2024年贵州师范大学837人文地理学考研真题
2024年贵州师范大学837人文地理学考研真题一、名词解释1.人地矛盾2.人口经济密度3.文化扩展扩散4.逆城市化5.一带一路二、简答题1.人地关系的新实践特征2.村落的分布类型3.科技水平对政治的影响4.人口产业结构与社会经济发展的关系5.森林的防护措施6.地理环境对旅游的影响
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2024年贵州师范大学接收推荐免试攻读硕士研究生拟录取名单公示
根据教育部及贵州师范大学有关推免文件精神，经过我校研究生培养单位复试，现择优拟录取推荐免试攻读硕士研究生48名，具体名单如下：
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2024年贵州师范大学接收推荐免试攻读硕士研究生章程
接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生是研究生招生工作的重要组成部分，是我校选拔创新人才、提高研究生生源质量的重要举措。根据教育部关于推免工作的文件精神，结合学校实际，特制定本章程。一、工作原则（一）坚持科学选拔基本原则，以提高选拔质量为核心，突出能力考查，强化对考生科研创新潜质和专业能力倾向的考核。（二）坚持公平、公正基本原则，确保接收工作科学合理、程序规范。（三）坚持信息公开基本原则，确保接收工作各环节公开、透明。二、接收计划
【电子书】2024年贵州师范大学824社会心理学考研精品资料
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2024年贵州师范大学硕士研究生招生章程
★请考生报名前务必仔细阅读本章程★凡报考我校研究生的，均视为已认真阅读本章程 一、学校简介贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理；1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。
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【电子书】2024年贵州师范大学816中外文学史考研精品资料
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2023年贵州师范大学硕士研究生拟录取名单公示（第二批）
我校 2023年硕士研究生招生复试结束，现将拟录取名单（不含已录取的推免生）予以公示，最终录取名单将以上报教育部审核通过为准。公示期： 2023年 4月 27日—— 5月 12日。如有异议，请在公示期内将反映材料以书面形式提交至贵州师范大学研究生招生办公室。
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2023年贵州师范大学硕士研究生拟录取名单公示（第一批）
我校2023年硕士研究生招生复试结束，现将拟录取名单（不含已录取的推免生）予以公示，最终录取名单将以上报教育部审核通过为准。公示期：2023年4月23日——5月8日。如有异议，请在公示期内将反映材料以书面形式提交至贵州师范大学研究生招生办公室。
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2023年贵州师范大学招生简章.pdf
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2023年贵州师范大学硕士研究生招生考试享受少数民族照顾政策的考生名单
根据《贵州师范大学关于报考2023年硕士研究生享受少数民族照顾政策的通知》，我校研究生招生办公室对考生提交享受少数民族照顾政策的材料进行了审核，现将初审结果公布如下：一、申请享受少数民族照顾政策初审通过的名单
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2023年贵州师范大学研究生招生考试考生诚信承诺书.pdf
贵州师范大学2023年研究生招生考试考生诚信复试承诺书本人 ，身份证号 。我已认真阅读《国家教育考试违规处理办法》等相关规定。我已清楚了解，根据《中华人民共和国刑法》第二百八十四条规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的行为；为他人实施组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的行为；为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供考试的试题、答案的行为；代替他人或者让他人代替自己参加考试的行为都将触犯刑法。
2023年贵州师范大学硕士研究生招生复试考生须知
根据教育部、贵州省招生考试院有关复试工作的要求，为做好我校2023年硕士研究生复试工作，现将相关工作通知如下：一、复试安排（一）复试方式：我校2023年硕士研究生复试采取线下复试的方式进行，考生须携带身份证、准考证，凭身份证、准考证进入校园。（二）复试时间：各培养单位将于3月30日-4月2日期间组织开展第一志愿复试工作，具体时间安排请关注报考培养单位网站通知，提前做好准备。二、资格审查（一）考生应及时查看报考培养单位资格审查要求，提前准备以下资格审查材料，准时提交至报考培养单位参加资格审查：
2023年贵州师范大学硕士研究生复试录取工作办法
根据教育部、贵州省招生委员会及贵州省招生考试院有关政策文件和相关工作会议精神，结合学校招生工作实际，特制定本办法。一、复试形式我校2023年硕士研究生招生复试将以线下现场复试的方式开展。二、复试时间我校各研究生招生专业第一志愿考生复试将于3月30日至4月2日期间开展，具体时间以各培养单位公布为准。教育部调剂系统开放后，我校将适时开展调剂工作，具体调剂复试安排以学校及各培养单位通知为准。三、复试录取细则各培养单位研究生复试录取工作领导小组根据教育部、教育厅和学校相关规定，制定本单位复试录取细则，并在复试前通过本单位官方网站公布。请考生及时关注报考培养单位官方网站，获取复试信息。
2023年贵州师范大学333教育综合考研真题
二、名词解释41.教育目的42.鸿都门学43.泛智论44.精细加工策略三、简答题45.影响个体发展的因素及其作用。46.如何培养学生良好的思维品质。四、论述题47.党的二十大报告对教育工作有什么新的变化？如何看待这种新变化？
