网站用户 第141页-考研云分享-第141页

文章排序
会员免费

2022年江汉大学333教育综合考研真题

2022年江汉大学333真题一、名词解释1.白板说 2.广义教育   3.学习动机  4.教育的社会流动功能   5.多元智力理论   6.智者学派二、简答题1.科举制的产生和对学校教育的影响2.教师角色冲突及其解决方法3.心智技能及培养方法4.罗杰斯的人本主义理论三、论述题1.夸美纽斯的教育思想
会员免费

2021年江汉大学333教育综合考研真题

2021年江汉大学333真题一、名词解释1.学校教育制度 2.教育目的的层次结构   3.京师同文馆   4.自我强化   5.莫雷尔法案二、简答题1.简述卢梭的自然教育思想2.简述孔子的启发式教学3.简述有意义学习4.简述教育的文化功能三、论述题1.论述蔡元培的教育思想和实践2.论述教育对人的发展的作用
会员免费

2020年江汉大学333教育综合考研真题

2020年江汉大学333真题一、名词解释1.德育过程2.活动课程3.要素主义教育4.公学5.练习的高原反应6.刻板印象二、简答题1.简述教育的政治功能2.简述陈鹤琴的活教育3.简述自我效能感是如何形成的4.简述影响问题解决的因素三、论述题1.论述卢梭的教育思想及对当代教育的启示2.论述书院的产生和发展过程及宋代书院的特点
会员免费

2019年江汉大学333教育综合考研真题

2019年江汉大学333真题一、名词解释1.教育(狭义)2.教育制度3.贝尔—兰卡斯特制(导生制)4.监生历事5.教学策略6.心理过程二、简答题1.简述教育的文化功能2.简述美国1957《国防教育法》3.简述自我效能感4.简述韩愈的教育思想三、论述题1.论述文艺复兴时期人文主义教育的影响与贡献
会员免费

2018年江汉大学333教育综合考研真题

2018年江汉大学333真题一、名词解释1.教育目的2.班级授课制3.道尔顿制4.学习动机5.最近发展区6.发现学习二、简答题1.简述教师的专业素养2.简述晏阳初的平民教育理论3.简述比较斯巴达教育和雅典教育的异同4.简述教育的相对独立性三、论述题1.论述蔡元培“五育并举”方针以及对当今教育的启示
会员免费

2017年江汉大学333教育综合考研真题

2017年江汉大学333真题一、名词解释1.教育(狭义)2.有意义学习3.课程设计4.苏格拉底法5.科举制度6.教学组织形式二、简答题1.简述我国教育目的的基本精神2.简述教师应具备的专业素养及影响人发展的因素3.简述孔子的教育思想4.简述建构主义的主要思想三、论述题1.试比较蒙台梭利与福禄贝尔教育思想的异同
会员免费

2023年长江大学333教育综合考研真题

2023年长江大学333真题一、名词解释1.教育目的   2.教育的变迁功能   3.陈述性知识和程序性知识   4.学习策略   5.三舍法   6.定县实验二、简答题1.维纳的成败归因理论及其教育启示2.班杜拉的社会学系理论及其教育启示3.讲授法的含义及其基本要求4.亚里士多德的教育思想
会员免费

2022年长江大学333教育综合考研真题

2022年长江大学333真题一、名词解释1.《学记》 2.进步教育运动   3.正强化与负强化   4.试误说与顿悟说   5.癸卯学制  6.同化与顺应二、简答题1.自我效能感及影响因素2.成败归因理论与教育指导3.教育的经济功能4.启发式教学原则对教学改革的影响三、分析论述题1.陶行知生活教育体系
会员免费

2019年长江大学333教育综合考研真题

2019年长江大学333真题一、名词解释1.义务教育2.新教育运动3.学习策略4.学习动机5.稷下学宫二、简答题1.全面发展等同于个性发展吗?2.蔡元培五育并举的教育思想对当今社会的意义3.世界教育趋势发展特点4.教师专业发展的内涵三、论述题1.陶行知的生活教育理论与当代意义2.裴斯泰洛齐的要素教育
会员免费

