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2016年湖北大学903思想政治学科教学论考研真题

一、名词解释(每小题10分,共40分)1.内化2.课章教学3.案例教学法4.教学艺术风格二、简答题(每小题15分,共60分)1.学习力由哪些要素构成2.课堂教学有哪儿种主要课型3.导入有哪几种主要方法4.课堂教学结尾的艺术有哪些三、论述题(每小题25分,共50分)1·什么是以鼓励为主的原则?"以鼓励为主”是不是就意味着政治课教师要少批评甚至是不批评学生?请你联系实际谈谈你对此问题的看法。
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2020年湖南大学845教育管理学考研真题

一、简答题(75分)1、教育管理活动有何特殊性2、夸美纽斯有哪些教育管理观3、学校教育科研机构的职能有哪些二、论述题(75分)1、教育管理体制可以分为哪些基本类型?从学校层面看,为什么说校长负责制是学校内部管理体制改革的核心?2、学生管理的使命是什么?试结合自己的经验,论述学科教学或管理活动中你是如何渗透德育管理的?
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2021年湖南大学842思想政治教育原理与方法考研真题

一、辨析题(先判断正确与否,再作简要分析。30分)1.思想政治教育的本质是意识形态的灌输。2.思想政治教育者决定思想政治教育的质量。二、简答题(30分)1.思想政治教育的一般方法。2.妥善解决冲突的方法。三、论述题(60分)1.如何继承和弘扬党的思想政治教育的优良传统。2.如何辨证看待社会环境对思想政治教育的影响。四、材料题(30分)1.新时代如何提高思想政治教育的实效性。
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2021年湖南大学869语文课程与教学论考研真题

一、简答题(每小题10分,共90分)1、如何理解用语文来生活?2、“根据语言的应用”谈谈语文建构与运用的内涵?3、语文试卷编制的基本要求有什么?4、请结合语文课程标准和语文素养,谈谈“整本书阅读”的价值有什么?5、根据口语交际的主要任务,谈谈口语交际教学的目标和要求有什么?6、根据语文教学的实际要求,谈谈情境创设的三种层次是什么?7、如何理解“语文课程是工具性与人文性的统一”?它和工具性与人文性相统一”的内涵理解一样吗?
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2020年湖南大学869语文课程与教学论考研真题

一、简答题(每小题10分,共90分)1、“语言”和“言语”的区分对语文课程和教学的作用。2、如何提高学生的阅读概括能力。3、如何理解探究性学习4、什么是说课?有什么特点?5、语文教师如何帮助学生行之有效的进行复习?6、结合具体文本,谈传统语文识字教学的做法和经验。7、如何理解文本阅读的多元性8、“就教学而言,精读是主体,略读是补充,就生活而言,略读才是应用,而精读是准备。”这句话合理吗?谈谈你的理解。
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2024年湖南大学859数学教学论考研真题

一、简答题(每题10分,共40分)1.什么是数学教学的基本方法,影响教学教学基本方法的因素有哪些2.试简述数学双边活动的含义3.什么是教学设计,教学设计工作有哪些方面4.数学问题构成的具体内容二、论述题(每题15分,共90分)1.结合新课程改革,谈谈目前我国数学教育存在的问题与相应改革措施2.什么是数学的抽象性和具体性?结合中学数学教学怎样将具体性和抽象性相结合3.结合自己谈谈怎样开发学生的数学探索能力
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2021年湖南大学859数学教学论考研真题

一、简答题(每题10分,共60分)1.课堂导入的方法有哪些?2.解题方法多样化的作用以及如何促进解题方法多样化?3数学探究教学的基本环节是什么?4数学教学中如何体现教师主导和学生主体?5.深入与浅出教学方式相结合的含义是什么?如何在教学过程中做到深入浅出?6.课程改革体现在哪些方面?课程改革对教学产生了什么影响?二、论述题(每题15分,共60分)1.说说你对数学的看法?
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2020年湖南大学859数学教学论考研真题

一、简答题(每题10分,共70分)1.如何培养学生的个性品质?2.教育过程优化的理念是什么?3.义务教育数学课程标准的理念是什么?4数学教学过程优化教师应该怎么做?5.举例说明至少两种导入方法。6.讨论法的实施要点是什么?二、论述题(每题15分,共60分)1.新课程理念下,教师教学有哪些变化?2.如何做一个让学生喜欢的数学老师。3.教育目的的特点和要求。
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2019年湖南大学859数学教学论考研真题

