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2014年闽南师范大学333教育综合考研真题
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2014年闽南师范大学333教育综合考研真题

闽南师范大学教育综合 闽南师范大学 教育综合
2014年闽南师范大学333真题一、名词解释美育 课程方案 太学 《理想国》 学习 技能二、简答题1.简述人的发展规律性的主要内容2.简要分析教学中循序渐进原则的基本要求3.简述斯宾塞知识价值论的主要内涵和意义4.简述奥苏伯尔认知同化理论的核心内容三、分析论述题1.阐述班主任素质的基本要求2.试析我国古代科举的特点及其影响
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2022年闽南师范大学333教育综合考研真题
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2022年闽南师范大学333教育综合考研真题

闽南师范大学教育综合 闽南师范大学 教育综合
闽南师范大学2022年333教育综合真题一、名词解释1.学在官府2.癸卯学制3学校教育制度4.德育5.复述策略6.创造性二、简答题1.直接经验与间接经验的关系2教育目的的内容层次与结构层次3.终身教育思潮4.活动课程内涵与优缺点三、论述题1教学过程的理论联实际原则及要求2.蒙台梭利的教育思想
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2021年闽南师范大学333教育综合考研真题
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2021年闽南师范大学333教育综合考研真题

闽南师范大学教育综合 闽南师范大学 教育综合
2021 年闽南师范大学 333 教育综合真题一、名词解释1.人的发展2.心理发展3.元认知4.学在官府5.双轨制二、简答题1.我国教育目的基本精神2.教师素养培养的基本途径3.共同要素论三、论述题1.论述福禄贝尔思想2.结合实例论述促进知识迁移的措施3.科举制产生原因和影响4.论述确立学校教育制度的依据
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2022年西北师范大学809汉语与写作考研真题
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2022年西北师范大学809汉语与写作考研真题

西北师范大学汉语与写作 西北师范大学 汉语与写作
2022年  809汉语与写作古代汉语一、说出每句话的表达特点并翻译1、今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之2、蛙不可以语于海者，拘于墟也;夏中不可从语于冰者，笃于时也3、天生民而立之君，使司牧之，加使失性4、马驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合养。5、举世皆池我独清，余人皆醉我独醒，是以见放。二、简答1、《说文解字》释字体例2、如何探求词的本义
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2020年西北师范大学618中国文学考研真题
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2020年西北师范大学618中国文学考研真题

西北师范大学中国文学 西北师范大学 中国文学
西北大学2020年618中国古代文学史研真题（回忆版）一、名词解释1.苏李诗2.温李3.《全相平话五种》4.梅村体二、简答1.孟子与庄子散文艺术风格的不同2.柳宗元对文学散文的贡献3.苏辛对词史的贡献以及两者的词风之异4，徐渭《四声猿》的主要内容及其对杂剧的贡献三、论述1.盛唐气象2.文学史所反映的民族审美特征
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2024年北京大学610文艺学考研真题
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2024年北京大学610文艺学考研真题

北京大学文艺学 北京大学 文艺学
文艺学一、名词解释(每题10分，共40分)1.“神与物游”2.“气盛宜言”3.小说界革命4.现实主义二、论述题(每题20分，共60分)1.试论文学语言2.结合具体例子说明“意境”3.雪莱说:“诗人是一只夜莺，栖息在黑暗中，用美好的声音歌唱，以安慰自己的寂寞。”请结合文学理论知识谈谈你对这一看法的理解
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2009年北京大学中国古代文学考研真题
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2009年北京大学中国古代文学考研真题

北京大学中国古代文学 北京大学 中国古代文学
北京大学2009年古代文学考研试题一 名词解释1.庄子 天下篇 2.丁卯集 3.弹词 4.新文体解释划线词句 赏析全文泛颍我性喜临水得颍意甚奇。 到官十日来九日河之湄。 吏民相笑语使君老而痴。 使君实不痴流水有令姿。 绕郡十余里不驶亦不迟。 上流直而清下流曲而漪。 画船俯明镜笑问汝为谁 忽然生鳞甲乱我须与眉。 散为百东坡顷刻复在兹。 此岂水薄相与我相娱嬉。 声色与臭味 颠倒眩小儿。 等是儿戏物 水中少磷缁 。 赵陈两欧阳同参天人师。观妙各有得共赋泛颍诗。
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1997年北京大学中国古代文学考研真题
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1997年北京大学中国古代文学考研真题