2018年长江大学333教育综合考研真题

2018年长江大学333真题一、名词解释1.教育2.学习动机3.活动课程4.多元智力理论5.班级授课制6.研究性学习二、简答题1.我国教育目的基本精神2.教师劳动特点3.卢梭的自然教育思想4.文艺复兴时期人文主义教育的特征三、论述题1.中体西用的历史意义和局限性2.杜威教育思想的影响
会员免费

2017年长江大学333教育综合考研真题

2017年长江大学333真题一、名词解释1.终身教育2.学制3.道尔顿制4.替代强化5.学科中心课程论6.多元智力理论二、简答题1.现代教育发展特点2.中国科举制度的影响3.教师应该具备的素养4.陶行知的生活教育理论三、论述题1.简述在洋务运动中的教育革新之处并指出对当今教育有何影响2.论述自然主义教育理论及其影响
会员免费

2016年长江大学333教育综合考研真题

2016年长江大学333真题一、名词解释1.义务教育2.元认知理论3.教育的相对独立性4.朱子读书法5.道尔顿制6.经典条件反射二、简答题1.现代教育改革趋势2.掌握知识和提高能力的关系3.陈鹤琴教育理论4.简述卢梭自然教育理论的内容三、论述题1.怎样认识义务教育的先导性、全局性、基础性地位?
会员免费

2015年长江大学333教育综合考研真题

2015年长江大学333真题一、名词解释1.德育2.最近发展区3.流体智力4.启发性原则5.有意义学习6.六等黜陟法二、简答题1.请简述20世纪70年代法国中小学教育改革的主要内容2.新高考背景下,课程与教学的变化?教师怎样应对?3.裴斯泰洛齐教育思想及意义4.朱子读书法的内容和思想三、论述题1.如何针对学生心理因材施教?
会员免费

2022年三峡大学333教育综合考研真题

2022年三峡大学333真题一、简答题1.简述学校教育对人的独特价值2.简述杜威的教育目的论3.简述韩愈的教育思想4.简述激发学习动机的途径二、论述题1.提高教育质量,促进教育公平,教育公平和质量统一对教育发展的影响2.双减政策对素质教育的作用,双减政策下产生的新事物和对进一步改革提出建议3.论述教师的教和学生的学的辩证统一
会员免费

2023年​南宁师范大学333教育综合考研真题

2023年南宁师范大学333真题一、名词解释活动课程 义务教育   五经课试法   要素教育论二、辨析题1.教育对社会发展的促进作用是有限的。2.美国初级学校是初等教育向中等教育的过渡三、简答题1.如何构建良好的师生关系2.教育的文化功能3.简述荀子的学习过程4.简述促进学习迁移的方法
会员免费

2022年​南宁师范大学333教育综合考研真题

2022年南宁师范大学333真题一、名词解释(一)从以下3题选1题形式教育论 走班制   隐性课程(二)从以下3题选1题昆西教学法 教育即生活   改造主义(三)从以下9题选3题(部分缺失)学习动机 陈述性知识   程序性知识   技能   迁移   记忆   认知结构
会员免费

2021年​南宁师范大学333教育综合考研真题

2021年南宁师范大学333真题一、名词解释(一)从以下3题选1题课程标准 学制   形成性评价(二)从以下9题选4题具体运算阶段 强化 有意义学习 学习 先行组织者  自我效能感 记忆 迁移 陈述性知识二、简答题(一)从以下4题选2题1.简述长善救失原则的基本要求。
会员免费

2020年​南宁师范大学333教育综合考研真题

2020年南宁师范大学333真题一、名词解释(一)从以下3题选1题1.教育目的  2.教育制度  3.社会的流动功能(二)从以下6题选2题1.六艺  2.有教无类吧 3.稷下学宫  4.学记  5.活教育  6.生活即教育(三)从以下6题选2题1.恩物  2.公学  3.贺拉斯曼  4.伊拉斯谟
会员免费