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2022年贵州师范大学333教育综合考研真题
贵州师范大学2022年教育综合真题一、单选题（30个）（缺失）二、多选题（10个）（缺失）三、名词解释1.教师2.书院3.骑士教育4.学习策略四、简答题1.简述《中华人民共和国家庭教育促进法》规定家庭教育应当符合的要求2.简述如何纠正学生不良行为五、分析论述题材料：新时代中国教育方针（材料缺失，可作为参考：2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议修正的《中华人民共和国教育法》，将教育方针规定为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”将党的教育方针落实为国家法律规范。）问题：
2021年贵州师范大学333教育综合考研真题
贵州师范大学2021年教育综合真题一、单选（30个）缺二、多选（10个）缺三、简答题1.简述蔡元培五育并举思想2.学习迁移的促进方法3.国务院关于教育评价的措施4.教育摆在战略位置的理论基础和实践。四、论述题停课不停学的线上教学，进行论述。
2014年贵州师范大学333教育综合考研真题
2014年贵州师范大学教育综合考研真题一、名词解释（共30分）1.教学2.学校管理3.学习动机4.稷下学宫5.白板说6.苏格拉底法二、简答题（共40分）1.简述影响人发展的基本因素。2.简述陈鹤琴和王守仁的有关儿童教育思想。3.简述北宋时的三次兴学。4.简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。三、论述题（共80分）
2013年贵州师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释（共30分）1.学制2.学校管理3.导生制4.《学记》5.技能6.教育心理学二、简答题（共40分）1.简述中国古代书院的特点。2.简述王守仁的有关儿童教育思想。3.对比古风时代斯巴达教育与雅典教育的不同之处。4.列举杜威的教育思想。三、分析题（共80分）1.请结合教育知识，分析下面三个片段的肯定之处与不足之处，以及体现了什么样的教育原理。并结合教师的作用分析教师应如何教学，与学生保持什么样的关系。
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2021年贵州师范大学人文地理学考研真题
一、名词解释1.人文地理学2.适应论3.自力型城市4.村落社区5.迁移扩散二、简答题1.人文地理学的学科特性2.人地矛盾内涵说明岩溶山地穷困区人地关系恶性循环3.人口移动的规律4.村落与环境要素的相互关系，简述村落的布局类型5.文化景观特征6.中国地政与地经的不稳定因素7.区域可持续发展研究的内容8.人类日常活动的行为空间三、论述题1.从人文地理学视角论述农业经济与地理环境的关系2.结合乡村振兴材料，分析你所熟知的县、市区乡村振兴面临的问题及对策
2021年贵州师范大学自然地理学考研真题
一、名词解释（8×5）1.土壤质地与土壤肥力2.风化作用与风化壳3.生物群落与生态系统4.地球自转与地球公转5.山地与平原二、简答题（10×6）1.构造运动基本特点与基本方式2.地貌对地理环境的影响3.气候的形成因素与变化特点4.气候因素对土壤形成的影响5.水循环基本过程及其原因6.生物多样性的必要性与措施三、论述题（25×2）1.根据水流运动作用，论述河滩，河漫滩的发育过程2.论述我国西南地区石漠化的科学治理措施3.从人地和谐论的角度，论述“绿水青山就是金山银山”
2021年贵州师范大学437社会工作实务考研真题
一名词解释1.社会工作评估2.标签理论3.封闭式问题4.自我同一性5.二次抽样二、简答题通用过程模式特点儿童社会工作实务原则社会工作介入的分类？忘了三、案例分析案例分析一：矫正社会工作中服务对象出狱后方面的案例，根据案例说明张某需求和个案管理中社会工作者应注意哪些问题案例分析二：增能理论，从“个人层次”“人际层次“环境层次”写一份项目方案只要写出理论要点，主要目标，实施策略
2021年贵州师范大学331社会工作原理考研真题
2021贵州师范大学331社会工作原理一、名词解释社会工作价值观社会环境社会工作督导定性研究社会保障二、简答题社会工作基本原则危机介入模式的特点地区发展模式的优缺点项目评估的两种类型三、论述题1.试述心理社会模式的演变及主要观点2.社会工作的职业道德转化为内生动力，社会工作者如何加强自我修养
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2020年贵州师范大学837人文地理学考研真题
贵州师范大学2020年硕士研究生入学业务科试题（满分150分）考试科目名称：人文地理学代码：837考生须知1.答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。2.答案是一律使用蓝、黑墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔作答不给分。一．名词解释1.乡土文化区2.村落社区3.意境地图4.生产关系决定论5.信息观二．简答题1.简述区域规划的内容？2.简述旅游活动对旅游业发展的积极影响？3.简述购物活动行为空间的影响因素？4.环境资源的属性和特征？5.简述工业分布集中的原因？6.简述郊区城市化产生的原因及结果
2018年贵州师范大学837人文地理学考研真题
贵州师范大学2018年硕士研究生入学业务科试题（满分150分）考试科目名称：人文地理学代码：837考生须知1.答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。2.答案是一律使用蓝、黑墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔作答不给分。一．名词解释1.地转偏向力2.构造运动3.气旋4.沼泽5.喀斯特地貌6.土壤质地7.生物多样性8.生态农业9.地域分异规律10.土地评价二．简答题1.简要回答板块构造学说基本原理和观点2.全球大气环流（经向三圈）特征和形成3.各种补给形式的河流水文特点4.海岸地貌基本类型5.
