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2013年武汉大学835国际法考研真题
一、辨析题（共3小题，每小题5分，共15分）1.和平解决国际争端原则2.国籍的抵触3.最惠国待遇二、简答题（共2小题，每小题10分，共20分）1.国际法上的先占及其条件2.专属经济区的法律制度三、论述题（15分）论条约的解释
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2010年武汉大学441社会工作实务考研真题
一、名词解释（共6小题，每小题5分，共30分）1.预估2.评估3.游戏治疗4.家庭照顾者增强模式5.家庭治疗6.社会救助二、简答题（共6小题，每小题10分，共60分）1.接案面谈的主要任务有哪些？2.选择介入行动的原则有哪些？3.青少年社会工作者应有怎样的价值取向？4.用优势视角帮助妇女要注意什么？5.简述小区卫生的主要内容。
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2011年武汉大学437社会工作实务考研真题
一、名词解释（共6小题，每小题7分，共42分）1.小组工作的价值观2.社会工作行政3.个案工作的本质4.社会测量5.内容分析6.参与观察二、简答题（共5小题，每小题12分，共60分）1.简要概述小组工作的内容。2.社区工作的主要模式，阐述地区发展模式的优缺点。3.简述对数据统计分析的目的。4.简述文献调查法的优点。5.简述提高调查信度和效度的主要途径。
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2012年武汉大学437社会工作实务考研真题
一、简要概述题（共5小题，每小题10分，共50分）1.老年社会工作的特点2.阿瑟·邓汉姆社区工作的原则3.小组工作的社会目标模式4.矫正社会工作的价值理念5.社会救助的特征二、简答题（共5小题，每小题9分，共45分）1.简述随机抽样方法的类型。2.简述社会指标的功能。3.简述设计调查指标的基本要求。4.简述评价调查报告的原则。5.简述社会调查的一般程序或阶段.
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2010年武汉大学331社会工作原理考研真题
一、名词解释（共5小题，每小题5分，共25分）1.社会工作者2.社区3.沟通理论4.社会福利5.文化能力二、简述题（共5小题，每题15分，共75分）1.简述HPU观念包括的基本假设。2.简述社会工作的领域。3.简析社会工作与心理学的关系。4.简述社会工作的专业价值。5.简述人类行为特点。三、论述题（共2题，每题25分，共50分）
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2011年武汉大学331社会工作原理考研真题
一、名词解释（共6小题，每小题7分，共42分）1.社会工作专业伦理的特点2.社会工作的涵义与构成要素3.社会环境的含义、特点4.社会角色5.社会化6.什么是社会控制二、简答题（共5小题，每小题12分，共60分）1.简述社会工作的增能理论。2.简述阿尔德弗尔的需要层次论：ERG理论。3.社会工作的目标及功能。4.简述社会分层的定义及分层标准。
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2012年武汉大学331社会工作原理考研真题
一、概念理解和阐释（共5小题，每小题10分，共50分）1.社会工作的主要功能2.社会工作的标签理论3.社会福利的功能4.社会环境的含义、特点5.社会工作实习的内涵与特性二、简答题（共6小题，每小题10分，共60分）1.简述社会运行的整合机制。2.简述社会的功能。3.简述社会化的类型。4.简述社会角色的失调。5.简述社会互动的类型。
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2009年武汉大学821行政法学考研真题
一、名词解释（每小题5分，共20分）1.裁量行政行为2.行政救助3.行政受益权4.行政法律事实二、辨析题（每小题8分，共40分）1.行政裁决与行政仲裁。2.行政许可与行政确认。3.行玫规章与行政规范。4.受委托组织与被授权组织。5.行政相对人与行政第三人。三、简答题（每小题10分，共50分）1.简述公共利益本位论的基本观点.