2019年天津大学333教育综合考研真题

2019年天津大学333真题一、名词解释1、清朝的地方官学2、综合中学运动3、学习动机4、真实验二、简答题1、简述质性研究的主要特征。2、简述教育调查研究的过程。三、论述题1、论述现代教育理念。2、论述”中体西用”的利弊及影响。3、论述班级上课制和分组教学制的区别。
会员免费

2016年天津大学333教育综合考研真题

天津大学2016年333教育综合真题一、名词解释人1.教育2.班级授课制3.榜样法4.校长负责制5.接受学习6.心智技能二、简答题1.教育的文化功能2.课程设计的基本任务3.蔡元培的教育独立思想4.杜威的教育目的论三、论述题1.教学过程中智力活动与非智力活动的关系2.王守仁教育思想3.苏霍姆林斯基的和谐教育思想4.举例论述社会规范学习心理过程
会员免费

2015年天津大学333教育综合考研真题

天津大学2015年333教育综合真题一、名词解释1.教育目的2.学校管理3.教学评价4.课程标准5.社会性发展6.学习策略二、简答题1.简述教育的基本要素及各要素之间的关系2.简述影响人发展的基本要素3.简述孟子的教育思想4.简述赫尔巴特的教学思想三、论述题1.论述德育是培养知、情、意、行的过程2.论述陈鹤琴的‘活教育‘思想3.论述终身教育思潮
会员免费

2012年天津大学333教育综合考研真题

天津大学2012年333教育综合真题一、名词解释1.京师同文馆2.生活教育3.贝尔-兰卡特制4.知识表征5.自我提高驱动力6.恩物二、简答题1.教育的政治功能2.教育的基本目的的基本精神3.课程的多样性4.启发性教学原三、论述题1.试论孔子思想2.教育学原理的德育:论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。3.述评韦纳的动机理论4.材料:教育无目的论:
会员免费

2018年苏州大学657文学基础综合考研真题

2018年文学基础综合1.古典诗词的发展经历了一个漫长的过程,从发展演变和艺术特色的角度,论述两者的相同点和不同点。(40分)2.有学者曾说:“作者之用心未必然,而读者之用心未必不然。”(谭献《复堂词录序》)既然读者和作者的用心可以不同,那么读者和作者是怎样通过作品认识和交流的?谈谈你的看法和理解。(40分)3.鲁迅关于浪漫主义的一篇论文,(1)请写出论文名称、思想内容、艺术特色。(2)浪漫主义进入我国后经历了怎样的变化,试论述演变过程。(3)这些演变的代表作品是什么,请举例说明。(40分)
会员免费

2024年陕西师范大学767文学原理考研真题

陕西师范大学2024中国语言文学考研真题科目:767 文学理论一、填空题(每空2分,共30分) 1. 谁在书信中提出经济…… 2. 谁提出“熟悉的陌生人” 3. 谁提出小说具有“熏、浸、刺、提”的特征 4. 欧洲,根据文学作品的内容与性质的三分法是什么。 5. 毛泽东提出文艺的两个标准。 6. 谁提出民族文学与世界文学的概念
会员免费

2023年陕西师范大学867中外文学综合考研真题

要求考生在中国古代文学、中国现当代文学、世界文学三门专业基础课中任选两门,每门75分,总分150分。世界文学名词解释1.骑士文学2.旅美派3.《罗摩衍那》4.《奥德赛》简答题(三选二)1.《一千零一夜》的艺术特色2.比较文学里面的“缺类研究”对中国文学的影响3.但丁和《神曲》的二重性
会员免费

2023年四川大学635文学评论写作考研真题

一、填空1.模仿说是以________视点的角度来阐释观点的2.游戏说是________提出的3.文学作品的内容有由________构成4.提出“一千个读者有一千个哈姆雷特”的是________5.文学创作的过程是作者________的集中体现6.英美新批评的中心是________7.读者反映批评以________为中心8.柏拉图在《大希庇阿斯》专门论述了________的问题
会员免费