北京大学中国古代文学 北京大学 中国古代文学
北京大学1997年古代文学考研试题一名词解释两都赋与二京赋 、明清文学短篇小说 、 狭邪小说 、雷锋塔传奇二论述1屈原与老子作品艺术特色比较2南唐五代词对北宋词的影响北京大学1997年古代文学专业基础考研试题1评价钟嵘《诗品》2五四文学革命的实绩3评价朦胧诗4试论汉初的“文景之治”与“休养生息”政策
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2014年北京大学中国古代文学考研真题
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2014年北京大学中国古代文学考研真题

北京大学中国古代文学 北京大学 中国古代文学
北京大学2014年古代文学专业试题一、名词解释1.笙诗 2. 《白石道人诗歌》 3. 型世言 4. 裴鉶《传奇》二、论述1.评述司马迁发愤著述说及其写作实践2.结合作品论述杜甫对律诗发展的特殊贡献3.《单刀会》《汉宫秋》《梧桐雨》《赵氏孤儿》如何体现元杂剧的历史故事的创作特色4.《儒林外史》和四大谴责小说的异同。北京大学2014年古代文学专业基础考研试题
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2024年北京大学802中外文学基础考研真题
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2024年北京大学802中外文学基础考研真题

北京大学中外文学基础 北京大学 中外文学基础
2024年中外文学基础试题一、名词解释（每题5分，共35分）1.“劝百而讽一”2.江湖诗派3.晚明小品文4.《人间词话》5.“三个崛起”6.浪漫主义7.《叶限》二、简答题（每题10分，共40分）1.谈谈胡适的文学革命主张。2.简述莎士比亚十四行诗的特点。3.辨析“言志”与“缘情”之异同。4.杜甫自述“晚节渐于诗律细”（《遣闷戏呈路十九曹长》），又云“老去诗篇浑漫与”（《江上值水如海势聊短述》），请结合杜甫后期的具体诗作，谈谈杜甫晚年诗歌的体格律特征。
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1999年中国人民大学社会研究方法考研真题
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1999年中国人民大学社会研究方法考研真题

中国人民大学社会研究方法 中国人民大学 社会研究方法
考试科目：社会学调查研究方法一、解释下列概念（每题5分，共30分）1、分析性理论2、描述性研究3、“扎根理论”4、显著度5、无偏估计6、残差二、简述题（每题8分，共40分）1、简述“研究问题”在科学研究中的意义。2、简述“功能解释”的理论视角及其缺陷。3、简述抽样调查和个案调查的区别。4、简述变量分布与三种集中量数的关系。
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1998年中国人民大学社会研究方法考研真题
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1998年中国人民大学社会研究方法考研真题

中国人民大学社会研究方法 中国人民大学 社会研究方法
招生专业：社会理论与方法、应用社会学考试科目：社会学调查研究方法一、解释下列概念（每题5分，共30分）1、偏表2、边缘表3、模型4、定理5、解释性研究6、分析性命题二、简述题（每题10分，共30分）1、简述分类体系建立的原则。2、如何理解访谈方法中的“人为性”。3、简述目标量的基本类型和相互关系。三、论述题（每题20分，共40分）
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1996年中国人民大学社会研究方法考研真题
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1996年中国人民大学社会研究方法考研真题

中国人民大学社会研究方法 中国人民大学 社会研究方法
一、 解释下列概念（每题4 分，共20 分）1、社会事实2、定性方法3、非概率抽样4、应答率5、测量6、客体二、简答题（每题10 分，共40 分）1、简述假设在实证研究中的地位和意义。2、简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。3、简述如何查阅文献。4、简述什么是层次谬误。
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2021年云南财经大学434国际商务专业基础考研真题
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2021年云南财经大学434国际商务专业基础考研真题

