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2022年湖北大学724汉语与文学基础考研真题
2022年 724汉语与文学基础一、名词解释林译文学、新感觉派、脱文、古今词、语义类型、词类、史记、花间词派 二、简答题1、子君和林道静的对比 2、金瓶梅的文学史地位 三、论述题1、1980年代的文学流派总结 2、古今词异义举例说明 3、翻译孔子阳货 语法有何不同 4、文学理论美学意义和历史意义意蕴层分析一部作品
2022年湖北大学841阅读与写作考研真题
2022年 841阅读与写作一、材料分析 (一)《文心雕龙知音》 加点字解释 繁体字写一遍句子 解释句子 文心雕龙有什么文学理论 (二)《汉英之间》现代诗 用了什么修辞手法，有什么审美意义。 有什么语言现象，解释。 用文学理论的方法评论这首诗 二、写作 诗歌温暖人的心灵（材料提炼的意思大概是这个）
2024年湖北大学620文学理论与外国文学考研真题
2024年湖北大学文学考研真题文学理论与外国文学一、名词解释感性批评方法、巫术说、感伤主义文学、福斯塔夫式背景、西线无战事、埃兹拉·庞德二、简答1.文学超越性2.诗可以“兴观群怨”，这是什么意思，谈谈文学功能3.《神曲》的思想特征4.契科夫中短篇小说的主题三、论述1.以具体作品为例，谈谈西方现代主义思潮。2.以网络文学的兴起发展为例，谈谈对当代文学生产和文化发展的看法。
2024年湖北大学702美术专业史论考研真题
湖北大学2024年真题-科目代码702考试科目：美术专业史论一、名词解释（每小题5分，共30分）1.《林泉高致》2.丢勒3.样式主义4.优美5.游戏说6.富春山居图二、简答题（每小题15分，共60分）1.第二次世界大战后的艺术思潮及流派、特征2.艺术的形式与内容3.清初四僧4.19世纪法国批判现实主义
2023年湖北大学702美术专业史论考研真题
湖北大学2023年史论真题-科目代码702考试科目：美术与书法一、名词解释（每小题6分，共30分）1、书法二王2、威尼斯画派3、六法4、拉斐尔前派5、富春山居图二、简答题（每小题15分，共60分）1、面品2、黄家富贵，徐熙野逸3、美术批评4、南北宗论三、论述题（每小题30分，共60分）
2025年湖北大学346体育综合考研真题
运动生理学一、名词解释1、循环训练法2、运动负荷3、张反射4、神经肌肉接头5、体育科学6、体育过程二、简答题：1、ATP 生成的途径。2 运动技能迁移的影响因素3 运动时肺通气量的变化运动训练学1、导向激励与健康保障原则的科学基础与要求2、项群训练理论及其意义3、战术能力的训练要求
2025年湖北大学621体育学综合考研真题
2025年湖北大学621体育综合真题（回忆版）（300 分）一、名词解释（每题5分，共45分）1、休闲体育2、举国体制3、身体运动节奏4、体能5、项群训练理论6、板块训练理论7、超极化8、静息电位9、免疫监视二、简答题（每题 15分，共90 分）1、结合国内外研究，简述体育概念界定的相关代表人物的观点？
2025年湖北大学911地理学导论考研真题
2025年湖北大学学科地理真题（B卷）一.名词解释1.原料指数2.土壤地理学3.地理现象4.林德曼效应5.文化层次6.地理实验二简答1.简述地球生命形成的条件2.简述区位的特点3.地质大循环的形成过程及特点4.简述为什么中国不能依赖粮食进口三，论述1.人类活动对土壤的负面影响2.区域协调发展理论的内涵
2022年湖北大学618地理学基础考研真题
湖北大学地理学618地理学基础考研真题一、名词解释（总共8题，每题5分，共40分）1.断裂构造2.辐射逆温3.森林沼泽化4.被动河流袭夺5.土壤钙化过程6.植物群落7.经度地带性8.中值滤波二.简答（总共6题，每题10分，共60分）1.简述我国华南型河流基本特征2.简述喀斯特地貌地域分异3.简述亚欧大陆土壤分布规律
2025年湖北大学招生简章
湖北大学2025年硕士研究生招生简章欢迎报考湖北大学2025年硕士研究生！一、招生计划（一）2025年我校计划招收硕士研究生约3800名，其中全日制硕士研究生约3300名、非全日制硕士研究生约500名，实际招生人数以国家下达的计划数为准。（二）我校“2025年硕士研究生招生专业目录”公布的拟招生人数（含拟招收推荐免试生、专项计划考生人数）为计划招生数，仅供参考。各学院实际招生人数在复试时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况等进行调整（增加或减少），具体情况由招生学院复试前在本单位网站公布。
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2025年湖北大学考试大纲及参考书目
2025年湖北大学考试大纲学院
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2016年湖北大学911地理学导论考研真题
一、名词解释：1、人际关系2、雾霾3、地理环境决定论4、老龄化5、城市热岛效应
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2019年湖北大学904英语教学法考研真题
湖北大学2019年硕士研究生入学考试初试1.List and explain five chief principles to give effective classroom instructions.（15 points）2.What are the characteristics of listening process？（15 points）3.What are the three different views of language？Please make a comment on thesed views.（20 points）
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2018年湖北大学904英语教学法考研真题
1. Choose reading skills from the following list and put ticks in the blanks.➢Making inferences.➢Recognizing the organization of the text.