2022年四川大学635文学评论写作考研真题

四川大学2022年文学评论写作真题回忆版635文学理论真题一、填空(1'×10)1.人类精神掌握世界的方式至少 4 种:( )、艺术精神的方式、宗教精神的方式、实践精神的方式。2. 毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话中提出文艺( )问题是一个根本问题、原则问题3.钟嵘《诗品》把陶渊明的诗列为( )4.( )提出了小说的……观点(此题目不全)5.弗莱在《 》中将文学作品中分为虚构型和主题型6.艾布拉姆斯在《 》 中提出了视点理论
会员免费

2019年四川大学635文学评论写作考研真题

四川大学2019年文学评论写作真题回忆版第一部分文学评论基础知识 (共70分)一、填空题: (每空1分,共10分)(一)理论知识:1、“文章”一词最早见于_答案:《论语.先进篇》  2、马克思主义的批评原则是美学观点与_____的结合。(此题回忆不太准确)答案:历史观点3、白居易的“文章合为时而著”出自      。
会员免费

2018年四川大学635文学评论写作考研真题

2018年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作 科目代码:635一、请写出下列作品的作者(每题1分,共10分)1、《文心雕龙》2、《原诗》3、《六一诗话》4、“作者之死”5、《作为手法的艺术》6、《陀思妥耶夫斯基诗学问题》7、《典论·论文》8、《天才与传统》9、《致·玛哈克奈斯》10、《伊安篇》二、解释题(每题4分,共20分)
会员免费

2017年四川大学635文学评论写作考研真题

2017年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作科目代码:635一、填空题(每题1分,共10分)1、意大利理论家克罗齐的美学观点是()。2、19世纪的俄国文学评论家()曾提出过著名的“一千个读者有一千个雷特”的观点。3、德国哲学家()认为读者的阅读活动实质上是一个“视阈融合”的过程。4、孔子在()中就诗歌的社会作用所提出的主要观点是“兴观群怨”。5、宋代严羽在《沧浪诗话》中提出了()的理论。
会员免费

2016年四川大学635文学评论写作考研真题

2016年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作 科目代码:635一、写出下列作品的作者。(每小题1分,共10分)1、《文赋》2、《六一诗话》3、《神思》4、《原诗》5、《大希庇阿斯篇》6、《新批评》7、《审美教育书简》8、《艺术的法则:文学场的生成和结构》9、《S/Z》10、《发达资本主义时代的抒情诗人》
会员免费

2015年四川大学635文学评论写作考研真题

2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作 科目代码:635一、写出下列作品的作者。(每小题1分,共5分)1、《文赋》2、《诗式》3、《新批评》4、《传统与个人才能》5、《文化与帝国主义》二、名词解释(每小题5分,共25分)1、文学形象2、文气说3、文学性4、叙述聚焦5、心理批评
会员免费

2014年四川大学635文学评论写作考研真题

2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作科目代码:635一、写出下列观念或观点的提出者。(每小题1分,共5分)1、“文以气为主”2、“诗有别材,非关书也;诗有别趣,非关理也”3、“美是理念的感性显现”4、“复调小说”5、“互文性”二、名词解释(每小题4分,共20分)1、游戏说2、物感说3、新批评4、心理批评
会员免费

2009年四川大学635文学评论写作考研真题

2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作  科目代码:635一、填空题(每题1分,共20分)1、“模仿说”是()文学理论传统中有关文学本质的最古老和最有影响力的理论。2、由语言形态构成的实体被称为()。3、形式主义文论只要从()来认识文学的本质。4、从“内容”与“形式”来考察文学构成是()的传统。5、接受美学强调()是文学作品构成的一部分。
会员免费