云南财经大学国际商务专业基础 云南财经大学 国际商务专业基础
云南财经大学2021国际商务真题一、单项选择题（本部分包括20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请将每小题题号及所选项前的字母写在答题纸上）1、下列贸易理论模型中，（   ）放弃了完全竞争的商品市场假设。
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2020年云南财经大学434国际商务专业基础考研真题
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云南财经大学国际商务专业基础 云南财经大学 国际商务专业基础
云南财经大学2020国际商务真题一、单项选择题（本部分包括20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四选项中，只有一个符合题目要求，请将每小题题号及所选项前的字母写在答题纸上）1．用以表明世界各洲、各国或国家经济集团在世界国际贸易中所占的地位，通常采用的指标是（   ）。A．贸易差额B.对外贸易额C．对外贸易依存度D.国际贸易商品结构
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2019年云南财经大学434国际商务专业基础考研真题
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云南财经大学国际商务专业基础 云南财经大学 国际商务专业基础
云南财经大学2019国际商务真题一、单项选择题（本部分包括20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请将每小题题号及所选项前的字母写在答题纸上）1.以下哪种情况促进了市场的全球化A.不同国家市场之间的差异B．贸易璧垒降低C．全世界商品同质化降低D．政府对生产要素掌控力度增强
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2017年云南财经大学434国际商务专业基础考研真题
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云南财经大学国际商务专业基础 云南财经大学 国际商务专业基础
云南财经大学2017国际商务真题一、单项选择题（本部分包括15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请将每小题题号及所选项前的字母写在答题纸上）1.以下哪一种情况是全球化的结果？A.国家之间经济相互依赖降低
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2023年杭州师范大学434国际商务专业基础考研真题
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杭州师范大学国际商务专业基础 杭州师范大学 国际商务专业基础
杭州师范大学2023年硕士研究生招生入学考试试题一、单项选择题（每小题2分）1.（）理论预测一国将出口密集使用本国相对丰裕要素的产品，进口密集使用本国相对稀缺要素的产品。A.要素禀赋理论   B.比较优势理论    C.新贸易理论   D.绝对优势理论2.在销售增长率-市场占有率矩阵中提出的产品市场占有率高，产生高额利润以及大量现金的区间是
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2022年杭州师范大学434国际商务专业基础考研真题
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杭州师范大学国际商务专业基础 杭州师范大学 国际商务专业基础
杭州师范大学2022年硕士研究生招生入学考试试题（回忆版）一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.要素禀赋理论2.垄断优势理论3.一手资料、二手资料、三手资料4.产品线、产品长度、宽度、关联度5.市场细分、选择目标市场、市场定位6.特许经营、许可7.BOT模式，PPP模式 二、名词解释（每小题5分，共30分。用中文作答）
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2021年辽宁师范大学720中外影视史与作品分析考研真题
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2021年辽宁师范大学720中外影视史与作品分析考研真题

辽宁师范大学中外影视史与作品分析 辽宁师范大学 中外影视史与作品分析
720中外影视史与作品分析一、简答题1.影戏的特征。2.德国表现主义。3.电视广告创意需要的特点。4.电视剧剧本需要遵循的要素。二、论述题1.文化类综艺。2.新世纪以来喜剧片利弊。三、影评《黑客帝国》《小偷家族》《我不是药神》《我和我的祖国》《少年的你》任选其一写影评，不少于800字。
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2023年辽宁师范大学828剧本创作考研真题
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2023年辽宁师范大学828剧本创作考研真题

辽宁师范大学剧本创作 辽宁师范大学 剧本创作
828剧本创作一、简答题（10分*3）1. 简述分镜头剧本。2. 简述剧作的几种结局方式。3. 简述对白的基本功能。二、论述题（20分）1.结合具体作品分析电视剧创作技巧。三、小剧本（40分）以“最美乡村”为主题创作一个2分钟短视频剧本。四、大剧本（60分）以“在一起”为主题，创作一个5分钟剧本。
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2021年辽宁师范大学828剧本创作考研真题
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2021年辽宁师范大学828剧本创作考研真题