2016年贵州师范大学837人文地理学考研真题
贵州师范大学2016年硕士研究生入学业务科试题（满分150分）考试科目名称：人文地理学代码：837考生须知1.答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。2.答案是一律使用蓝、黑墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔作答不给分。一、名词解释1.行为地理法2.唯意识论3.人口结构4.城市5.再城市化6.村落社区7.精神文化8.世界岛二、简答题1.人地关系的新实践特征2.工业集中分布的主要原因3.影响人口移动的基本因素4.简述文化系统各层次的关系5.生态旅游在实际应用中存在的障碍6.正确的资源观所包括的
2015年贵州师范大学837人文地理学考研真题
贵州师范大学2015年硕士研究生入学业务科试题（满分150分）考试科目名称：人文地理学代码：837考生须知1.答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。2.答案是一律使用蓝、黑墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔作答不给分。一、名词解释（每小题5分，6小题共计30分）1.人地关系矛盾2.计量地理法3.乡土文化区4.文化景观5.城市智能6.民族体二、简答题（每小题10分，8小题共计80分）1.简述文化扩散的基本形式。2.简述提高人口素质的重要性。3.简述正确的资源观所包含的内容。4.简述城市化与逆
2014年贵州师范大学721人文地理学考研真题
贵州师范大学2014年硕士研究生入学业务科试题（满分150分）考试科目名称：人文地理学代码：721考生须知1.答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。2.答案是一律使用蓝、黑墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔作答不给分。一、名词解释（每小题5分，6小题共计30分）1.制度文化2.迁移扩散3.国家实力4.环境资源5.城市智能6.民族体二、简答题（每小题10分，8小题共计80分）1.简述文化扩散的基本形式。2.简述自然资源条件与政治活动的关系。3.简述赫特纳的主要学术思想。4.简述时空棱柱体国模
2013年贵州师范大学721人文地理学考研真题
贵州师范大学2013年硕士研究生入学业务科试题（满分150分）考试科目名称：人文地理学代码：721考生须知1.答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。2.答案是一律使用蓝、黑墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔作答不给分。一、名词解释（每小题5分，6小题共计30分）1.施吕特尔2.隔坨3.首位城市法则4.弗洛伊德消费型5.政治整合二、简答题（每小题10分，8小题共计80分）1.简述李（L.E.S e e）的不同条件下人口迁移规模特征。2.简述第四产业及其划分的意义。3.简述西日耳曼语的分支。4
2019年贵州师范大学837人文地理学考研真题
贵州师范大学2019年硕士研究生入学业务科试题（满分150分）考试科目名称：人文地理学代码：837考生须知1.答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。2.答案是一律使用蓝、黑墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔作答不给分。一、名词解释。1.人地系统2.行为地理学3.生态农业4.城市地域结构5.星点型村落6.非物质文化景观7.地缘结构8.阳伞效应二.简述题。1.简述劳动密集型工业的特点。2.简述人口迁移对迁出地的社会经济发展影。3.简述实现城市区城生态建设--体化的途径。4.简述文化系统各层次关
2017年贵州师范大学837人文地理学考研真题
贵州师范大学2017年硕士研究生入学业务科试题（满分150分）考试科目名称：人文地理学代码：837考生须知1.答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。2.答案是一律使用蓝、黑墨水笔或圆珠笔作答，用其他笔作答不给分。一、名词解释1.人口分布2.城市3.国家4.自然资源（广义）5.旅游环境承载力6.资源密集型工业7.零增长理论8.人地关系论二、简答题1.简述科技进步对政治活动的影响2.简述什么是资源问题？简答世界资源问题产生的原因，背景3.简述协调论的主要观点及其进步意义4.简述人口增长对
2020年贵州师范大学333教育综合考研真题