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2010年武汉大学826行政法学考研真题
一、名词解释（每小题5分，共20分）1.行政法律关系2.行政给付3.行玫规章4.行政事实行为二、辨析题（每小题8分，共40分）1.行政立法与行政法规。2.行政组织与行政主体。3.行玫程序与行政听证程序。4.行政裁决与行政处罚。5.行政救济与行政救助。三、简答题（每小题10分，共50分）1.简述行政合同缔结的一般程序。
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2011年武汉大学826行政法学考研真题
一、名词解释（每小题5分，共20分）1.行政参与权2.行玫调查3.行政合同4.行玫裁决二、辨析题（每小题10分。共40分）1.行政强制与行政处罚。2.行玫奖励与行政给付。3.行政相对人与行政第三人。4.行玫指导与行政指示。三、简答题（每小题10分，共50分）1.简述行政规划的程序与救济。2.简述我国行政许可的基本类型。
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2012年武汉大学826行政法学考研真题
2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题（科学学位）（满分值150分）科目名称：行政法学（A卷）科目代码：826注意：所有答题内容必须写在答题纸上。凡写在试题或草稀纸上的一律无效。一、辨析题（第小题10分，共40分）1.行政征收与行政征用2.行政救助与行政救济3.职权立法与授权立法4.被授权组织与受委托组织二、名词解释（每小题5分，共20分）1.行政职权2.行政强制3.行政许可4.行政规章
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2015年武汉大学中国古代文学与外国文学考研真题
一、简答题（每题10分，共50分）1.给出了《离骚》的前四句，让说出意思，然后说出用了什么手法？对塑造人物形象有什么作用？2.《人间词话》说“东坡词旷，稼轩词豪”，你觉得对么？结合两人的词谈谈自己的理解，3.清中期的诗歌流派有哪些？创作特征是什么？4.《尤利西斯》运用神话结构的作用。5.结合作品说明荒诞派戏剧的反戏剧性。二、论述题（每题25分，共100分）1.杜甫诗歌的特征沉郁顿挫，结合诗作谈谈对这一风格的理解。
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2014年武汉大学中国古代文学与外国文学考研真题
一、简答题（每题10分，共50分）1.“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪靠靠”这一段自古以来广受称道，你认为它好在哪里？2.柳永词的艺术特色。3.商业的发展对明清小说的影响。4.在《伊里亚特》中，荷马是怎样描写神征与凡人的关系，神祗参与凡人的纠纷或战争时，是抬高还是贬低凡人的地位？5.有文学研究机构把比较文学称为“没有边界的文学”，试分析其利与弊。二、论述题（每题25分，共100分）1.根据材料论述庄子的文风及对后世的影响。
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2011年武汉大学中国古代文学与外国文学考研真题
一、简答题（每题10分，共50分）1.清人王夫之既《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪靠靠”四句用的是“以乐景写哀，以哀景写乐”的表现手法。请简要分析这种表现手法的艺术效果，并举例说明后世诗词创作中对这种手法的继承和运用。2.王粲《登楼赋》表达了失意士子哪几种类型的情感？请结合作品简析之。3.简述欧阳修在中国散文史上的作用和影响。4.简述塞万提斯《堂吉词德》的反讽艺术。5.简述巴尔加斯·略萨小说的叙事特点。二、论述题（每题25分，共100分）
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2010年武汉大学中国古代文学与外国文学考研真题
一、名词解释（每题6分，共36分）1.六义2.文章四友3.永明体4.四折一模子5.神韵说6.江西诗派二、简答题（共74分）1.略说春秋战国时期散文发展的特点。（11分）2.《三国演义》和《水浒传》悬念手法有什么不同。（11分）3.对鲁迅评价《史记》为“无韵之离骚”的理解。（ll分）4.说说李清照前后词风的异同。（11分）5.简析但丁《神曲》中对地狱的想象。（15分）6.简要分析葛明台的金钱情节。（15分）三、论述题（每题20分，共40分）1.结合埃斯库洛斯、索福克勒斯、欧里底德斯的代表作，分析古
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2009年武汉大学855思想政治教育原理与方法考研真题