辽宁师范大学剧本创作 辽宁师范大学 剧本创作
828剧本创作一、简答1.简述“画外音乐”在影片中的功能体现。2.简述影视剧作的架构类似。3.深层性格与表层性格。4.电视剧剧本的价值标准。二、分析剧作创作技巧三、创作1.创作1分钟公益广告“厉行节约，杜绝浪费”。2.创作一个3分钟的文学剧本“这温暖，很中国”。
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2024年中国矿业大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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2024年中国矿业大学334新闻与传播专业综合能力考研真题

中国矿业大学新闻与传播专业综合能力 中国矿业大学 新闻与传播专业综合能力
一、消息根据材料改写电视消息，350字。材料是：矿大发射南湖卫星二、评论根据网络流行语：搭子，相关的材料撰写不少于500字的评论三、材料分析1.根据材料材料分析是人民日报南方日报南方都市报人民日报微信公众号 四者对 中美元首会晤这个新闻的标题分析异同及原因。2.材料：关于比利时的一项研究关于人们对人工智能的看法，结合新闻传播学的知识和理论进行分析。
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2024年南京航空航天大学440新闻与传播专业基础考研真题
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2024年南京航空航天大学440新闻与传播专业基础考研真题

南京航空航天大学新闻与传播专业基础 南京航空航天大学 新闻与传播专业基础
一、简答题1.自媒体环境下的人际传播的特点2.我国新闻事业管理的机制3.新闻出版自由的具体性4，信息传播对个体影响的三个层面二、论述题1.请结合案例论述某一平台对未成年人隐私保护工作中的问题以及当下平台侵犯未成年人隐私的原因、解决对策。2.“梗”文化的特点、表现、成因、价值三、案例分析题（50分）案例为：凉山公安捣毁MCN机构孵化网红制假售假产业链，写题目，列300字提纲、800字以上正文。
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2023年南京航空航天大学440新闻与传播专业基础考研真题
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南京航空航天大学新闻与传播专业基础 南京航空航天大学 新闻与传播专业基础
一、简答题（10分*4）1、简述新闻接近性的主要内容2、简述新闻报道客观性3、简述“反沉默的螺旋"现象4、简述内容分析法的内容与应用二、论述题（30分*2）1、结合具体案例谈谈如何在新闻工作中坚持党性原则。谈谈如何加强和改进我国国际传播能力建设。2、以俄乌冲突中的国际舆论斗争为例三、分析题（50分*1）结合材料唐山打人事件，谈一谈自媒体时代舆论爆发的特点（20分），自媒体时代如何有效地进行舆论引导。（30分）
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2022年南京航空航天大学440新闻与传播专业基础考研真题
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南京航空航天大学新闻与传播专业基础 南京航空航天大学 新闻与传播专业基础
一、简答题（15*4）1.毛泽东的群众思想路线2.极权主义媒介理论的主要观点3.伯明翰学派的观点4.沉默的螺旋五个前提条件二、论述题（30*2）1、改革开放四十周年来，党的意识形态建设基本经验。2、结合案例论述新媒体时代发展过程中的三大问题并阐释原因、表现、影响、对策。三、分析题（30*1）结合典型案例，分析新媒体时代小问题引发大危机的原因、影响和对策等。
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2024年南京航空航天大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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南京航空航天大学新闻与传播专业综合能力 南京航空航天大学 新闻与传播专业综合能力
一、采访提纲材料：吴梦知同志从事文艺创作20余年，始终坚守人民立场，坚持守正创新，主创《乘风破浪》《披荆斩棘》等爆款IP，带领团队打造《这十年》《初入职场的我们》等节目。二、新闻客户端400字消息材料：航天育种三、500字短评：文旅局长爆红，流量怎么转换成留客量四、宣传片视频脚本策划材料：长江文化五、公益助农带货直播策划材料：“乡村振兴，消费帮扶”农产品。要求、背景与意义、直播定位和、直播形式与嘉宾安排、直播具体结构与内容（创意点）、直播宣发和口号
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2023年南京航空航天大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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南京航空航天大学新闻与传播专业综合能力 南京航空航天大学 新闻与传播专业综合能力