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2024年湖北大学902历史学科教学论考研真题
一、简答题（共 75 分）1.简述论述题的编制规则2.史料教学是什么？使用时有哪些注意事项。3.我国古代有丰富的教学经验和教学理论，从教学理念，教学方法两方面来看，我们继承了哪些？
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2017年湖北大学902历史学科教学论考研真题
2017年湖北大学 902学科历史真题一、简答1.中学历史教学法的研究对象和任务是什么？（15分）2.中学历史教学中应遵循哪些教学原则？（11分）3.新课改中历史课程有什么新特点？（14分）4.21 世纪中学历史课程标准提出的历史教育三维目标是什么？5.简述你对历史教育目标的总体认识。（15分）6.历史教学的教学模式有哪些主要的类型？各种历史教学模式的特点是什么？（20分）7.简达历史教师应掌握哪些课堂教学过程的技艺，并举例说明。（15分）
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2016年湖北大学902历史学科教学论考研真题
2016年湖北大学902学科历史真题一、简答题（共 62 分）1.新的历史课改出现的主要变化有哪些？（14分）2.历史教科书有哪些功能和作用如何有效运用历史教科书？3.历史教学板书的形式有哪些？教学板书的原则是什么？（20分）4.历史教学中的史料教学有什么功能？（12分）二、论述题（共88分）1.试述历史教育目标的世界性发展趋势。（24分）2.试述历史课堂教学中教师进行讲授的主要方法及其选择依据。
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2015年湖北大学902历史学科教学论考研真题
2015 年湖北大学 902学科历史真题一、简答题（共 58 分）1.新课改历史教科书的内容选材、星现方式和基术特点是什么？（18 分）2.历史教学的教学模式有哪些主要类型？它们各自的特点是什么？（10 分）3.新课程下的历史教学评价有何改变？（15 分）4.什么是课程资源了历史课程资源开发利用的内容和途径有哪些？（15 分）二、论述题（共 92 分）1.结合自己的经验，谈谈你对我国历史学科三谁目标的看法。（30分）
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2022年湖北大学333教育综合考研真题
湖北大学2022年333真题一、名词解释1.狭义教育目的2.狭义的教育3.学习策略4.学习迁移5.学校教育制度6.教育规律二、简答题1.简述孟子的性善论极其教育意义。2.简述苏格拉底法。3.简述教育心理学。4.简述学习动机的作用。三、论述题
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2016年湖北大学333教育综合考研真题
湖北大学2016年333真题一、名词解释1、六艺2、学习策略3、学习动机4、京师大学堂5、文艺复兴6、狭义教育二、简答题1、简述教育的相对独立性。2、简述德育的发展规律。3、简述皮亚杰的认识四阶段理论。三、论述题1、论述陶行知的“生活即教育”的理论。
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2014年湖北大学333教育综合考研真题
湖北大学2014年333真题一、名词解释1、科举考试制度2、教育管理体制二、简答题1、简述直接经验和间接经验的关系。2、结合实际谈谈新时代的教育要具备什么样的素质。3、简述孟子和荀子思想的异同。三、论述题1、论述终身教育对当今教育改革的影响。2、论述校长负责制以及校长对学校管理有哪些权利。
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2018年湖北大学908化学学科教学论考研真题
一、单项选择题：1．建国后，我国中学化学课程的变革主要经历了（ ）。A两个时期 B三个时期 C四个时期 D五个时期
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2017年湖北大学908化学学科教学论考研真题
一、单项选择题：1、我国新一轮课程改革开始启动于（ ）。A．1996年 B．1997年 C．1998年 D．1999年
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2022年湖北大学905教育管理考研真题
2022年湖北大学905教育管理真题一、名词解释1.校长负责制2.教育经费
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2020年湖北大学905教育管理考研真题
2020 湖北大学 905 教育管理真题一、名词解释（每小题5分，共30分）1.狭义教育2.教育的相对独立性3.六艺教育4.京师大学堂5.意义学习6.学习动机二、简答题（每小题10分，共40分）1.简述我国教育目的的基本精神。2.简述文艺复兴时期人文主义教育的特征。3.简述掌握学习策略的意义。4.简述皮亚杰的认知发展四阶段。
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2017年湖北大学905教育管理考研真题
湖北大学905教育管理 2017年真题一、名词解释（每小题4分，共20分）1.教育管理学2.教育行政原则3.班级授课制4.教育政策实施5.择校二、问答题（每题12分，共60分）1.简述学校战略管理在学校发展中的意义。2.你认为应如何提高教师专业性的从教能力？3.简述教育法对教育行政的作用4.简述在学校学科教学中如何渗透德育？5.为什么说教育管理是社会管理的一部分？
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2024年湖北大学911地理学导论考研真题
一、名词解释（每题5分，共30分）1.日全食2.空间偏好3.异质机制4.地理哲学5.地理障碍6.非生产联系二、简述题（每题10分，共40分）1.简述江南水乡文化区。2.简答共生思想包括两方面的含义。3.简述信息时代的三个特征。4.简述地球表层的四个特征。三、论述题（每题20分，共 80 分）1.论述现代地理科学应用技术的发展趋势。