一、简答题(每题10分,共70分)1.简述教师教学的五项基本技能。2.课堂导入的原则是什么?3数形结合的思想方法及其在中学数学教学中的作用。4创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。5.你认为课堂教学语言技能应该包括哪些方面的内容。6.课堂提问技能的实施要点。7.教学设计的一般步骤,并写出课题"摸到红球的概率”一课的教学目标。二、论述题(每题15分,共60分)
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2022年湖南科技大学839现代外语教学理论与实践考研真题

839现代外语教学理论与实践2022年真题一、填空题(每空1分,共10分)1、Selinker提出,中介语的形成和发展受到五方面因素的作用,它们分别是(   )。2、任何外语教学实践应遵循的五个基本原则:(   )。3、现代语言学研究的一个最大的特点:由原来注重(  )过渡到语言的(  )。4、外语教学的实施有五大主要过程:5、瑞士心理学家皮亚杰的学习理论以研究儿童认知发展为基础,其学说影响最深远的一面是它所强调的学习过程的(  )。
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2018年湖南科技大学839现代外语教学理论与实践考研真题

一、名词解释(60分)1.最近发展区2.全身反应法3.多元智力理论4.中介语二、论述题(每题30分,共90分)1.语法翻译法有哪些主要特点。2.简要分析我国小学开设外语课程理论的依据。3.外语教材的编写应该遵循哪些原则?用这些原则评价你所熟悉的一部教材。
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2024年湖南科技大学841教育管理学考研真题

一、简答题(每题15分,共90分)1.什么是经验管理?什么是科学管理?教育管理走向科学管理的标志是什么?2.请阐述孔子“仁”的内涵,在教育工作中如何体现“仁”3.校长负责制和校务委员会制的区别4.请阐述学生自我管理的意义是什么?如何开展自我管理?5.开展体育卫生工作具有什么样的意义?如何开展?
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2023年湖南科技大学841教育管理学考研真题

23 湖南科技大学841 真题一、简答题1、何谓教育管理?何谓教育行政?两者联系和区别2、简述《学记》中“教学相长”的内涵,如何运用于教育管理实践3、简述专家统治制和非专家统治制各自优缺点4、简述杜威对儿童世界的描述,如何应用于教育管理实践5、简述正式组织和非正式组织,如何有效发挥非正式组织的作用6、简述权变理论,并举例说明二、论述题1、学校组织机构变革,如何引导学校组织机构变革并卸除变革阻力UT
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2022年湖南科技大学841教育管理学考研真题

841教育管理学2022年真题一、名词解释(每题6分,共30分)1、教育管理、行政管理2、教育政策、教育法律3、课程管理、教学管理4、自我管理、参与管理5、正式组织、非正式组织二、简答题(每题10分,共50分)1、教育政策的特点。2、古典管理理论的主张。3、学生管理的主要任务。4、教师管理的特点。5、教育管理学的研究对象和范围。
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2019年湖南科技大学843数学课程与教学论考研真题

一、名词解释(20分)1、命题2、随机变量3、推理规则4、数学认知结构二、试叙述义务阶段课程目标(2011年版)。(20分)三、深入与浅出结合的含义是什么?数学教学中怎样做到深入浅出?(20分)四、中学数学教学中如何使学生增强数学应用意识?(20分)五、试举例说明函数单调性的教学要点。(20分)六、对于“数学思维能力是数学能力的核心”,你有什么看法?(20分)
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2018年湖南科技大学843数学课程与教学论考研真题

一、名词解释(20 分)1、数学技能2、数学创造思维能力3、教学模式4、数学认知结构二、中学数学课程内容的编排应遵循什么样的原则?你认为我国现行教材在这方面做得如何?(20分)三、几何定理证明中用到的思考方法主要有哪些?教学中各应注意些什么问题?(20分)四、数学教学中如何做到知识传授与能力培养相结合?(20分)五、数的概念扩充原则是什么?有几种扩充的方法?中小学数学中的数概念是如何扩充的?(20分)六、中学阶段如何进行数学思想方法的教学?(20分)
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2024年湖南科技大学852管理学原理考研真题