贵州师范大学2020 年333 真题一、选择题（30 个，每题2 分，共60 分）（不全）1.科举制产生于哪个朝代2.教育部长:落实落实再落实3.公费师范生的服务年限4.教育家费希特创立了柏林大学，至此大学开始有了第二种职能。5.西周学校的名称（泮宫）6.斯巴达的教育的主要特征后面十个选择题结合了很多时事，基本上是教育热点,关于当前教育的一些教育热点。7. 我国颁布的第一个现代学制是（ ）8. 男女同校产生于哪个学制9. 教育受影响的根本因素10. 儿童对成年无意识的模仿来自哪个影响？11. 我
2019年贵州师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1、教育的目的2、课程3、壬寅学制4、绅士教育5、元认知策略6、因材施教二、简答题1、五育并举2、颜之推教育思想3、夸美纽斯的教育思想4、学校教育在人发展中的作用三、论述题1、建设师德师风的重要性2、卢梭自然主义教育3、如何培养学生的学习动机4、启发式教学及其要求
2018年贵州师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释（每题5分，共30分）1.教育2.课程3.有教无类4.认知策略5.产婆术6.问题解决二、简答题（每题10分，共40分）1.简述杜威教育思想2.简述启发性教学原则基本要求3.简述马克思关于人全面发展的学说4.简述马斯洛需要层次理论三、论述题（每题20分，共80分）1.德育原则2.班级管理原则及启示3.论述陶行知教育思想以及对学校教育的启示4.班杜拉观察学习理论及其现实意义
2016年贵州师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.学在官府2.最近发展区3.学习动机4.宫廷教育5.班级授课制6.教育目的二、简答题1.教育与文化的关系2.科举制度对古代封建制度的影响3.蔡元培五育教育4.赫尔巴特的四段教学法三、论述题(80)很重要1.方仲永5岁能作诗,十二三岁不如以前,二十岁和众人一样,用教育相关理论评论2.一位教师用一条活鱼来引导《鱼》一课,播放关于解剖鱼的相关视频使学生了解鱼的知识,改教师用了什么教学原则,该如何运用改原则3.如何看待教师错一罚十,漏一补十的做法,运用相关记忆规律分析此做法4.一群学生在围
2017年贵州师范大学840普通生物学考研真题
2017年研究生统一考试贵师大自主命题840普通生物学真题一、名词解释1、启动子2、奢侈基因3、连锁群4、细胞全能性5、细胞凋亡6、应激性7、酶8、反射弧9、真核生物10、克隆二、简答题1、五界分类系统2、人体的11大功能系统3、细胞周期4、生物膜流动镶嵌模型5、秋水仙素使染色体加倍的原理6、烟草打顶后长出新的侧芽的原理7、简述病毒增殖过程8、为什么说初级生产量是形成生态系统的基石9、血液在循环时为何不会倒流10、下面结果属于植物的何种组织藕 仙人掌的刺豌豆的卷须 菟丝子的吸器三、论述题1、为什
2017年贵州师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释（6题，每题5分）。1. 学校教育2. 教育的目的3. “六艺”教育4. 最近发展区5. 学习策略6. 骑士教育二、简答题（4题，每题10分）1、 教育的相对独立性2、 夸美纽斯的泛智论本质3、 简述孔子教育思想的主要贡献4、 现代教育中教师应具备哪些素质三、论述题。（4题，每题20分）1、 杜威教育本质及其现实意义。2、 我国新一轮基础课改革中对教师提出的新要求。3、 教师问：砖头能做什么？小方说：建学校、建房子、铺路。小明说：盖房子、打狗、打钉子。请问你更喜欢谁的回答？为什么？请
2015年贵州师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释（6题×5分＝30分）1、学校教育制度 2、教学 3、德育原则 4、《大学》中的“三钢领” 5、苏格拉底教学法 6、反思 二、简答题（4题×10分＝40分） 1、《学记》中的教育原则有哪些？ 2、请简述陶行知“生活即教育”的教育理念。 3、请简述《国防教育法》的相关立法执行情况。 4、请简述杜威“做中学”的教育理念。 三、分析和论述题（4题×20分＝80分） 1、材料：一名学生在日记里写道：我今天特别高兴，因为老师终于给了我回答问题的机会，这可是我进入这个班级获得的第一次
2016年贵州师范大学心理学专业综合考研真题
一、名解1、学在官府2、最近发展区3、学习动机4、宫廷教育5、班级授课制6、教育目的二、简答题1 、教育与文化的关系2 、科举制度对古代封建制度的影响3 、蔡元培五育教育4 、赫尔巴特的四段教学法三、论述题1 、方仲永5 岁能作诗，十二三岁不如以前，二十岁和众人一样，用教育相关理论评论2 、一位教师用一条活鱼来引导《鱼》一课，播放关于解剖鱼的相关视频使学生了解鱼的知识，改教师用了什么教学原则，该如何运用改原则3 、如