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2022年湖北大学911地理学导论考研真题
一、名词解释（每题5分，共30分）1、元地理学2、地带性3、智慧圈4、破碎带5、传染性扩散6、时区二、简述题（每题10分，共60分）1、例外主义2、现代区位论的场势观3、人对生物多样性影响4、地理教育的基础性意义5、纳克斯的贫穷循环理论6、等级层次理论三、论述题（每题20分，共60分）
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2020年湖北大学911地理学导论考研真题
湖北大学 911 真题 2020 年一、名词解释（10*3）1、太阳活动2、克拉克值3、区时4、地址大循环5、非地带性6、智慧圈7、区位因子8、例外主义9、地理物象10、统一地理学二、简述题（95'）1、地域分异规律及影响因素2、地球公转的地理效应3、地球系统演化过程
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2019年湖北大学911地理学导论考研真题
湖北大学 911 真题2019 年一、名词解释（10*3）1、地理坐标2、国际日期变更线3、智慧圈4、地理分异规律5、产业区位论6、中心地理论7、空间扩展8、地理物象9、增长极理论10、例外主义二、简述题（95°）1、说明地球自转的规律及其地理效应（12分）2、简要说明人类时代地球系统的演化特征（12分）
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2018年湖北大学911地理学导论考研真题
湖北大学 911 真题2018年一、名词解释1、林线 p1072、对流层p313、科里奥利力 p384、环境容量 p2085、空间聚集 p1656、认知地图p1497、贫困恶性循环理论8、地理大发现 p264二、简述题1、中心地理论的基本内容p1362、简述后工业化阶段的区域特征p1753、简述开普勒行星运动三大定律
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2017年湖北大学911地理学导论考研真题
一、名词解释1、智慧圈 p602、知识经济时代 p131-1333、生态文化p2474、纬度地带性 p845、区域 p155二、简述题1、地球系统过程的主要时间尺度大体可以划分的层次p472、人对自然的适应表现出的特点p933、不同尺度下的大学区位因素4、景观在地理学中包含的含义p296三、论述题1、新时代的特征下，地理科学面临的挑战是什么？p372
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2024年湖北大学903思想政治学科教学论考研真题
一、简答题（每题10分，共50分）1.教学设计的原则2.讲授法的形式和要求3.测试学科核心素养发展水平的命题要求4.强化辨析，选择积极价值引领的学习路径5.为什么坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证二、教学设计（20 分）议题式教学设计：为什么说人民问题是党的试金石？三、材料题（共 30 分）材料一：我国公民的科学精神，就是在认识世界和改造世界的过程中表现出来的一种精神取向，即坚持马克思主义的科学世界观和方法论，能够对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择。
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2021年湖北大学903思想政治学科教学论考研真题
2021 年湖北大学 903 真题一、名词解释1.教学评价2.说课学习指导3.启发式教学4.案例教学法二、简答题1.优化思想政治学科教学过程2.优化思想政治学科教学内容3.教师的教学实践能力4.学科核心素养科学精神的内涵5.教学规律三、论述题1.为什么说思想政治学科要坚持理论性和实践性相统一的原则2.为什么说思想政治课是一门综合性活动型学科课程
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2020年湖北大学903思想政治学科教学论考研真题
2020 年湖北大学 903 真题一、名词解释1.教学模式2.教学规律3.教学设计4.教学评价5.启发式教学6.合作学习法二、简答题1.学科核心要素2 正面教育积极疏导原则3 教学规律4.2017年新课标里面的的必修课还是选修课的内容5.学生个体发展的价值6.三、材料题1.方向性原则
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2019年湖北大学903思想政治学科教学论考研真题
2019年湖北大学 903 真题一、名词解释（25分）1.学习力2.说课3.教学设计4.教学评价5.合作性学习二、简答题（60分）1.思政学科的基本范畴是什么？教学论的理论体系包括哪些内容？2.思政学科有哪些教学规律和教学原则？3.启发式教学的特征？启发式教学的方法有哪些？坚持启发式教学的要求有哪些？4.简述案例教学法的含义以及特征？并简述教学程序。
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2018年湖北大学903思想政治学科教学论考研真题
2018年湖北大学 903 真题一、简答题（每小题 15分，共60分）1.课堂教学的主要类型2.说课的内容3.导入的类型4.教学节奏调节的途径二、材料分析题（每小题20分，共40分）1.小黄当老师不久，担任某校高二（3）班的思想政治课教师。这个班在这个学校的高二班级中成绩较差。小黄对班级也有一些看法。一次，小黄有些感冒，但他还是坚持上课。在上课的时候。他发现，坐在前排的一个女同学小C，居然在他讲课的时候削苹果。这节课剩余的时间，他全部用来教训全班同学。下课的时候，他让C同学到他办公室，准各继续教训。这时C说：“老师，我削的那个苹果是准备给您的，我发现您的喉咙不舒服”。
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2017年湖北大学903思想政治学科教学论考研真题