一、名词解释(每题5分,共25分)1.目标管理2.结构性变革3.管理控制4.领导权变理论5.彼得原理二、简答题(每小题15分,共计75分)1.泰勒科学管理理论2.期望理论对管理者的启示是什么3.熊彼得的创新内容4.暂缺5.暂缺三、论述题(每小题25分,共计50分)1.领导者的素质2.计划职能的作用
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2022年湖南科技大学852管理学原理考研真题

852管理学原理2022年真题一、论述题(每题25分,共150分)1、你认为效率和效果在组织中哪一个更重要?为什么?2、论述分权的途径以及分权的原则。3、定义领导与领导者,领导者与管理者的区别。4、请用从计划的角度回答,你怎么看待“今天制定计划,影响体现在明天”这句话。5、错误决策和糟糕决策之间有差异吗?为什么优秀的管理者有时候也会制定错误的决策或糟糕的决策?管理者如何改进他们决策制定技能?
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2024年湖南科技大学833生物学教学论考研真题

一、名词解释(每题5分,共30分)1.教学模块2.HPS 教学模式(科学史教学)3.强化技能4.科学素养5.近因律6.教学策略二、简答题(每题10分,共60分)1.从生物学课程、教材、教学着眼从哪些方面促进学生对科学本质的深入理解2.简易生物学教具的特点3.教学评价的分类4.什么是科学思维?培养学生科学思维有何意义?5.进行光合作用时,C4植物的叶片的维管束鞘细胞有淀粉,叶肉细胞没有,而C3植物相反,请解释其原因
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2022年湖南科技大学833生物学教学论考研真题

833-2022年真题一、名词解释(每题5分,共30分)1、说课2、核心素养3、课程标准4、校本研究5、教学策略6、教学语言二、简答题(每题10分,共40分)1、实验教学的作用。2、如何编制教案。3、新高考评价改革中的“一核四层四翼”。4、如何转变学生的已有概念?5、生物学课程的价值。6、如何选择直观教具?
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2017年湖南科技大学833生物学教学论考研真题

一、名词解释(每题5分,共50分)1.师德2.教学技能3.教学原则4.课时计划5.观察力6.启发式教学7.模象 直观8.标准化考试9.STS 教育思想10.常态记分二、简答题(每题10分,共50分)1.在学生的学习过程中有哪些因素会影响学习效果?2.为什么在谈话中提出的问题既要简单、明了,富有趣味性,又要有一定的难度?
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2016年湖南科技大学833生物学教学论考研真题

一、名词解释(每题5分,共25分)1.生物课程标准2.板书3.教学语言技能4.备课5.中学生物学实验教学二、简答(每题 15分,共30分)1.教师教学过程中导入的主要目的是什么?2.教师在备课中应从哪些方面去备学生三、论述题(第一题,第二题每题30分,第三题35分)1.“作为生物学教师,面对生物科学技术日新月异地发展以及对教育的需求,必须把维续学习作为一种开发、一种投入、一种积累,形成知识生产一知识应用一知识再生产一知识再应用的良性循环”,从这段话可以看出,对一个生物学教师来说,学会学习非常重要。你认为学会学习对生物学教师专业素养的发展有何意义,为什么?
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2024年湖南科技大学845课程与教学论考研真题

一、简答题(每题10分,共50分)1.泰勒原理及评价2.什么是学科课程?优点及缺点?怎么弥补?3.形成性评价及作用4.复式教学及要求5.教学方法的类型?选取的依据?二、论述题(每题20分,共40分)1.结合某一具体学科,如何重构教学内容,培养学生的学科核心素养?2.课程资源及分类,结合某一具体学科如何开发课程资源?三、分析论述题(每题30分,共60分)
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2024年湖南科技大学844现代教育技术考研真题

一、简答题(每题6分,共30分)1.教育部在2014年印发了《中小学教师信息技术应用能力标准》根据教师教育教学工作与专业发展的主线,从技术素养,计划准备,组织与管理,评估与诊断,学习与发展五个维度对教师信息技术应用能力提出了要求,请写出这五个维度的具体内容。2.信息时代的学习者的新变化3.基于网络的协作学习模式的特点二、论述题(每题10分,共40分)1.基于资源的主题学习模式能否实现目标2.智慧教室的 smart模型以及设计智慧教室的注意事项
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2022年湖南科技大学844现代教育技术考研真题