2008年四川大学635文学评论写作考研真题

2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作  科目代码:635一、填空题(每题1分,共15分)1、“模仿说”是()文学传统中关于文学本质的古老学说。2、“诗缘情而绮靡”是()提出的有关诗歌审美特征的重要观点。3、马克思认为,人的()的形成,是以往全部世界史的产物。4、“文质彬彬”是()就文学构成所提出的重要评判标准。5、文学语言与日常语言最大的区别在于,文学语言充分利用了语言的()功能。
会员免费

2003年四川大学635文学评论写作考研真题

2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作  科目代码:635一、概念解释(共30分,每小题5分)1、典型环境中的典型人物2、意识流文学3、知人论世4、以意逆志5、模仿说6、文学语言的自指性二、简要回答下列问题(共30分,每小题10分)1、简述你对马克思在《<政治经济学批判>导言》中提出的哲学的,宗教的,实践精神的和艺术的"掌握世界"的方式的理解
会员免费

2002年四川大学635文学评论写作考研真题

2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作  科目代码:635一.下列主张或论述是何人最先提出的?它的基本内涵是什么?(共60分,每题10分)1、“汉、魏风骨”2、“这样,你就得更加莎士比亚化,而我认为,你的最大缺点就是席勒式地把个人变成时代精神的单纯的传声筒。”3、“历史家与诗人的差别不在于一用散文,一用‘韵文’;希罗多德的著作可以改写为‘韵文’,但仍是一种历史,有没有韵律都是一样;两者的差别在于一叙述已发生的事,一描述可能发生的事。因此,写诗这种活动比写历史更富于哲学意味,更受到严肃的对待;因为诗所描述的事带有普遍性,历史则叙述个别的事。”
会员免费

2001年四川大学635文学评论写作考研真题

2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作  科目代码:635一.阐释并简评下列论述。(每题6分,共30分)1、“有造境,有写境,此理想与写实二派所由分。然二者颇难分别,因大诗人所造之境,要合乎自然,所写之境亦必邻于理想故也。”2、“列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子。”3、“艺术是一种内在的驱动力,它抓住了一个人,就把他变成了工具。艺术家不是一种具有自由意志追求自己终极目标的人,他听凭艺术通过他来实现它的目标。作为人,他可以有各种情绪,有意志,有个人的各种目的,然而作为艺术家,他是一个在更高意义上的‘人’——他是‘集体人’——一个体现整个人类无意识的精神生活并使之成形的人。……每
会员免费

2000年四川大学635文学评论写作考研真题

2000年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作  科目代码:635一.下列观点、学说或论述是何人提出的,试言其大意,并予以简要的评论(每小题6分,共30分)1、“美是理念的感性显现”2、“文以载道”3、“……较大的思想深度和意识到的历史内容,同莎士比亚剧作的情节的生动性和丰富性的完美融合。”4、种族、环境、时代三源说。5、“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突。”
会员免费

1999年四川大学635文学评论写作考研真题

1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作  科目代码:635一.词语解释(每题5分,共30分)1.古典主义2、“以意逆志”和“知人论世”说3、“典型环境中的典型人物”4、文学鉴赏的差异性和一致性5、物质生产与艺术生产发展的不平衡现象6、福斯泰夫与“福斯泰夫式背景”二.简答题(每题10分,共30分)1.文艺创作过程中的思维活动有何特征?
会员免费

1998年四川大学635文学评论写作考研真题

1998年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作  科目代码:635一.词语解释(每题4分,共20分)1、“内在的尺度”2、通感3、悲剧性4、创作方法与文艺思潮5、艺术概论二.简答题(每题10分,共40分)1、毛泽东在《讲话》中对文艺与社会生活的关系作出了什么样的论述?你对此的观点有何看法和评价?2、你是怎样看待“三一律”的?
会员免费

1997年四川大学635文学评论写作考研真题

1997年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作  科目代码:635一.词语解释(每题4分,共20分)1、形象大于思想2、济金根与《济金根》3、艺术直觉4、游戏说5、文学的民族性二.简答题(每题10分,共40分)1、作为一种文学的创造方法,现代主义的基本特征是什么?它的意义和局限性何在?2、结合具体的例证,简论文学风格的形成。
会员免费

