真题

 一级分类
 二级分类
文章排序
站内搜索
2018年广西师范大学333教育综合考研真题
会员免费

2018年广西师范大学333教育综合考研真题

广西师范大学教育综合 广西师范大学 教育综合
一、名词解释1.微课2.讲授法3.教学效能感二、简答题1.影响学生发展的因素。2.简述朱熹读书法。3.简述斯宾塞的科学教育思想。4.简述教师权威的构成和来源。三、论述题1.根据记忆一遗忘规律论述促进记忆和保持知识的方法。2.根据法律法规和教育理论，分祈未成年人保护遵循的原则。
208" 98 积分
2011年广西师范大学333教育综合考研真题
会员免费

2011年广西师范大学333教育综合考研真题

广西师范大学教育综合 广西师范大学 教育综合
一、名词解释1.教学过程2.课程标准3.苏格拉底法4.发现学习5.心智技能6.学记二、简答1.简述教师的的基本素养。2.简述陶行知的生活教育思想。3.简述卢梭的自然教育理论。4.简述马斯洛的需要层次理论。三、论述题1.试述教育的社会流动功能及其意义。2.试述文艺复兴时期人文主义教育的特征。3.试述加德纳的多元智力理论及其启示。4.试述掌握知识与发展智力的关系。
147" 98 积分
2012年广西师范大学333教育综合考研真题
会员免费

2012年广西师范大学333教育综合考研真题

广西师范大学教育综合 广西师范大学 教育综合
一、名词解释1.教育的负向功能2.培养目标3.教学设计4. 课程内容5.意义学习6.陈述性知识二、简答题1.在信息时代,如何认识学校教育的主导作用?2.如何理解智力发展与知识掌握的关系?3.加德纳的多元智力发展理论。4.建构主义理论的核心观点。三、论述题1.论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。2.论述创造性思维的培养方法。
163" 98 积分
2013年广西师范大学333教育综合考研真题
会员免费

2013年广西师范大学333教育综合考研真题

广西师范大学教育综合 广西师范大学 教育综合
一、名词解释1.教学目标2.教学模式3.课程标准4.发展思维5.高原现象二、简答题1.简述教学过程的基本环节。2.简述教育的文化功能。3.说明智力因素和非智力因素的关系。4.简述反馈的作用。三、论述题1、论述我国基础教育课程改革的目标。2、分析影响能力形成的原因和条件。
160" 98 积分
加载更多