844现代教育技术2022年真题一、请你谈谈关注人格的教学理论。(20分)二、请谈谈你对教师专业能力的理解。(20分)三、智慧教室的智慧性体现在哪些方面?(20分)四、请谈谈信息技术与课程融合的目标、内涵、好处和意义。(30分)五、信息时代的教师和学习者发生了什么变化?(30分)六、基于课程和基于课堂的信息化教学设计的区别。(30分)
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2024年湖南科技大学847教育心理学考研真题

一、简答题(每题6分,共60分)1.教师心理健康的维护2.学校心理危机干预系统3.观察法的时间抽样观察4.团体心理辅导一般技术5.真实验的三种模式和优缺点6.测验法的优缺点二、论述题(每题 20分,共60分)1.用行为主义理论解决青少年的攻击行为2.青少年情绪调节策略类型和心理健康的关系3.青少年反抗心理的产生原因、表现和解决方法三、实验设计(每题30分,共30分)
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2022年湖南科技大学847教育心理学考研真题

847心理教育综合2022年真题回顾:一、名词解释(每题5分,共30分)1、认知风格2、真实性智力活动3、下位学习4、自上而下知识5、模式识别6、亲社会行为二、简述题(每题10分,共50分)1、教育心理学的任务以及对教学的作用。2、斯滕伯格三元智力理论以及启示。3、认知表征理论中教学与学习的原则。4、复述策略以及常见的类型。
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2018年湖南科技大学847教育心理学考研真题

A卷一、论述题《每小题50分,共100分)1、论述认知派学习理论的基本观点,并谈谈如何运用到教育实践领域。2、阐述影响学习迁移的因素,并结合教育实际谈谈如何促进迁移。二、材料题(每小题50分,共50分)李同学是某初级中学的一名男学生,在学校最近组织的几次考试中,他在平行班级中排名进入了前五,根据学校规定,他应该进入学校的重点班学习。可到转班时,他不愿意去重点班,班主任做了好多次思想工作,可他就是不愿意去,更糟糕的是,他不来学校上课了,只是每天放学时来学校和同学玩耍。
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2017年湖南科技大学847教育心理学考研真题

一、名词解释(每小题6分,共24分)1、观察法2、最近发展区3、有意义学习4、高原期现象二、简答题(每小题20分,共60分)1、列举行为主义学习理论的四种观点。2、简述加德纳的多元智力理论。3、简述马斯洛需求层次理论。三、论述题(每小题33分,共66分)1、阐述建构主义学习理论的基本理念,并结合教育实际谈谈其运用价值。2、阐述科尔伯格的道德发展阶段理论,并结合实际谈谈它对德育的价值。
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2024年湖南科技大学835语文课程与教学论考研真题

一、简答题(每题10分,共40分)1.语文课程规律的内涵与要素2.古代识字教学经验3.红领巾教学法的内容和作用4.语文课程目标的作用二、判断题(共 30 分)1.语文课程是一门学习祖国语2.语文课程内容表现为具体的学习任务群三、论述题(每题20分,共40分)1.结合部编版语文教材中的课文,分析阅读教学研读过程的要求和内容2.《义务教育语文课程标准(2022年版)》学业水平考试的命题要求
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2023年湖南科技大学835语文课程与教学论考研真题

一、简答题(每题 10 分,共 40分)1.如何实现"提高课程开发与设计的能力,实现教师与课程同步发展”。2.相比传统的知识传授,建构主义理论指导下的语文教学有什么不同。3.高中语文教科书中的认知型作业有哪些类型及作业是什么。4.结合语文课程特点,说说教师在写作教学设计中是怎样体现"当重学生生体地位”理念的"二、论述题(每题 20 分,共 40 分)5.教师专业发展离不开创造性思维,教师的创造性体现在哪些维度。
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2024年湖南科技大学816地理综合考研真题

一、名词解释1.太阳日2.人口迁移3.土地利用类型4.主导产业5.活动积温6.准平原二、简答题1.中国山脉对中国气候的影响2.根据形成原因,降水可以分为哪几种类型,并分别介绍3.如何理解经济全球化和经济区域化的关系4.用实例说明河流对地理环境的影响5.地带性土壤的分布与气候、植被的关系6.平陆运河通航给广西的影响
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2022年湖南科技大学816地理综合考研真题