1995年四川大学文学评论写作考研真题

1995年试题一、词语解释:(每题4分,共20分)1、表现与再现2、《济金根》3、意境4、文学流派5、“美学和历史的观点”二、简释并评价下列的论述:(每题5分,共20分)1、“是以将阅文情,先标六观:一观位体,二观置辞,三观通变,四观奇正,五观事义,六观宫商。斯术既形,则优劣见矣。”2、“关于艺术,大家知道,它的一定的繁盛时期决不是同社会的一般发展成比例的,因而也决不是同仿佛是社会组织的骨骼的物质基础的一般发展成比例的。”
会员免费

2004年四川大学635文学评论写作考研真题

2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:文学评论写作  科目代码:635一、请写出下列著作的作者、时代和国籍(共20分,每小题2分):1、《毛诗序》2、《宋书·谢灵运传论》3、《在延安文艺座谈会上的讲话》4、《夜读偶记》5、《诗学》6、《论崇高》7、《为诗辩护》8、《陀思妥耶夫斯基诗学问题》9、《1844年经济学—哲学手稿》
会员免费

2023年四川大学915中国语言文学考研真题

一、填空(每题2分,共20分)1.《说文解字》作者(    );《十驾斋养新录》作者。2.《汉书.艺文志》“数术” 包括天文、历谱、五行、蓍龟、杂占和(     )。3.《读书敏求记》的作者是(   )。4.‘上邪,我欲与君相知,长命无绝衰”的诗题(         )。5.“野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清自清”作者是(       )。
会员免费

2023年复旦大学807古代汉语和现代汉语基础考研真题

一、名词解释【24 选 14,共 70 分】1、《文心雕龙》2、游仙窟3、梵夹装4、唐宋派5、古文经6、公安派7、三关说8、格调说9、禁体诗10、江西宗派图11、《宋史·艺文志》12、志麻沙本13、《域外小说集》14、“国语的文学,文学的国语”15、《高老夫子》16、汉园三诗人
会员免费

2016年复旦大学808中国古代与现代文学考研真题

2016年一、名词解释1、七体 2、行卷 3、拟话本二、论述1、先秦诸子是怎样在游说、论辩中说服对方的,举例说明。2、分析“唐宋《文选》学”,理解五四运动中的“选学妖孽”。3、以明清小说为例,说明文学与宗教之关系。4、对新文化运动与文学革命论的再认识。5、谈谈你对现当代文学中的两周(鲁迅和周作人)传统的理解与认识。6、穆旦在现当代诗歌中的地位与价值。
会员免费

2015年复旦大学808中国古代与现代文学考研真题

2015年一、名词解释1.逸诗2.大手笔3.花部二、简答题1.简述子部和论说文的关系2.古体诗到近体诗的演化过程中的各种因素三、论述题1,文学经典化的手段、作用和局限2.从宋代开始,文学与城市的关系越来越密切,请举例说明四、简答题1.简述胡适《文学改良刍议》中的“八事”2.什么是五十年代到七十年代的“潜在写作”?举出相应的作品和作家
会员免费

2002年复旦大学808中国古代与现代文学考研真题

2002年一、名词解释1、创造社2、爱美剧3、新月派4、自己的园地 5、二月 6、张恨水 7、新感觉派8、刘西渭 9、原野10、王度庐二、简述题(20分)1、简述萧红小说的艺术特色。2、简述艾青在中国新诗史上的历史地位。三、论述题(其中1、2 任选其一,第 3 题必做)
会员免费

2001年复旦大学808中国古代与现代文学考研真题

2001年一、名词解释1、问题小说2、新格律诗3、京派4、学衡5、孤岛文学二、简答题1、简述朱自清散文的艺术成就。2、试比较《雷雨》与《日出》的戏剧结构。3、简述赵树理小说的独特风格。三、论述题(55分)(第一题必做;二、三题任选一题)1、评述中国新诗三十年的发展。2、谈谈“五四”以来“乡土文学”的成就。
会员免费