一、简答题（每小题15分，共60分。简单答出要点即可）1.思想政治课教学过程中有哪五要素？五要素之间是什么关系2.教案设计需要处理好哪几组关系？3.说与上课之间有什么区别？4.实习阶段的主要任务二、辨析题（每小题10分，共40分。先判断正误，再简单说明理由）1.内化作为一个过程，是实现思想政治学科教学过程矛盾转化的第一次飞跃，这次飞跃主要解决知行矛盾。2.“教育目的、教学目标、教育目标”这三个概念中，教育目的是最大的概念，教育目标是教学目标的下位概念。其中，教育目的一般以指令的形式表现出来
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2016年湖北大学903思想政治学科教学论考研真题
一、名词解释（每小题10分，共40分）1.内化2.课章教学3.案例教学法4.教学艺术风格二、简答题（每小题15分，共60分）1.学习力由哪些要素构成2.课堂教学有哪儿种主要课型3.导入有哪几种主要方法4.课堂教学结尾的艺术有哪些三、论述题（每小题25分，共50分）1·什么是以鼓励为主的原则？"以鼓励为主”是不是就意味着政治课教师要少批评甚至是不批评学生？请你联系实际谈谈你对此问题的看法。
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2023年湖北大学434国际商务专业基础考研真题
一、名词解释：特定要素模型，.产品内贸易，重叠贸易理论，差别产品，战略性贸易理论，国际生产折中理论，外国债券，国际投资环境。二、简答题：绝对优势理论和比较优势理论他们之间的联系和区别，
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2020年湖北大学434国际商务专业基础考研真题
一、名词解释。1、经济全球化。2、要素禀赋理论。3、跨国公司。4、国际直接投资。5、非股权安排。6、政治风险。7、贸易壁垒。
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2021年湖北大学434国际商务专业基础考研真题
2021年湖北大学初试真题一、名词解释(4'*8=32')1、贸易转移2、产品生命周期3、生产要素价格均等化4、关税5、国际生产折中理论6、股权参与7、跨国并购8、国际证券投资二、简答题(12'*6= 72')1、简述企业合作经营与企业合资经营的异同
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2023年湖北大学825文学理论与外国文学考研真题
2023年 825文学理论与外国文学一、名词解释 奥林匹斯神系、悲剧、前浪漫主义、湖畔派、艺术真实性、诗体传奇二、简答题 1、《堂吉诃德》中堂吉诃德的喜剧性和悲剧性 2、谈谈《高老头》主要情节和三次插曲 3、文学语言的特征 4、文学的审美功能三、论述题 对文学接受过程中“二度创造”的理解。
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2022年湖北大学841阅读与写作考研真题
2022年 841阅读与写作一、材料分析 (一)《文心雕龙知音》加点字解释繁体字写一遍句子解释句子文心雕龙有什么文学理论(二)《汉英之间》现代诗用了什么修辞手法，有什么审美意义。有什么语言现象，解释。用文学理论的方法评论这首诗二、写作诗歌温暖人的心灵（材料提炼的意思大概是这个）
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2022年湖北大学724汉语与文学基础考研真题
2022年 724汉语与文学基础一、名词解释林译文学、新感觉派、脱文、古今词、语义类型、词类、史记、花间词派二、简答题1、子君和林道静的对比2、金瓶梅的文学史地位三、论述题1、1980年代的文学流派总结2、古今词异义举例说明3、翻译孔子阳货 语法有何不同4、文学理论美学意义和历史意义意蕴层分析一部作品
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2023年湖北大学620中国文学史考研真题
2023年 620中国文学史一、名词解释 乐府、花间词派、公安派、语丝体、《在延安文艺座谈会上的讲话》、鸳鸯蝴蝶派二、简答题 1、《儒林外史》的讽刺艺术 2、《庄子》的艺术特色 3、《故事新编》的意义和特色 4、二十世纪五十年代的革命历史小说有哪几种创作方式?有什么意义和不足。
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2021年湖北大学825中国文学史考研真题
2021年 825中国文学史1、风雅颂2、明代四大奇书3、《故事新编》4、《汉园集》5、《茶馆》6、第一个十年伤感情调的理解7、百花文学的创作历史背景和作家作品及其总体创作特点8、文学新人形象，以《家》觉慧、《创业史》梁生宝、《平凡的世界》孙少平孙少安为例
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2021年湖北大学620文学理论基础考研真题
2021年 620文学理论基础1、莎士比亚化和席勒化2、典型环境3、艺术构思4、领聚焦叙事5、钟嵘《诗品》评价陶渊明6、韩愈“以文为诗”7、期待视野形成的因素8、简述文本的三个层次9、文学创造客体“主体化”10、如何理解“文学即人学”11、结合具体作品谈形式之美12、新媒体时代读者评价的发展及其带来的利弊13、苏轼词的理论和创造的贡献
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2022年湖北大学803新闻传播业务考研真题
803新闻传播业务真题一、名词解释1. 马克思主义新闻观2. 新闻事实3. 通讯
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2022年湖北大学703新闻传播史论考研真题
703新闻传播史论真题一、名词解释1. 青年记者学会2. 第三人效果3. 数字鸿沟4. “皇甫平”评论
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2018年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
湖北大学2018年334新闻与传播专业综合能力一、名词解释（每小题5分，共20分）1.人际传播2.信息仪式论3.信息疾病4.频道专业化二、观点分析题（每小题10分，共40分）1.如何理解社会类型理论2.请分析意见领袖的形成因素3.电视节目模式的特征4.电视文艺专题节目的类型三、传播现象分析题（每小题 25分，共50分）1.电视纪录片《我在故宫修文物》央视首播之后，迅速在B站走红，B站点击量高达217.9万，全网播放量达9782.7万，豆瓣评分9.4分，成为了一部现象级纪录片。请分析纪录片《我在故宫修文物》收视火热的原因。