一、必做题（35分*2）1、写一则深度报道采写提纲，材料为中央网信办的网络暴力通知与未成年网络暴力防治。2、400字消息，采用复合标题，材料为土耳其最大城市伊斯坦布尔爆炸案。二、选做题（三选二，40分*3）1、写一则新闻评论，材料为“燃灯校长"张桂梅。2、策划一档老年人电视节目，材料为老年人相关数据。3、策划一则公益广告，材料为气候变化、碳排放等环保相关内容。要求写出广告主题、内容、创意与分镜头脚本。
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2022年南京航空航天大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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南京航空航天大学新闻与传播专业综合能力 南京航空航天大学 新闻与传播专业综合能力
一、必做题（40分*2）1、关于新闻调查节目的采访提纲，材料为双减政策出台后某数学老师在朋友圈发习题与答案遭家长举报，被认为是在制造焦虑。2、写一则500字以上的微博稿，材料为四川阿布洛哈村车路双通。二、三选二（35分*3）1、关于江西红灯和上海迪士尼烟花的评论，不少于500字。2.关于中华传统文化和二十四节气的网络综艺节目策划，要求写出节目名称和创意阐释等。3.关于全民健身的公益广告，要求写出主题阐释、广告标语、分镜头脚本等。
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2024年南京邮电大学440新闻与传播专业基础考研真题
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南京邮电大学新闻与传播专业基础 南京邮电大学 新闻与传播专业基础
一、名词解释（30分）1.新闻场域2.新闻舆论3.信息主权4.数字鸿沟5.媒介仪式二、简答（60分1新闻事业对提高中华软实力的作用2.新闻工作者如何维护新闻真实3.互联网平台不收钱是如何盈利的？4.简述所罗门小群体趋同实验的实验设计，实验结果以及实验结果的分析5.培养理论的背景，研究和批判特点三、论述（30分）1.受众是如何被建构的？
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2024年南京邮电大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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南京邮电大学新闻与传播专业综合能力 南京邮电大学 新闻与传播专业综合能力
一、名词解释1.群体传播2.LBS3.與情4.数字化生存二、简答1.微信和微博的传播模式异同2.大数据对新闻业务的改变3.政府机构应用社会化媒体的原则4.谈谈对于网红的理解。三、论述1.SNS的特点2.新闻业该如何审慎地对待生成式人工智能。四、实务策划1·关于原神在东南亚的推广广告策划
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2023年南京邮电大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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南京邮电大学新闻与传播专业综合能力 南京邮电大学 新闻与传播专业综合能力
一、名词解释（每题5分，共20分）1.德拉吉报道2.群体极化3.维基4.场景二、简答题（每题12分，共48分）1简述web.2.0时代个人门户的特点2.简述数据可用性鉴别包括哪些方面3.简述网络媒体传播中的时间陷阱4，简述用户互动对网络文化的作用三、论述题（每题26分，共52分）1.5G 助力媒体融合的具体途径2.企业应用社会化媒体的方式
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2018年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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2018年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题

湖北大学新闻与传播专业综合能力 湖北大学 新闻与传播专业综合能力
湖北大学2018年334新闻与传播专业综合能力一、名词解释（每小题5分，共20分）1.人际传播2.信息仪式论3.信息疾病4.频道专业化二、观点分析题（每小题10分，共40分）1.如何理解社会类型理论2.请分析意见领袖的形成因素3.电视节目模式的特征4.电视文艺专题节目的类型三、传播现象分析题（每小题 25分，共50分）1.电视纪录片《我在故宫修文物》央视首播之后，迅速在B站走红，B站点击量高达217.9万，全网播放量达9782.7万，豆瓣评分9.4分，成为了一部现象级纪录片。请分析纪录片《我在故宫修文物》收视火热的原因。
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2017年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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2017年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题

