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2011年首都师范大学教育学专业基础综合考研真题.pdf
首都师范大学教育学专业基础综合考研真题(2011)一、名词解释义务教育国家课程最近发展区学习策略真实验设计测验二、简答赫尔巴特对教育学的学术贡献教育研究范式的发展历程教师专业发展的内涵教育行动研究的意义内涵三、论述我国现代学制的演变学生评价的类型及教育意义科尔伯格道德发展阶段理论以及教学意义在确立教育目的价值取向时主要考虑的问题真题是考研备考中的重要资料，除练习外还可以从真题中获取考点以及院校的出题思路，所以小编建议大家，可以在最后阶段将近几年的真题重新再认真分析一遍。
2012年首都师范大学古代文学复试之笔试部分
首师大古代文学复试之笔试部分 2012年笔试部分 一、 1 写出十部诗文别集的作者与篇名 2 写出十部小说作者与篇名 3 写出十部明清传奇作者与篇名 二、 为下列段落断句，归纳意思并谈谈你的看法 苏轼《答张文潜书》子由之文实胜仆，而世俗不知，乃以为不如。其为人深不愿人知之，其文如其为人，故汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气，
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2011年首都师范大学347心理学专业综合考研真题
2011首都师范大学347心理学专业综合考研真题 一、解释概念（每小题写5分，共50分）1．认知过程 2．绝对感受性 3．知觉恒常性 4．依恋 5．液体智力 6．意志 7．应激 8．面部表情 9．区间估计 10．区分度二、简答（每小题30分，共150分）1．简述影响遗忘的因素。2.简述注意的认知资源理论。3．简述马斯洛的需要层次理论。4．简述方差分析的功能及应满足的条件。5．为什么说测验“可靠不一定有效”？三、论述（任选2题。每小题50分，共100分）1．试述影响问题解决的心理因素并举例说明。2
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2016年首都师范大学334汉语基础考研真题
首都师范大学2016汉语国际教育硕士汉语基础回忆版 文言部分：一、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作（17），故外户而不闭。是谓大同。1、“大道”的意思：______________________2、“与”的意思：______________________3、“矜”的意思：__________
首都师范大学考研生物化学知识点(图文)
《生物化学》1.1本章知识点串讲1、糖类的作用、元素组成、化学本质、命名及分类作用：能源物质、结构成分、信息分子、转变成其他物质。元素组成：C、H、O化学本质：多羟基酮或者多羟基醛命名及分类：单糖、寡糖和多糖2、单糖的结构、性质及其衍生物单糖的结构：链状结构，环状结构等。（一般不作为考点出现）单糖的性质：物理性质：旋光性（了解一下），甜度，溶解度。化学性质：书中共涉及9种化学变化。1）单糖的氧化：醛糖含有游离的醛基，具有很好的还原性。被弱氧化剂氧化：醛糖酸。（见教材）被强氧化剂氧化：醛糖二酸。2
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2011年首都师范大学348文博综合考研真题
一、名词解释（4*25）1.山顶洞人2.裴李岗文化3.博物馆学4.唐三彩二、简答题（2*40）1.研究考古学文化的年代，主要利用哪几种自然科学手段？2.简述良渚文化的主要文化特征三、论述题（2*60）1.试论述郑州商城的布局及性质2.谈谈你对博物馆教育与服务的认识
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2016年首都师范大学艺术概论考研真题
2016年一、简述康德和黑格尔关于艺术本质的认识及其区别。(p3-p4)二、宗白华先生认为：“中国的书法，是节奏化了的自然，表达着深一层的对生命形象的构思，成为反映生命的艺术。”结合这段话，谈谈对书法艺术境界的理解。(p337-p343)三、简述艺术的主体性特征。(p14)四、结合作品分析，简述悲剧分类及其发展概况。(p196)五、谈谈对全媒体时代下文艺价值重构的思考。(p80)
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2015年首都师范大学艺术概论考研真题
2015年一、举例说明艺术的“教育作用”及其特点。(p43)二、举例说明现代科学技术对艺术的渗透和影响。(p80)三、举例说明书法艺术的基本技法和表现形式。(p132)四、简述艺术鉴赏的作用，以及如何培养与提高艺术鉴赏能力。(p364)五、简述音乐、舞蹈艺术的节奏性和韵律美，并试谈书法的节奏性和韵律美。(p182,p133)
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2014年首都师范大学艺术概论考研真题
2014年一、谈“艺术教育”的性质和任务。(p52)二、结合具体作品谈实用艺术的特征。(p99)三、谈造型艺术的再现性和表现型。(p138)四、以电影为例谈综合艺术的综合性。(p212)五、谈艺术家应具有的艺术才能和文化修养。(p288)六、谈艺术创造的过程。(p291)七、结合具体的文学作品谈艺术的真、善、美。(p19)
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2013年首都师范大学艺术概论考研真题
2013年一、简述艺术起源中的多元决定论。(p32)二、简述艺术作品的审美性质。(p18)三、简述艺术风格的涵义及艺术家艺术风格的形成。(p310)四、简述综合艺术的主要种类及审美特征。(195,p211)五、简述艺术鉴赏的审美心理要素。(p370)