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2017年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
湖北大学2017年334新闻与传播专业综合能力一、名词解释（每小题5分，共20分）1.人际传播2.新闻资源的开发3.反馈4.意见领袖二、观点分析题（每小题 10分，共40分）1.谈一谈传播者与受众的关系。2.分析麦克卢汉的媒介决定论。3.分析受众研究的满足需要论。4，分析传播效果研究中的文化规范论。三、材料分析题（每小题25分，共50分）
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2016年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
湖北大学2016年334新闻与传播专业综合能力一、名词解释（每小题 5分，共20分）1.组织传播2.信息疾病3.社会责任论4.潜在受众二、观点分析（每小题10分，共40分）1.如何理解选择性注意2.请分析伊尼斯的媒介偏倚论3.新闻报道策划与“新闻炒作”之间的区别4.如何理解媒介资源的内涵三、传播现象分析（每小题 25分，共50分）
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2015年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
湖北大学2015年334新闻与传播专业综合能力一、名词解释(每小题5分,共20分)1.反馈
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2024年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、名词解释（每题8分，共24分）1.新闻自由2.广告效果3.新闻语言二、简答题（每题12分，共36分）1.新闻发现的方法2.新闻事业的功能3.影响广告定位的因素三、论述题（每题20分，共40分）1.关于一个16岁新加坡男生发布李光耀去世的虚假新闻和谣言，造成对西方媒体和国内媒体造成影响和误导的一段材料，根据新闻传播学知识进行分析2.关于肯德基“疯狂星期四”的一段材料，用新闻传播学知识进行分析
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2023年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、名词解释（每题8分，共24分）1.新闻自由2.广告效果3.新闻语言二、简答题（每题12分，共36分）1.新闻发现的方法2.新闻事业的功能3.影响广告定位的因素三、论述题（每题20分，共40分）1.关于一个16岁新加坡男生发布李光耀去世的虚假新闻和谣言，造成对西方媒体和国内媒体造成影响和误导的一段材料，根据新闻传播学知识进行分析2.关于肯德基“疯狂星期四”的一段材料，用新闻传播学知识进行分析
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2022年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、名词解释1.媒体融合2.广告诉求策略3.新闻特写二、简答题1.中国特色社会主义新闻体系的性质和特点2.广告发展的历史动因3.新闻采访中，记者的主体意识三、材料分析题1.新冠疫情期间新闻媒体新闻失实/虚假新闻，运用新闻传播理论分析2.关于曹园的新闻舆论报道，运用新闻传播理论分析四、实务题1.材料：李云迪嫖娼被拘消息写三种不同类型的标题和导语
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2021年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、名词解释1.品牌认知2.新闻要素3.新闻报道的钻石模型二、观点论述题1.新闻失实的表现2.广告营销功能的演变历史3.突发性新闻的特点和写作要点三、材料分析题1.从广告监管角度谈电商直播和传统电视购物的异同，提出策略和建议四、写作运用题1.结合b站后浪，说明其应该从“小而美”到“破圈”发展的策略建议
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2019年湖北大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、名词解释（每小题10分，共30分）1.沉默的螺旋理论2.现代广告3.时间顺序式结构二、观点论述题（每小题15分，共60分）1.中国新闻媒体的基本性质是：新闻媒体既是党和政府的耳目喉舌，也是人民的耳目喉舌。2.4P、4C理论在实践中可互补应用。3.新闻主题基于事实，高于事实。4.传媒业的经营活动要具备三大基本原则：普遍服务的原则、编营分离的原则、受众中心的原则。三、材料分析题（每小题20分，共20分）
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2024年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、名词解释（每题5分）1.伯明翰学派2.编码3.群体感染4.德弗勒模式互动二、简答（每题10分）1.如何理解“媒介教育功能”2.试分析“第三人效果”的制约因素3.简述电视节目策划的内容4.简述对“新世界信息秩序”争议的理解三、论述（每题25分）1.请运用相关理论知识分析跨文化发展对民族文化发展的影响2.试论述人工智能传播对人类信社会的影响
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2023年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、名词解释（每题5分，共20分）1.有限效果论 2.电视节目3.0fcom英国通信办公室 4.受众二、简答题（每题10分，共40分）1.数据新闻更能反应事件全貌，提高客观性和真实性，能快速成为新闻报道的主流形式，对此你怎么看？2.算法一定会冲击主流价值引导，对此你怎么看3.媒体融合的本质是功能、形态、性质的汇合与合并4.热点事件舆情治理以网络民意为导向，回应和解决网络民意所反映的问题和矛盾是舆情治理的核心问题