一、名词解释（共5小题，每题6分，共30分）1.信念2.素质3.精神激励4.疏导教育法5.冲突缓解法二、简答题（共3小题，每小题20分，共60分）1.简述加强思想政治教育队伍建设的重要性。2.简述选择思想政治教育方法的要求。3.简述思想政治教育决策的原则。三、论述题（共2题，每题30分，共60分）1.试述人的全面发展理论及对思想政治教育学的指导作用。2.请结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，谈谈思想政治教育的发展趋势。
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2010年武汉大学643思想政治教育原理与方法考研真题
一、名词解释1.内化2.思想意识3.思想政治教育环境4.理论教有法二、简答1.思想政治教育过程的基本规律。2.思想信息分析的特点。3.价值澄清理论的主要内容有哪些。4.如何理解人的思想政治品德的结构，三、辨析1.思想政治教育即思想政治工作。2.人的思想反映客观世界的过程是一个创造性的过程。3.世界观人生观价值观的形成具有同步性。4.思想政治教育和文化知识教育有着本质的不同。四、论述1.试述马克思主义关于人的全面发展理论及其对思想政治教育的指导意义。2.现代科学技术的发展对思想政治教育方法的方法的
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2011年武汉大学643思想政治教育原理与方法考研真题
一、名词解释1.思想2.疏导教育法3.方法论4.内化5.个人主义6.思想政治教育的形成性评价二、简答题。1.思想政治教育目标具有什么作用2.谈谈你对思想政治教育中教育和自我教育关系的理解。3.如何理解物质鼓励和精神鼓励的关系。4.加强大学生思想政治教育，为什么要坚持把思想教育和知识教育结合起来。5.如何看待人性自私论。三、论述题1.联系实际，谈谈思想政治教育中冲突缓解法的运用价值及其实施要求。2.试述社会主义核心价值体系的内容结构及其建设路径。3.试述思想预测的可能性.局限性及预测的方法论原则。
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2012年武汉大学647思想政治教育原理与方法考研真题
一、名词解释1.思想政治教育的目的2.思想动机3.社会公德4.理想5.思想政治教育的载体二、简答题1.简述人的全面发展理论的主要内容。2.简述思想政治教育的导向作用。3.简述坚持教育与自我教育相结合。三、论述1.怎样理解思想政治素质是人的重要素质。2.怎样弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
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2014年武汉大学652思想政治教育原理与方法考研真题
一、辨析题1.思想政治教育等于思想政治工作。2.在网络媒体条件下“灌输”原理已经过时。3.思想教育与行政管理是相辅相成的关系。4.没有“人的感情”就从来没有也不可能有人对真理的追求。5.自我教育方法是违反唯物辩证法的，二、简述题1.简述思想政治教育环境优化的原则和方法。2.简述思想政治教育的求实原则及其现实意义。3.简述人的思想政治道德素质评价指标的内容和构建程序。三、论述题1.新形势下思想政治教育实践如何坚持科学性、党性和人民性的统一。2.联系实际论述思想政治教育的目标和内容的关系。
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2006年武汉大学343马克思主义基本原理考研真题
一、辨析题（共6小题，每题5分，共30分）1.有一种观点认为：“认识论要是不同科学接触，就会成为一个空架子。科学要是没有认识论.一一要是这真是可以设想的一一就是原始的混乱的东西。”2.黑格尔把哲学比作“猫头鹰”，马克思则把哲学比作“高卢雄鸡”.这两个不同的比喻说明了什么。3.人的对象意识是客观的，而自我意识则是主观的。4.辨析自然经济、商品经济、市场经济三个概念。5.没有资本原始积累就没有资本主义经济制度。这种说法对吗？
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2007年武汉大学625马克思主义基本原理考研真题
一、辨析题（共7题，每小题5分，共35分）1.政治经济学的研究方法是唯物辩证法。2.物质资料的生产过程具有两重性。3.辨析财产所有制、财产所有权和产权的区别和联系，4.经济体制和经济制度是一回事。5.必然王国和自由王国并没有本质区别。6.社会进步的最高标准是人类精神文明的发展。7.哲学就是世界观。二、简答题（共5小题，每题13分，共65分）1.为什么说垄断价格和垄断利润的形成并没有否定价值规律？
2017年武汉大学653数学分析考研真题
专业课一：考试时间：
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