2023年华中师范大学333教育综合考研真题
华中师范大学2023年333教育综合真题一、名词解释1.发展性原则2.实践锻炼法3.稷下学宫4.朱子读书法5.泛智教育论6.英国公学二、简答题1.简述教育的生态功能。2.简述卢梭自然主义教育理论的主要内容3.简述欧洲新教育运动中实验教育学的主要观点4.简述布鲁纳发现学习的主要观点。三、论述题1.论述我国教育目的的基本精神，
2022年华中师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释：共5小题，每题6分，共30分。1.课程标准2.相对性评价3.习性教学法4.监生历事5.骑士教育6.德可乐利教学法二、简答题：共4小题，每题10分，共40分。1.简述提升在职教师素养的主要途径。2.简述英国1870年《初等教育法》的主要内容。3.简述杜威的教育本质观。4.简述影响学生自我效能形成的因素。三、分析论述题：共2小题，每题20分，共80分。
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2018年华中师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.学制2.修养3.产婆术4.稷下学宫5.五育并举6.学习策略二、简答1.简述教育的政治功能。2.孔子认为教师应该具备的基本特点。3.文艺复兴时期，人文主义教育的主要特征。4.简述赫尔巴特教学形式阶段论的内容。三、论述1.论述文化知识的育人价值。2.论黄炎培的职业教育思想。
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2016年华中师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.教育目的2.先行组织者3.讲授法4.道尔顿制二、简答题1.简述教学的任务。2.简述培养班集体的方法。3.简述挥代英的教育理论。4.简述学习动机的强化理论。三、论述题1.试述德育过程是培养学生知情意行的过程。2.论述陶行知的生活教育理论及价值。3.论述心智技能的培养方法。
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2010年华中师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）1 学校教育2 教育目的3 讲授法4 学记5 道尔顿制6 元知论二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1、 教育的相对独立性2、 上好一堂课的要求3、 教师劳动的特点4、 影响学习的动机三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分）1 人的发展的规律性及其教育学意义
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2011年华中师范大学333教育综合考研真题及详解
2011年华中师范大学教育综合真题一、名词解释1．学校制度 2．课程标准 3．智育 4．分组教学 5．陶冶 6．技能二、简述题1．我国教育目的的基本精神2．上好一堂课的要求3．教师的素养4．培养集体的方法三、论述题1．人的发展的规律性及其教育学意义2．陶行知的生活教育理论
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2013年华中师范大学333教育综合考研真题
一、单选（每小题2分，共30分）1、教育学的研究对象是（ A ）A、研究教育现象 B、解决教育问题 C、揭示教育规律 D、总结教育经验2、“实验教育学”的代表人物是（ D ）A、涂尔干 B、克伯屈 C、杜威 D、梅伊曼3、“孟母三迁”的故事说明了影响人发展的重要因素是（ C ）A、遗传 B、教育 C、环境 D、人的主观能动性4、学生运用知识的主要目的在于（ D ）A、引起求知欲 B、理解知识 C、巩固知识 D、形成技能技巧
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2012年华中师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.学校教育2.教育目的3.分组教学4.讲授法5.陶治6.技能二、简答题1.简述上好一堂课的要求。2.简述培养集体的方法。3.简述教师劳动的特点，4.简述影响学习动机的因素。三、论述题1.论述人的发展的特点及其教育学意义。2.论述陶行知的“生活教育理论”。3.论述赞科夫的发展性教学理论。