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2022年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、名词解释1.符号2.分众3.组织传播
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2021年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、名词解释1.预期受众2.群体规范3.拟态环境4.芝加哥学派二、简答题1.知沟理论2.媒介事件3.电视节目策划一般程序4.传播效果受哪些方面影响三、材料分析题1.谈主流媒体直播带货议程设置、作用2.谈文化类短视频四、写作运用题1.结合新冠疫情，谈对舆论引导/舆情的对策建议
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2019年湖北大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、名词解释（每小题5分，共20分）1.文化产业2.守门人3.俯视型受众4.传播的行为环境二、观点分析题（每小题10分，共40分）1.个人差异2.信息污染的表现3.梅罗维茨的媒介情境论4.电视综艺节目的特征三、材料分析题（每小题20分，共20分）1.材料是《舌尖上的中国》、《中国诗词大会》、《国家宝藏》引起收视狂潮。问题：分析其传播现象的原因。
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2022年湖北大学434国际商务专业基础考研真题
2022 湖北大学真题一、名词解释（8题，共40分）1.比较优势2.自愿出口限制3.征用和国有化风险4.关税同盟5.国际间接投资6.投资发展周期论7.倾销 8.非股权安排
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2024年湖北大学录取名单
2024年湖北大学硕士研究生拟录取名单公示湖北大学2024年硕士研究生招生考试复试工作已经结束，现将各学院根据复试录取实施细则确定的拟录取名单予以公示，公示时间2024年4月29日-5月14日，如有异议，可于公示期内向学校反映。联系方式：
2024年湖北大学复试分数线
2024年湖北大学研究生分数线复试分数线根据《2024年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求（A类线）》，学院结合本单位招生计划和生源等情况，按照一般不低于招生计划120%的比例，自主划定进入复试的初试成绩要求及其他学术要求。同一学院同一专业，非全日制与全日制考生进入复试的初试成绩要求相同。少数民族骨干计划、退役大学生士兵计划考生进入复试的初试成绩要求由学校统一划定。湖北大学2024年硕士研究生专项计划考生复试分数线
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2024年湖北大学考试大纲及参考书目
湖北大学2024年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
2024年湖北大学专业目录
湖北大学2024年硕士研究生招生专业目录
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2023年湖北大学录取名单
湖北大学2023年硕士研究生拟录取名单公示湖北大学2023年硕士研究生招生考试复试工作已经结束，现将各学院根据复试录取实施细则确定的拟录取名单予以公示，公示时间2023年4月21日-5月6日，如有异议，可于公示期内向学校反映。湖北大学101_哲学学院2023年硕士研究生拟录取名单.pdf 103.2 KB 06-10-2023 13:30
2023年湖北大学复试分数线
2023年湖北大学研究生分数线1.“少数民族高层次骨干人才计划”和“退役大学生士兵计划”进入复试的初试成绩要求由学校统一确定。2.普通类计划考生的复试分数线由招生学院公布。各学院以国家A类线为基础，结合本单位招生计划和生源等情况，按照不低于招生计划120%的比例，自主划定进入复试的初试成绩要求及其他学术要求。湖北大学2023年硕士研究生专项计划考生复试分数线根据我校2023年“少数民族高层次骨干人才计划”、“退役大学生士兵”专项计划的招生计划数，确定专项计划考生复试分数线如下：
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2023年湖北大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.发现学习2.稷下学宫3.进步主义教育4.小先生制5.“活教育“6.最近发展区二、简答题1.简述苏格拉底“知识即美德”2.简述教育的经济功能3.简述教育过程中应处理的几对关系4.简述蔡元培的“五育并举”教育思想三、论述题1.论述多元智能理论给学校教育带来的启示2.有人认为“一两遗传胜过一吨黄金”，请问这个说法正确吗，给出你的理由。
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2023年湖北大学录取名单（推免）
湖北大学2023年推荐免试研究生拟录取名单公示
2023年湖北大学招生简章
湖北大学2023年硕士研究生招生简章>>>> 湖北大学2023年硕士研究生招生专业目录>>>>
2023年湖北大学专业目录
湖北大学2023年硕士研究生招生专业目录
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2019年湖北大学马克思主义基本原理考研真题
一名词解释（5，20）1联系2感性认识3生产关系4资本积累二判断说明（6，36）1全部社会生活在本质上是实践的2认识是多元的，真理也是多元的3当代资本主义发生的变化并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化4量变与质变有本质的区别，在总的量变过程中没有质变，在质变过程中也没有量变5共产主义远大理想与习近平新时代中国特色社会主义共同理想具有统一性6发展的实质是新事物的产生