816地理综合2022年真题一、名词解释(每题6分,共30分)1、晨昏蒙影2、岩相3、汉文化圈4、聚落5、地转偏向力二、简述题(1题20分,2、3题25分共70分)1、从可持续发展的角度出发,全球气候变暖对北方水资源的影响。2、自然地理环境的特征及其研究方法。3、城乡人口迁移的途径,因素及其对经济可能的影响。三、论述题(共50分)
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2019年湖南科技大学816地理综合考研真题

一、名词解释(每题5分,共50分)1、矿物2、整合接触3、沉积岩4、区位5、产业集群6、大地水准面7、拓扑关系8、地物光谱特性9、波浪折射10、平衡剖面二、简答题(每题10分,共100分)1、试述地质大循环和生物小循环在土壤形成中的关系2、论述植物群落结构与功能研究的主要数量特征3、试述气候、地形、岩性对风化作用的影响
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2018年湖南科技大学816地理综合考研真题

一、名词解释(本大题共5小题,每小题5分,共25分)1、月相2、太阳常数3、径流系数4、门槛人口5、聚落二、问答题(本大题共5小题,每小题20分,共100分)1、试比较经线和纬线,经度与纬度的区别和联系。2、如果黄赤交角发生改变,“五带”会有怎样的变化?3、阐述地势对自然地理环境的影响(以中国为例)。4、阐述城市化过程中出现的问题与建设新农村的关系
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2015年湖南师范大学951语文教学论考研真题

2015年湖南师范大学语文教学论试题一名词解释(20 分)1.三百千千2.语文教师职业技能二辨析题(30 分)1.口语交际能力训练地位应与读写能力训练的地位一样。2.语文教学,就是“教教材”三简述题(40 分)1.简述义务教育语文课程设计思路2.简述散文教学的基本要点四论述题(60分)1.简述语文教师文本解读策略2.论述作文评改的方式和方法
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2023年湖南师范大学950思想政治教育考研真题

2023届湖南师范大学950真题一、简答题1.如何理解"教育即生活"2.简述中学思想政治课课程资源开发的原则3.简述中学思想政治课创设情境的意义4.简述中学思想政治课教师语言艺术的基本原则二、论述题谈谈你对大中小学思政一体化建设的理解。三、分析题材料是去年召开的20大的热点知识,坚持和加强党的全面领导。(1)论述"两个确立"和加强党的全面领导的内在关系。
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2023年湖南师范大学955小学课程与教学考研真题

23年湖南师范大学955小学教育真题一、名词解释(5 分/个共 20分)1.校本课程2.教学过程管理3.课程创生取向4.教学模式二、简答题(10分/题共 50分)1.课程目标的价值取向2.小学课程结构的影响因素3.小学教学方法的发展趋势4.简述教学规律 教学原则的联系和区别5.课型研究对教师的发展作用二、论述题(25分/题共 50分)
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2018年湖南师范大学955小学课程与教学考研真题

一、名词解释(每个5分,共30分)1.课程与教学目标2.学术中心课程3.发现教学模式4教学设计5.教学艺术6.多元智力理论二、简答题(每个10分,共40分)1.为什么社会学是课程与教学理论的重要理论基础?2.讲授法的基本要求。3.行为性目标取向的优缺点。4.课程与教学实施的影响因素。三、论述(每个20分共80分)
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2016年湖南师范大学955小学课程与教学考研真题

一、名词解释题(每小题 10分,共 40分)1.课程实施2.生成性目标取向3.分科课程4.显性课程二、简答题(每小题15分,共60分)1.教师职业发展的阶段。2.课程与教学内容的各组成要素。3.国内外的各种教学模式。4.教学方法改革的主要趋势三、分析论述题1.结合教学实例,说明发现教学模式的优劣及其价值。2.结合教学实例,分析教学活动中教与学相统一规律的表现及其价值。
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2024年湖南师范大学953教育管理学考研真题