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2012年首都师范大学艺术概论考研真题
2012年一、简述艺术起源中的“游戏说”。(p25)二、简述艺术的娱乐功能。(p44)三、简述实用艺术的主要种类与审美特征。(p87,p99)四、简述综合艺术的主要种类与审美特征。(p195,p211)五、简述艺术家应具备的才能与修养。(p288)六、简述艺术与宗教的关系。(p62)七、简述艺术的“意境”。(p337)
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2011年首都师范大学艺术概论考研真题
2011年一、解释1、 艺术思潮(p317)2、 书法艺术(p130)3、 诗歌艺术(p248)4、 ”模仿说“(p23)5、 绘画艺术(p118)6、 电影艺术(p203)二、简述1、 简述造型艺术的审美特征。(p134)2、 简述表情艺术的基本类别和审美特征。(p167,p176)3、 简述艺术创作的过程。(p291)4、 简述艺术鉴赏中的审美心理要素。(p370)三、论述1、 论述艺术的基本特征。(p9)
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2010年首都师范大学艺术概论考研真题
2010年一、名词解释1、 艺术(p1)2、 艺术生产(p6)3、 艺术传达(p299)4、 艺术风格(p310)5、 艺术语言(p322)6、 艺术形象(p326)7、 意境(p337)8、 艺术批评(p393)9、 艺术典型(p334)10、综合艺术(p195)二、简答1、 艺术的基本特征。(p9)2、 关于艺术起源的几种观点。(p23)3、 艺术的社会功能。(p38)4、 哲学对艺术的影响。(p58)三、论述1、 论述语言艺术的基本体裁和审美特征。(p248,p256)2、 论述你对“书法
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2014年首都师范大学细胞生物学考研真题
一、名解 驱动蛋白 光反应 中心蛋白质 分选 非编码RNA 核纤层蛋白 自噬囊泡 运输端粒酶 二、判断（只需要答是否不需要写原因） 部分膜蛋白通过共价键与膜脂相连 各种离子可自由穿过间隙连接形成的通道 溶酶体是动植物细胞共有的细胞器 线粒体呼吸链的电子供体为NADPH和FADH2
09035-2019年首都师范大学教育学考研语文方向复试真题
（1）兴、观、群、怨、说 （2）说一下你对“语文”的理解 （3）教师专业发展途径 （4）良好的师生关系构建的基本策略
09027-2018年首都师范大学学科语文复试笔试真题
简答题1、简介《诗经》2、简介叶圣陶的语文教育思想论述题1、在评价学生综合阅读材料能力时，主要侧重学生的哪些方面2、有人说“没有诠释，经典就毫无意义”，你对此有何看法？
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2015年首都师范大学776历史学基础综合考研真题
中国史部分一、名词解释1.侨置郡县2.绍兴和议3.奏折4.1914年中华民国约法5.中苏友好同盟条约世界史部分一、名词解释1.法老2.幕府政治3.神圣同盟4.柏林会议1884~18855.热那亚会议1922二、论述题1.试比较公元前3世纪到公元8世纪古希腊文明和印度文明的特征。2.试论述一战爆发的原因。
2013年首都师范大学比较文学与世界文学考研复试真题
英国现代主义文学与英国工业化的关系。谈谈苏联文学概况。20世纪初美国文学的发展和诺贝尔文学的发展。
2015年首都师范大学比较文学与世界文学考研复试真题
谈鲁迅与外国文学的关系。谈某个现代主义流派、作家与本国文化传统的关系。翻译英版海明威，说明其语言风格、
2016年首都师范大学年比较文学与世界文学考研复试真题
矛盾受到的外国文学的影响。谈某国浪漫主义文学与此国文学传统的关系。翻译海明威《雨中的猫》及语言特点。
2017年首都师范大学年比较文学与世界文学考研复试真题
鲁迅与外国翻译的关系。谈某国现代主义文学与本国文化传统的关系。翻译（据说是《德伯家的苔丝》）英文并分析语言风格
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2017年首都师范大学艺术概论考研真题
艺术概论一、名词解释1、结构2、主题3、知觉4、有意味的形式5、创作方法二、简答1、简答审美教育的特点2、简论情感说3、艺术家需要具备的文化修养三、论述1、根据具体作品论述艺术真实和生活真实的不同四、写作
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2013年首都师范大学808文学理论与中外文学史考研真题
一、名词解释:(6分一题)1、《子夜》2、《山上的小屋》3、《胭脂扣》(小说)4、《空山灵雨》5、《关汉卿》6、《望星空》7、《白毛女》PS:还有一题不记得了，不过都是作品，而且出的作品有的还挺偏， 所以要求大家有广泛的涉猎。 二、简答题:(13分一题)1、体会老舍小说的“京味”。2、赏析林庚的《北平自由诗》。3、简要说明杨绛《干校六记》的艺术风格。4、评析莫言小说中的独特视角以及这种视角表达上的优点。 三、论述题(25分一题)1、以鲁迅的《狂人日记》
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2014年首都师范大学876英语学科教学考研真题
一 、 名词解释1.学校教育制度2.隐性教育功能3.国家课程4.教学5.学习动机6.常规参照测验二 、 简答题1、 杜威实用主义教育学基本观点2、 教师个体的专业性发展的基本内容3、 元认知与学习策略的关系4、 教育行动研究的基本特征三 、 论述题1、 试论学校教育对学生人文精神的培育2、 移情的内涵和作用3、 访谈法的适用情形4、 试论教师的职业角色和实现876 英语教学法一 、 定义题&n