2022年复旦大学809中外文学与文艺理论考研真题

一、名词解释(每题个5分,8选6)1.传说时代 2.民俗主义 3.文学作品与文学文本 4.《忏悔录》5.《堂吉诃德》6.《诗学》7.后理论与反理论 8.《吉尔伽美什》二、简答(4 选 2 每题 10分)1.简述文学的审美价值和文化价值2.简述“完全的艺术真理观”之学理内涵3.简述中国诗歌对西方现代主义文学的影响
会员免费

2017年复旦大学809中外文学与文艺理论考研真题

一、名词解释1.《昭明文选》2.《约伯记》3.戏剧性反讽4.想象性文学5.英雄叙事诗二、简答题1.简述莎士比亚十四行诗2.简述罗兰·巴特的“作者之死”3.说明古代文学理论中的教化观点的演变4.简述空间结构批评的基本理论。三、论述题1.萨义德认为西方文学中有对东方意识的控制,你如何理解,结合具体作品论述。2.文学多元化日益受到冲击,提出你的应对之策。
会员免费

2022年复旦大学705文学语言综合知识考研真题

一、名词解释1.塞音2.话题3.本义4.王琦瑶5.《补天》6.川端康成7.诗有六义8.乐府诗集9.桐城派义10.结构主义文学批评二、论述题(五选二)1.简述什么是语法化2.简述现代汉语语音、词汇和语法的特点3.论述萧红的文学创作4.结合中外学者对《拉奥孔》的评论,谈谈你对跨媒介的认识
会员免费

2012年复旦大学705文学语言综合知识考研真题

2012年一、名词解释1.西昆体 2.南戏 3.古典主义4.长河小说 5.实用批评6.原始意象7.席勒式8.高本汉9.深层结构二、论述题1.概述中国古代文言小说的演变脉络2.中国古代关于“文学”概念的演变发展、历史脉络及其各时期的基本内涵3.简述堂·吉诃德的基本性格特征
会员免费

2010年西华师范大学333教育综合考研真题

一、名词解释(每小题5分,共6题,总分30分)1、狭义的教育2、人的发展3、德育4、教育目的5、学习6、六艺 二、简答题(每小题10分,共4题,总分40分)1、简述我国基础教育课程改革的主要内容。2、简述中国古代早期启蒙教育思想。3、人文教育的特征、影响和贡献是什么?4、如何对学生进行创造性的培养和问题解决能力培养?
会员免费

2024年闽南师范大学901中国语言文学综合考研真题

911 中国语言文学综合一、名词解释(40分,每小题5分).1.韵母2.顶针3.《世说新语》4.梅村体5.小诗派6.《组织部来了个年轻人》7.《俄狄浦斯王》8.多余人二、简答(60分,每小题15分)1.常用字选定时的考虑因素2.陶渊明诗歌艺术特色3.汪曾祺小说艺术特色4.《源氏物语》艺术成就
会员免费

2022年闽南师范大学901中国文学史考研真题

911中国文学史一、名词解释(每小题6分,总计30分)1.古诗十九首2.永明体3.唐传奇4.竟陵派5.浙西词派6.阳湖文派二、作品分析(30分)《石壕吏》杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒,妇啼一何苦。听妇前致词,三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!
会员免费

2020年闽南师范大学911中国文学史考研真题

911中国文学史一、名词解释(每小题6分,共30分)1.《山海经》2.九章或九歌3.套数4.竞陵派或者竞陵八友5.毛诗笺注二、作品分析(共 30分)1.分析《郑伯克段于鄢》中的主要人物形象2.默写并分析:李清照《永遇乐·落日熔金》试补全该词,并对作品特点加以分析。三、简答题(每题10分,共 40分)1.简述陶渊明诗歌艺术。2.简述《桃花扇》的艺术结构
加载更多