湖北大学新闻与传播专业综合能力 湖北大学 新闻与传播专业综合能力
湖北大学2017年334新闻与传播专业综合能力一、名词解释（每小题5分，共20分）1.人际传播2.新闻资源的开发3.反馈4.意见领袖二、观点分析题（每小题 10分，共40分）1.谈一谈传播者与受众的关系。2.分析麦克卢汉的媒介决定论。3.分析受众研究的满足需要论。4，分析传播效果研究中的文化规范论。三、材料分析题（每小题25分，共50分）
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2016年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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2016年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题

湖北大学新闻与传播专业综合能力 湖北大学 新闻与传播专业综合能力
湖北大学2016年334新闻与传播专业综合能力一、名词解释（每小题 5分，共20分）1.组织传播2.信息疾病3.社会责任论4.潜在受众二、观点分析（每小题10分，共40分）1.如何理解选择性注意2.请分析伊尼斯的媒介偏倚论3.新闻报道策划与“新闻炒作”之间的区别4.如何理解媒介资源的内涵三、传播现象分析（每小题 25分，共50分）
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2024年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题
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湖北大学新闻与传播专业基础 湖北大学 新闻与传播专业基础
一、名词解释（每题8分，共24分）1.新闻自由2.广告效果3.新闻语言二、简答题（每题12分，共36分）1.新闻发现的方法2.新闻事业的功能3.影响广告定位的因素三、论述题（每题20分，共40分）1.关于一个16岁新加坡男生发布李光耀去世的虚假新闻和谣言，造成对西方媒体和国内媒体造成影响和误导的一段材料，根据新闻传播学知识进行分析2.关于肯德基“疯狂星期四”的一段材料，用新闻传播学知识进行分析
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湖北大学新闻与传播专业基础 湖北大学 新闻与传播专业基础
一、名词解释（每题8分，共24分）1.新闻自由2.广告效果3.新闻语言二、简答题（每题12分，共36分）1.新闻发现的方法2.新闻事业的功能3.影响广告定位的因素三、论述题（每题20分，共40分）1.关于一个16岁新加坡男生发布李光耀去世的虚假新闻和谣言，造成对西方媒体和国内媒体造成影响和误导的一段材料，根据新闻传播学知识进行分析2.关于肯德基“疯狂星期四”的一段材料，用新闻传播学知识进行分析
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2022年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题
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湖北大学新闻与传播专业基础 湖北大学 新闻与传播专业基础
一、名词解释1.媒体融合2.广告诉求策略3.新闻特写二、简答题1.中国特色社会主义新闻体系的性质和特点2.广告发展的历史动因3.新闻采访中，记者的主体意识三、材料分析题1.新冠疫情期间新闻媒体新闻失实/虚假新闻，运用新闻传播理论分析2.关于曹园的新闻舆论报道，运用新闻传播理论分析四、实务题1.材料：李云迪嫖娼被拘消息写三种不同类型的标题和导语
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2021年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题
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2021年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题

湖北大学新闻与传播专业基础 湖北大学 新闻与传播专业基础
一、名词解释1.品牌认知2.新闻要素3.新闻报道的钻石模型二、观点论述题1.新闻失实的表现2.广告营销功能的演变历史3.突发性新闻的特点和写作要点三、材料分析题1.从广告监管角度谈电商直播和传统电视购物的异同，提出策略和建议四、写作运用题1.结合b站后浪，说明其应该从“小而美”到“破圈”发展的策略建议
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2019年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题
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2019年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题

湖北大学新闻与传播专业基础 湖北大学 新闻与传播专业基础
一、名词解释（每小题10分，共30分）1.沉默的螺旋理论2.现代广告3.时间顺序式结构二、观点论述题（每小题15分，共60分）1.中国新闻媒体的基本性质是：新闻媒体既是党和政府的耳目喉舌，也是人民的耳目喉舌。2.4P、4C理论在实践中可互补应用。3.新闻主题基于事实，高于事实。4.传媒业的经营活动要具备三大基本原则：普遍服务的原则、编营分离的原则、受众中心的原则。三、材料分析题（每小题20分，共20分）
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2024年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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2024年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题

