答题（5选3，每题16分，共48分。多做记0，下同不叙）

1.跨文化比较有几种情况？

2.定性研究与定量研究的局限性分别表现在哪些方面？

3.完整的研究过程大致包括哪些步骤？

4.问卷法收集资料的优点主要表现在哪些方面？

5.请简要说明调查总体、抽样总体和研究总体之间的区别与联系。

三、论述题（6选2，每题30分，共60分）

1.格尔茨认为，“文化是由人自己编织的意义之网。因此对文化的分析不是寻求规律的实验科学，而是

一种探求意义的解释科学。”。谈谈你对这句话的理解。

2.试分析影响抽样方法选择的主要因素有哪些？

3.什么是纵观研究（longitudinalstudy,又称历时研究）？它的优势和难点是什么？

4.论述方差分析的适用对象、假定（先决条件）、假设与检验过程。

5.论述二手数据分析的优缺点。

6.分别对不同民族地区各抽出若干社区对收入水平进行分析，得到如下的方差分析表：

A.根据表中的信息，试计算表中完成方差分析所必需的其他统计量的值。（15分）

B.简要回答以下问题。（15分）

1）该方差分析中的因变量是什么？

2）该方差分析中所对应的原假设或零假设是什么？

3）该方差分析中涉及了几个民族？

4）该方差分析中涉及了多少个社区案例？

5）表中的Sig.=0.017说明了什么？