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2017年湖北大学马克思主义基本原理考研真题
一解释名词（每小题5分，共25分）1，马克思主义2.规律3.矛盾4.金融资本5.经济全球化二简答题（每小题6分，共30分）1.哲学基本问题及其内容2.物质和运动是不可分割的3.实践的真理尺度与价值尺度4.价值规律及其作用5.社会主义的基本特征三简述题（每小题15分，共45分）1.简述从实践出发理解社会生活的本质
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2016年湖北大学马克思主义基本原理考研真题
一解释名词（每小题5分，共25分）1、马克思主义2、实事求是3、社会基本矛盾4、货币5.经济全球化二简答题（每小题6分，共30分）1、实践的基本特征2、矛盾同一性的基本含义3、社会存在的基本含义4、马克思劳动价值论的基本意义5、社会主义的基本特征三简述题（每小题15分，共45）1、简述意识的能动作用的主要表现
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2019年湖北大学806思想政治教育学原理考研真题
一名词解释1思想政治教育的内化2思想教育的根本任务3思想政治教育过程的基本规律4理想信念教育5思想政治教育载体二简答题1思想政治教育的个性化功能2思想政治教育培育四有新人的路径3思想政治教育微观环境对思想政治教育的影响4思想政治教育管理的主要内容5如何理解思想政治教育的激励原则三论述题1论述政治观教育的基本内容
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2018年湖北大学806思想政治教育学原理考研真题
一、名词解释（每小题5分，共30分）1.思想政治教育的个体享用功能2.思想政治教育目的3.优化思想政治教育环境4.思想政治教育过程5.理论灌输法6.思想政治教育艺术二、简述题（每小题12分，共60分）1.思想政治教育的政治功能有哪些？2.简述确立思想政治教育根本任务的依据3.确定思想政治教育内容坚持那些原则？4.简述人生观教育的基本内容。
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2017年湖北大学806思想政治教育学原理考研真题
一、名词解释（每小题5分，6小题共30分）1思想政治教育的个体享用功能2思想政治教育过程3思想政治教育激励原则4理论灌输法5思想政治教育文化载体6思想政治教育管理的方向性特征二、简述题（每小题10分，3小题共60分）1、简述思想政治工作与思想政治教育的关系。2、如何优化文化环境？3、思想政治教育教育者的政治素质要具有社会主义性质体现在哪些方面？
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2016年湖北大学806思想政治教育学原理考研真题
一、名词解释（每题5分，共计30分）1灌输理论2思想政治教育目的3社会主义法制观教育4榜样示范法5思想政治教育艺术6思想政治教育管理二、简述题（每题10分，共计60分）1、简述思想政治教育学科建设的经验。2、简述思想政治教育的经济功能。3、简述思想政治教育过程的规律。4、简述思想政治教育者与思想政治教育对象之间的关系5、简述运用思想政治教育方法的要求。
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2015年湖北大学806思想政治教育学原理考研真题
一、名词解释（每题5分，共计30分）1思想政治教育的范畴2思想政治教育过程3思想政治教育载体4思想政治教育管理5思想品德6思想政治教育的个体享用功能二、简述题（每题10分，共计60分）1、简述思想政治教育与思想政治教育学的关系。2、简述内化与外化的内涵及其关系。3、简述思想政治教育的地位。4、简述思想政治教育的主要艺术。5、为什么说青少年是思想政治教育的主要对象？
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2022年湖北大学复试分数线
2022年湖北大学研究生分数线1.“少数民族高层次骨干人才计划”和“退役大学生士兵计划”由学校统一划线。2.普通类计划考生的复试分数线由招生学院公布。复试采取差额形式，各学院以国家A类考生分数线为基础，结合招生计划和生源情况，原则上按照不低于招生计划120%的比例测算复试分数线，复试分数线一般按招生专业确定。3.符合教育部相关规定，且享受研究生招生加分政策后达到招生学院复试分数线的考生，复试前向报考单位提交相关证明材料，报学校审核通过后，准予参加复试。
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2022年湖北大学806思想政治教育学原理考研真题
湖北大学2022年硕士研究生入学考试初试试题科目代码及名称：806思想政治教育学原理满分：150分一、名词解释1.社会调查法2.思想政治教育学的本质3.思想政治教育过程的要素4.渗透性原则5.思想政治教育的规范管理6.文化载体二、简答题1.简述思想政治教育学的基本范畴。2.简述马克思主义的理论。3.简述思想政治教育的经济动机。
湖北大学中国语言文学汉语言文字学专业分析
湖北大学文学院中国语言文学汉语言文字学专业目录2021年湖北大学文学院中国语言文学汉语言文字学专业目录2020年
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2021年湖北大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.教育2.教育制度3.教育目的4.苏格拉底法5.教学6.科举制二、简答题1.请简述蔡元培为北京大学确立的“思想自由,兼容并包"的办学指导思想2.请简述卢梭的自然主义教育思想3.教育学的研究对象和任务是什么4.请列举至少三个教育学的研究方法三、论述题1.中国近代教育家梁启超深受西方男女平等思想的影响,提出“欲强国必由女学”,试评述其女子教育思想2英国教育思想家洛克认为,教师对儿童进行体罚,进行奴隶式的管制,只能养成儿童的奴性,请结合其绅士教育的思想,评析这一观点。3.试分析
