曲阜师范大学-考研云分享-第2页

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2019年曲阜师范大学611教育学基础综合考研真题

一、名词解释(64分)1.义务教育2.课程3.生活教育理论4.骑士教育5.鸿都门学6.个人本位论7.自我效能感8.教育调查研究二、简答题(90分)1.教师劳动的特点。2.影响问题解决的因素。3.教育目的的基本精神。4.孔子的教师观。5.德育过程为什么能提高自我教育能力。6.研究课题的论证。

2018年曲阜师范大学611教育学基础综合考研真题

一、名词解释1.教育物资2.研究假设3.元认知4.最近发展区5.隐形课程二、辨析题1.先进的教育技术可以替代教师的角色。2.由德育课程承担学校德育的作用,3.隐行知的生活教育理论深受杜威教育思想的影响。4.惩罚是一种负强化,不应在教学中使用。三、简答题1.卢梭的自然教育理论。2.布鲁纳的发现学习步骤。

2014年曲阜师范大学708艺术基础理论考研真题

一、名词解释(一题5分,共40分)美育;艺术典型;艺术意蕴;“有意味的”形式;艺术美;艺术批评;艺术语言;蒙太奇  二、简答题(一题10分,共40分)  1、艺术功能的外在表现形式及其特点?  2、造型艺术与实用艺术的联系和区别?  3、艺术鉴赏的重要意义?  4、中国书法艺术的基本技法和表现形式?  三、论述题(一题35分;共70分)  1、对马克思“艺术生产理论”的认识,并指出它为艺术学研究提供了那些启示?

2014年曲阜师范大学考研816经济学基础考研真题

一、名词解释(5‘*4)  消费者剩余纳什均衡结构性失业转移支付  二、简答题(10'*5)  1,政fu宏观经济政策的主要目标是什么?(四个即经济增长,物价稳定,充分就业,国际收支平衡.)  2,什么是帕累托最优,帕累托最优的条件是什么?(条件三个,交换的最优,生产的最优,生产和交换的最优.)  3,通货膨胀的经济效应有哪些?(再分配效应,收入效应.)  4,市场失灵的主要原因有哪些?(四个,垄断,公共物品,外部性,信息不完全.)

2014年曲阜师范大学史学概论考研复试真题

初试业务二:一。简答:1.简述历史认识的三个层次。2.史料的定义和分类。3.计量史学的价值。4.简述一本喜欢的历史著作。二。作文:写一篇关于“教师”和“梦想”的作文,800字以上。(话说今年曲师大出题很喜欢考作文的····初试的作文是结合中国近代史的发展,谈谈你对“中国梦”的理解,字数不少于1000字)

2014年曲阜师范大学816经济学基础考研真题

共四部分:名词解释,简答题,计算题,论述题。参考书目是高鸿业第五版宏微观。一,名词解释(5‘*4) 消费者剩余  纳什均衡  结构性失业  转移支付 二,简答题(10'*5)1,政fu宏观经济政策的主要目标是什么?               (四个即经济增长,物价稳定,充分就业,国际收支平衡.)

2014年曲阜师范大学808中外美术史考研真题

题型分为填空(15分,15空);选择(30分,15个);名词解释(25分,5个);简答(30分,3个);论述(50分,2个)一、填空(因考场不太可能把题干都抄出来,故只写考的知识点,望大家见谅!)1、文艺复兴三杰各是谁(三个空)2、清初四僧给出了三个,考石涛(一个空)3、唐代彩塑的最高成就,唐三彩(一个空)4、荷兰的现实主义画家哈尔斯与谁,考伦勃朗(一个空)5、吴门四家给出了三个,考唐寅(一个空)6、德国文艺复兴时期的代表画家,(两个空)7、近代提出“以美育代替宗教”,考蔡元培(一个空)8、籍里

2014年曲阜师范大学708艺术基础理论考研真题

一、名词解释(一题5分,共40分)美育;艺术典型;艺术意蕴;“有意味的”形式;艺术美;艺术批评;艺术语言;蒙太奇二、简答题(一题10分,共40分)1、艺术功能的外在表现形式及其特点?2、造型艺术与实用艺术的联系和区别?3、艺术鉴赏的重要意义?4、中国书法艺术的基本技法和表现形式?三、论述题(一题35分;共70分)1、对马克思“艺术生产理论”的认识,并指出它为艺术学研究提供了那些启示?2、结合所学专业,谈一谈继承与创新的关系?
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