湖北大学新闻与传播专业综合能力 湖北大学 新闻与传播专业综合能力
一、名词解释（每题5分）1.伯明翰学派2.编码3.群体感染4.德弗勒模式互动二、简答（每题10分）1.如何理解“媒介教育功能”2.试分析“第三人效果”的制约因素3.简述电视节目策划的内容4.简述对“新世界信息秩序”争议的理解三、论述（每题25分）1.请运用相关理论知识分析跨文化发展对民族文化发展的影响2.试论述人工智能传播对人类信社会的影响
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2023年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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湖北大学新闻与传播专业综合能力 湖北大学 新闻与传播专业综合能力
一、名词解释（每题5分，共20分）1.有限效果论 2.电视节目3.0fcom英国通信办公室 4.受众二、简答题（每题10分，共40分）1.数据新闻更能反应事件全貌，提高客观性和真实性，能快速成为新闻报道的主流形式，对此你怎么看？2.算法一定会冲击主流价值引导，对此你怎么看3.媒体融合的本质是功能、形态、性质的汇合与合并4.热点事件舆情治理以网络民意为导向，回应和解决网络民意所反映的问题和矛盾是舆情治理的核心问题
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2021年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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湖北大学新闻与传播专业综合能力 湖北大学 新闻与传播专业综合能力
一、名词解释1.预期受众2.群体规范3.拟态环境4.芝加哥学派二、简答题1.知沟理论2.媒介事件3.电视节目策划一般程序4.传播效果受哪些方面影响三、材料分析题1.谈主流媒体直播带货议程设置、作用2.谈文化类短视频四、写作运用题1.结合新冠疫情，谈对舆论引导/舆情的对策建议
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2019年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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湖北大学新闻与传播专业综合能力 湖北大学 新闻与传播专业综合能力
一、名词解释（每小题5分，共20分）1.文化产业2.守门人3.俯视型受众4.传播的行为环境二、观点分析题（每小题10分，共40分）1.个人差异2.信息污染的表现3.梅罗维茨的媒介情境论4.电视综艺节目的特征三、材料分析题（每小题20分，共20分）1.材料是《舌尖上的中国》、《中国诗词大会》、《国家宝藏》引起收视狂潮。问题：分析其传播现象的原因。
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2024年中国矿业大学440新闻与传播专业基础考研真题
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中国矿业大学新闻与传播专业基础 中国矿业大学 新闻与传播专业基础
一、名词解释1.湘江评论2.新闻体制3.镜中我4.Anti-connection二、简答1.申报19世纪初期改革背景与内容2.如何理解信息文本具有“活生命”3.社会与技术的关系4.当下环境如何理解“媒介是人的延伸”三、论述1.生成式人工智能给新闻实践带来的机遇和挑战2.社会传播怎么促进共识形成
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2023年中国矿业大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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中国矿业大学新闻与传播专业综合能力 中国矿业大学 新闻与传播专业综合能力
一、名词解释 6分1.邵飘萍2.新闻价值3.文化霸权理论4.元传播5.Online identity二、简答151.《新记大公报》办报方针及历程，对方针进行评价2.简述新闻与社会舆论之间的关系3.算法推荐和信息茧房的关系4.“赛博空间”的内涵三、论述 301.有学者认为我们每天接收的互联网信息多为视频内容，我们进入了“视频化生存”时代，对此进行分析和论述
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2024年北部湾大学录取名单
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北部湾大学
北部湾大学2024年硕士研究生拟录取名单============北部湾大学2024年撤销拟录取资格和补充拟录取硕士研究生名单北部湾大学2024年撤销拟录取资格硕士研究生名单（二）北部湾大学2024年撤销拟录取资格硕士研究生名单（三）
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2024年江苏师范大学440新闻与传播专业基础考研真题
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江苏师范大学新闻与传播专业基础 江苏师范大学 新闻与传播专业基础
一、名词解释1.意见的自由市场2.传媒接近权3.宣传4.新闻生产二、简答1.简述新闻本源和新闻来源的区别2.简述大众传媒的公共性和公益性3.简述赖利夫妇的传播系统论4.简述信息对新闻业务的要求三、论述（35X2）1.专业化向社会化对新闻生产的变革2.“技术改变了一切”和“技术带来了更大的不公平”，你怎么看？
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2024年江苏师范大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
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江苏师范大学新闻与传播专业综合能力 江苏师范大学 新闻与传播专业综合能力
一、名解4（5/20）1.新闻主题2.新闻线索3.原生性新闻广告4.网络社群二、简答4（15/60）1.社群运营的基础2.简述事件通讯以及注意事项3.国际新闻采访的特点4.新闻工作者怎么借力网络传播三、论述（35）1.结合实例论述某一平台的网络直播内容生产模式四、500字消息改写（35分）材料：杭州柳树补植
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2014年武汉理工大学434国际商务专业基础考研真题
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2014年武汉理工大学434国际商务专业基础考研真题