一、论述题(每题15分,共90分)1.论述学校组织机构设置的原则。2.论述中小学校长如何进行动态管理。3.论述教育管理的法律方法。4.论述优秀班主任应具备哪些素质。5.如何通过学校目标激励法调动教师的工作积极性。6.论述中小学党组织领导的校长负责制。二、材料分析题(每分,共 60 分)1.银龄计划的意义以及如何落实2.根据弘扬科学精神四大活动来写一个教育短评
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2023年湖南师范大学953教育管理学考研真题

23湖南师范大学953教育管理真题一、论述题1.评述古典管理理论中“效率中心主义”的观点。2.有人说“校长负责制就是校长一个人说了算”说出你3.从激励机制的角度,提出对“佛系教师”的应对之策。4.校园网络安全问题的表现形式。5.从资源角度,分析乡村小规模学校的发展困境。二、材料分析题1.作为一个教育管理者,你如何推动学校向数字化教育转型?2.作为一个教育管理者,你心中的高质量教育是什么样的?
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2020年湖南师范大学953教育管理学考研真题

一、简答题(每题5分,每题14分,共70分)1.简述领导的含义及与管理的关系2.简述韦伯的科层制3.简述人本原理的基本内容4.简述制定学校工作计划的程序与要求5.简述正确的学生观二、论述题(每题20分,共60分)1.论述梅奥的人际关系理论及其对教育管理的启示2.有校长说:“管理就是让合适的人做合适的事”,请运用能级原则简述其合理性3.请联系实际,论述教师惩戒权。
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2022年江南大学723文学综合考研真题

2022年  723文学综合古代文学部分一、简答题1、简述屈原的生平经历对他创作的影响2、简述从陶渊明到谢灵运的诗歌发展历程二、论述题1、结合杜甫生平分析《秋兴八首》玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟下系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。2、请分析《牡丹亭》中杜丽娘的性格转变
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2023年江南大学850评论写作与语言文学理论基础考研真题

2023年  850文学理论与评论写作一、(文学方向) 文学理论题(75分)1、谈谈对小说这一体裁的认识2、文学典型3、文学发展的不平衡性4、如何理解文学是语言的艺术二、评论写作(75分)材料一:心习近平在二十大上关于建设社会主义文化强国的讲话材料二:一段新闻,讲短视频平台发展的要求:对其评论,不少于1000字。
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2022年江南大学850评论写作与语言文学理论基础考研真题

2022年  850评论写作与语言文学理论基础古代文学部分一、简答题1、谈谈文学意境2、简述艺术构思3、说说二度创作在文学接受中的影响二、论述题:请谈谈对网络文学的理解三、写作题给了一段习近平讲话,还给出了爱奇艺自制网络剧《迷雾剧场》和《隐秘角落》上热搜的事件,让结合这些材料,谈谈文艺评论应该如何创作。
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2023年湖南师范大学961生物教学论考研真题

2023年湖南师范大学961学科生物真题一、简答题(每题5分,共 30分)1、简述合作学习的原则2、简述实验教学的环节3、简述教学视频的作用4、简述教学评价的目的5、简述初中生物学课程目标6、简述高中生物学科核心素养“生命观念”的内涵二、论述题(每小题15分,共45分)1、试论述具有科学思维的人具备的特征2、3、结合实际,谈计样创设特
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2024年湖南师范大学960地理教学论考研真题

一、名词解释(每题5分,共20分)1.地理概念2.地理谈话法3.实践课4.地理学习质量评价二、简答题(每题 10分,共30分)1.举例设计教学目标时应注意什么问题3.如何开展植被调查活动?2.简述地理环境的整体性和差异性的观点三、论述题(每题20分,共60分)1.结合实例,论述至少四种新课导入方法2.举例论述运用地理知识解决实际问题的哪些方面
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2023年湖南师范大学980旅游学概论(二)考研真题

一、名词解释(每题 5 分,共 15 分)1、旅游卫星账户2、国家旅游组织3、社会旅游二、简答题(每题 15 分,共75 分)1、简述Nleiper旅游体系模型2、简述饭店合作集团类型3、以产业界定旅游业存在的问题4、旅游可行性研究涉及内容5、旅游的社会文化影响三、论述题(每题 30 分,共60分)1、从国内旅游市场和入境旅游市场出发,论证旅游业在国内国际双循环发展格局中的特殊作用
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