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2025年首都师范大学917教育管理学考研真题
首都师范大学教育管理917考研真题一、简答题（每题15分，共90分）1.教育管理自身的特点2.德鲁克有效管理者理论3.教育信息公开的原则4.学校质量管理的特点5.新制度主义理论的组织趋同性6.学校的松散结合理论二、论述题（本大题共30小题，共60分）1.赫塞和布兰查德的情景管理理论2.结合材料谈集团化办学和学区制
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2012年首都师范大学917教育管理学考研真题
一、名词解释（每题5分，共20分）1.教育管理职能2.霍桑实验3.教师专业化4.管理跨度二、简答题（每题15分，共45分）1.理想行政组织的基本特征。2.20世纪80年代以来教育管理现代化的特点。3.教育决策的基本过程。三、论述题（每题25分，共50分）1.亚当斯公平理论及其在教师激励中的运用，2.论述领导与管理的关系。四、案例分析题（35分）案例：教育局长的责难忧虑不安的瓦利·斯普林斯小学校长斯坦利·穆尔斯，在结束了一次学区局长布里格德参加的校长会议后，朝他的汽车走去。在刚才的会上，斯坦利的上