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2008年湖北大学609综合英语考研真题
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2020年湖北大学设计学考研真题
名词解释设计哲学 人机工程学 景泰蓝 维多利亚风格 饕聲纹简答題工艺美术的特点 装饰艺术的特点 宋瓷的特点帕帕纳克的为真实的世界设计》论述题 结合德国的现代产品设计发展历程，说说中国的 现在和未来的产品设计任选一个北欧国家的现代设计，至少结合一位设计师和他的作品，谈谈自己的想法快题设计一款家用台灯，并衍生出吊灯，和落地灯。 主要的要有三视图。
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2015年湖北大学803新闻传播业务考研真题
一、辨析题（每个4分）1.“记者的舌头是缩在后头的：2.预测性消息和预告性消息是同一概念：3.与消息相比，通讯时效性稍差；4.“见闻”、“巡礼”、“纪行”都可归为风貌通讯：5.识别新闻的唯一标准是新闻价值：6.一篇重磅新闻推出后，再配评论就有画蛇添足之感。二、简答题（每个l0分）1.采写突发性事件要注意哪些问题。2.专访的叙述方法主要有哪三大类型。3.特写最简单的分类可分为哪两类。
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2006年湖北大学文学概论考研真题
一、名词解释（6分×5题=30分）1.隐含读者2.深层结构3.叙述者声音4.抒情话语5.客体化二、简答题（10分×6题=60分）1.简述审关批评的主要特点。2.谈谈你对文学的“话语蕴藉”的理解。3.文学文本是由哪些层次构成的？4.简述审关意象的基本特征。5.什么是艺术形式？形式创造应该遵循哪些基本原则？6.谈谈你对叙事构成的理解。
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2018年湖北大学901语文课程教学论考研真题及答案
一、名词解释（6分×4）1.校本课程2.语文3.语感4.教学评价二、简答题（14分×4）1.阅读能力的基本要素。2.古代作文教学经验。3.如何理解多元智能理论。4.语文学科的性质。三、论述题（20分×2）1.新时期语文教师如何定位自己的角色。2.新课标的新理念。四、实践题（30分）《书愤》陆游，写一课时教案，对象为高一学生。
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2019年湖北大学901语文课程教学论考研真题
一、名词解释（6分×4）1.语文2.语文核心素养3.语文教师专业化发展4.群文类读二、简答题（14分×4）1.对语文学习任务群的理解。2.语文课堂提问的类型。3.简述教育内容和教育方法的关系。4.如何理解“越是好的语文老师越不像老师”。三、论述题（20分×2）1.指导学生进行语文综合性学习的策路2.新时期语文教师应如何正确定位自己的角色
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2015年湖北大学620文学理论基础考研真题
一、填空（20分，每题2分）1.最早提出民族文学和世界文学这对范砖的是（）2.英国小说理论家EM将小说人物分为哪两类（）？3.《周易》三要素为（）4.我国意境论的集大成者是（）5.关于文本审美意蕴，钟嵘的说法为（）6.俄国形式主义认为小说的意义在于形式，提出的重要理论为（）7.将个别性、偶然性和本质性、规律性结合要通过（）二、名词解释（40分，每题10分）1.文学本体论
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2007年湖北大学802文学理论考研真题
一、名词解释题（8分×5题=40分）1.文学活动“四个要素”2.期待视野3.象征性文学4.艺术直觉5.生活真实二、简答题（任选四题，答题多于四题，按排列顺序的前四题给分。20分×4-80分）6.举例说明文学语言与普通语言的不同。7.怎样理解文学的审美意识形态属性？8.文学典型的审美特征是什么？9.如何理解文学创造中主客体关系？10.简述情节与事件的关系。
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2016年湖北大学818经济学考研真题
一、名词解释1.结构性失业2.收入-消费曲线3.LM曲线的凯恩斯区域4.边际生产力5.需求的交叉弹性二、简答题1.简述均衡利率的决定，用图形说明。2.基数效用论如何解释和推导需求规律？三、判断题1.预算的变动能推出财政政策的方向。2.私人成本和社会成木总是一致的。3.在短期，价格粘性使得价格和总供给成反方向变动。
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2019年湖北大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.教育2.全面发展3.教育制度4.道尔顿制5.卢梭6.科举制二、简答1.教育的基本要素2.影响人发展的基本因素3.陶行知的“生活教育论”内容4.裴斯泰洛齐的教育心理学化思想三、论述1.人的发展的规律性及教育学意义2.教育目的的价值取向的基本类型及如何正确理解评价3.张之洞的“中学为体西学为用”教育思想
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2018年湖北大学333教育综合考研真题及答案
一、名词解释（5×6）1.教育目的2.教育制度3.孔子4.蔡元培5.有效教学6.学习动机二、简答题（10×4）1.人本主义心理学，2.教育心理学。3.教育学的研究对象和研究任务。4.欧洲新教育运动三、论述题（20×4）1.影响人的发展的基本因素。2.什么是教育？教育的质的规定性？3.杜威“学校即社会”含义及意义。
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2017年湖北大学333教育综合考研真题
一、名词解释1.教育2.教育目的3.陶行知4.洋务学堂5.同伴关系6.皮亚杰二、简答题1.什么是教育学？2.什么是苏格拉底法？3.什么是心理教育学？4.怎么理解攻击性行为的含义？三、论述题1.常见的教育学研究方法有哪些。2.教育活动三要素。3.蔡元培北大改革的述评。4.杜威“学校即社会”的含义及意义。
