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2022年吉林师范大学846考研真题

名词解释1。组织文化2。程序化决策3。工作分析4。矩阵结构5。跨职能团队6。非正式沟通7。指挥链8。头脑风暴9。标杆管理 选择1。管理者角色2。双因素理论保健因素3。工作丰富化4。钱德列的战略与结构关系5。公平理论提出者6。管理方格中的任务型管理者

2023年吉林师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释1.道尔顿制2.稷下学宫3.科举制4.费里法案5.校本课程6.教育目的7.元认知8.移情二、简答题1.简述教育有哪些文化功能?2.简述目标分类学对泰勒原理课程编制原理的发展。3.简述德育、智育、体育的相互关系。4.简述迁移理论对教学的启示。5.简述认知结构是如何帮助学习者超越给定材料信息的。
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2014年吉林师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释(共35分)1.狭义的教育2.课程3.学校管理4.德育5.西周“六艺”6.“思想自由,兼容并包”7.创造性二、简答题(共40分)1.简述教育的经济功能。2.简述如何上好一堂课。3.比较古希腊稚典与斯巴达教育的异同。4.简述学生学习的特点。三、论述题(共75分)1.试述班主任工作的内容和方法。

2020年吉林师范大学333教育综合考研真题

【教育学原理】一、名词解释(每题5 分,共10 分)1.狭义教育2.教育制度二、简答题(每题10 分,共30 分)1.现代教育的特点。2.教学过程中应处理好的几种关系。3.德育原则。三、论述题(每题20 分,共20 分)论述教育的社会制约性。【中外教育史】一、名词解释(每题5 分,共20 分)1.长善救失

2015年吉林师范大学教育学基础综合考研真题

 一、名词解释  1.教学  2.狭义的教育  3.学校教育制度  4.自然适应性原则  5.学习动机  6.学习策略  二、简答  1.生产力对教育的影响  2.我国教育目的基本精神  3.西周官学的基本特征  4.学习动机的作用  三、论述  1.影响人身心发展的基本因素  2.蔡元培的高等教育思想及对现在的启示  3.埃里克森心里发展八阶段  4.卢梭的自然主义教育思想
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