武汉理工大学国际商务专业基础 武汉理工大学 国际商务专业基础
武汉理工大学2014国际商务真题（回忆版）一、名词解释（每小题3分，共15分）1、差异化产品2、对外贸易依存度3、自动出口限额4、无形贸易5、中性包装二、单项选择1、对于大批量成交的散装货，因较难掌握商品的数量，通常在合同中拟定（）A.品质公差条款B.溢短装条款C.立即装运条款D.仓至仓条款2、根据《国际贸易术语解释通则2010》，CFR 术语仅适用于海运和内河运输，如果买方先按贷物交到车站或者使用集装箱，应采用（）术语为宜?
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2023年海南大学434国际商务专业基础考研真题
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2023年海南大学434国际商务专业基础考研真题

海南大学国际商务专业基础 海南大学 国际商务专业基础
海南大学2023国际商务真题1、产业内贸易和产业间贸易在内容和形式上有许多不同之处。试述产业内贸易的产生原理，并举例说明2、试述生产要素价格均等化原理的主要内容，以及各国间的要素收益不同的原因3、试述中国企业进行海外并购的风险，以及应对措施
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2017年海南大学434国际商务专业基础考研真题
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2017年海南大学434国际商务专业基础考研真题

海南大学国际商务专业基础 海南大学 国际商务专业基础
海南大学2017国际商务真题1．20世纪90年代以来，以区域贸易协定（RTA）为主要形式的区域经济一体化蓬勃发展。2015年2月，随蒙古和日本之间自由贸易协定的签署，WTO全部成员国都至少拥有一项生效中的（RTA）。请简述以RTA为代表的区域经济一体化的福利效应。（25分）2. 跨国企业的海外市场进入模式有哪些？各有何缺点。（25分）
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2023年浙江财经大学434国际商务专业基础考研真题
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2023年浙江财经大学434国际商务专业基础考研真题

浙江财经大学国际商务专业基础 浙江财经大学 国际商务专业基础
浙江财经大学2023国际商务真题一、简答题1. 简述产品竞争优势理论 （15分）2. 在进行外包和对外直接投资时需要注意什么（15分）3. 影响外汇汇率的因素（15分）4. SWOT和VRIO分析方法的主要内容（15分）5. 中小型企业的三种出口外国市场的方式（15分）6. 通过制度基础观和资源基础观解释并购的动机（15分）
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2015年中国海洋大学434国际商务专业基础考研真题
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2015年中国海洋大学434国际商务专业基础考研真题

中国海洋大学国际商务专业基础 中国海洋大学 国际商务专业基础
中国海洋大学2015年硕士研究生招生考试试题一、名词解释(共 9 小题,共 42 分)1.机会成本(5 分)2.相互倾销模型(5 分)3.贸易条件(5 分)4.关税同盟(5 分)5.直接标价法(4 分)6.支出转换政策(4 分)7.冲销干预(4 分)8.投资激励(5 分)9.战略性贸易政策(5 分)二、简答题:(每小题 10 分，共 80 分)
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