[置顶]【加入26会员】独享海量VIP特权
加入会员，每天进步不只一点点
[置顶]26考研辅学会员（微信群+网盘群+网站vip）
--备考群，一个就够了--点击快速开通辅学会员
2025年浙江师范大学346体育综合考研真题
2025年浙江师范大学346体育综合真题（回忆版）运动训练学（100 分）一、名词解释（每题10分，共3题）1.协调素质2.训练负荷节奏3.变换训练法二、简答题（每题15分，共2题）1.简述运动员竞技能力构成表现中各项竞技子能力的靶向竞技表现。2.简述战术训练的基本要求。三、论述题（每题40分，共1题）1.论述全程性多年训练计划的阶段各阶段训练内容以及负荷要求。
2024年浙江师范大学346体育综合考研真题
浙江师范大学2024年硕士研究生入学考试试题科目名称：体育综合科目代码：346运动生理学一、名词解释1.心博峰2.最大肌肉力量3，运动技能二、简答题1.人体骨骼肌运动单位募集特征2.氧解离曲线的生理意义及其影响因素三、论述题1.试述运动性疲劳产生的生理学机制以及测定方法运动训练学一、名词解释
2023年浙江师范大学346体育综合考研真题
2023年浙江师范大学攻读硕士研究生入学考试一、名词解释1 适宜负荷与适度恢复原则2 模式训练法3 训练负荷的构成4 最大摄氧量5 牵张反射6 运动处方7 体育课程8 课外体育活动9 单元体育教学工作计划二、简答题1 体育课分成开始，热身，基本，放松，结束五部分的主要依据有哪些？2 体育课上学生队列队形安排与调动的基本要求有哪些？
2022年浙江师范大学346体育综合考研真题
2022年浙江师范大学攻读硕士研究生入学考试一、名词解释1.超等长练习2.系统训练和周期训练原则2.班级体育活动计划4.家庭体育活动（广义）5.减压反射6.肺泡通气量7.血液的功能二、简答题1.完整练习法的基本要求2.速度素质基本要求3.国家体质健康标准的测试方法4.ATP 合成三种途径三、论述题1.根据上表，分析教学内容，练习密度，强度（160 次每分钟）是否合适，并提出建议
2021年浙江师范大学346体育综合考研真题
2021年浙江师范大学攻读硕士研究生入学考试学校体育学教程一、名词解释（每题5分，共25分）1.体育教学原则2.体育教学实践技能3.示范法4.体育课堂教学评价5.大课间体育活动二、简答题（每题15分，共45分）1.体育课程的特点2.体育教学技能（写 5 点以上）3.课外体育活动的意义三、论述题（每题30分，共30分）
2020年浙江师范大学346体育综合考研真题
浙江师范大学2020年硕士研究生入学考试试题科目名称：体育综合科目代码：346学校体育一、名词解释1.体育课程2.巩固与提高技能原则3.游戏法4.大课间优活动5.运动训练二、简答题1.简述《普通体育高等学校课程教学指导纲要》的特点2.课外体育活动的意义3.体育教师与其他教师在教学职责上有哪些不同运动训练学
2019年浙江师范大学346体育综合考研真题
浙江师范大学2019年硕士研究生入学考试试题科目名称：体育综合科目代码：346运动训练学1.训练大周期的三个时期，以及其主要任务2.简述间歇训练法的种类以及在训练实践中的应用3.竞技能力包括哪些子能力。试用你熟悉的运动项目，论述竞技能力各子能力在该运动项目运动竞技中的价值和主要表现。学校体育学1.学校体育与终身体育的关系2.示范法的要求3.什么是巩固个提高运动技能原则？需要哪些具体要求？
2018年浙江师范大学346体育综合考研真题
浙江师范大学2018年硕士研究生入学考试试题科目名称：体育综合科目代码：346运动训练学一、简答题1.简述耐力训练的基本要求2，运动成绩和竞技能力的决定因素有什么关系二、论述题1.论述运动负荷的构成学校体育学一、简答题1，体育课组织队伍的要求，要注意哪些事项2.如何利用体育课过程中学生的心率进行教学三、论述题1.论述体育课程的特点
2017年浙江师范大学346体育综合考研真题
浙江师范大学2017年硕士研究生入学考试试题科目名称：体育综合科目代码：346一、简答题1.简述比赛周训练的内容和负荷特点考研2.刘国梁的技术特点，简述刘国梁存在技术缺陷却能夺得大满贯的原因二、论述题1.论述运动训练，运动负荷，恢复与超量恢复，运动成绩之间的关系学校体育学一、简答题1.简述体育教师的职责2.简述课外育动的意义
2016年浙江师范大学346体育综合考研真题
一、简答1.简述力量训练注意的问题2.简述系统持续与周期安排训练原则的释义，科学基础及贯彻此原则的训练学特点3.结合自身专项特点论述运动技术训练的基本要求学校体育学一、简答题1.学校体育对促进学生身体发展的作用2.体育教学过程特点论述：作为学校工作者，你如何看待学生体质持续下降这一问题运动生理1.结合田径 400 米短跑项目说明机体运动中三大能源物质系统是如何供能的
2015年浙江师范大学346体育综合考研真题
浙江师范大学2015年硕士研究生入学考试试题科目名称：体育综合科目代码：346运动生理学1.运动生理学的研究对象是什么？体育专业的学生为什么要学运动生理学？2.快慢肌的生理特征3.运动后血压的变化特点及成因4.影响氧离曲线的因素有哪些5.恢复过程的三个阶段学校体育1.体育课程实施过程中应注意哪些特征2.学校体育课余体育训练的目标
2014年浙江师范大学346体育综合考研真题
浙江师范大学2014年硕士研究生入学考试试题科目名称：体育综合科目代码：346运动生理学1.准备活动的生理作用和要求
