2020年华南师范大学914小学教育学原理考研真题
一、名词解释1、教育者2、科教兴国3、活动课程4、班级授课制5、有意义学习6、记忆二、简答题1、简述“五育”之间的关系2、简述教师主导性与学生主体性的关系3、简述梁启超的教育思想4、简述《国防教育法》三、论述题1、论述如何培养和提高教师素养的主要途径2、论述“朱子读书法”的内容和意义
2020年华南师范大学914小学教育学原理考研真题
一、名词解释(8分×5)西方七艺的教育内容专家教师学习环境课目教育学知识二、简答（10分×5）1922年新学制在中国小学教育史上的意义简述小学生思维能力特点心理活动的逻辑准则简述小学生全面发展目标的内涵简述小学教育内容的人文主义倾向三、论述题（20分×3）选择某一有价值的领域，简要拟定校本课程方案皮亚杰和维果茨基的学习学习观有何异同，它对小学教育活动的启示
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2019年华南师范大学914小学教育学原理考研真题
914真题一、名解(8分×5=40分)校本学习研究学生中心说终身学习网络化课目教育学知识实质教育二,简答(10分×5=50分)行动研究的内涵,特点,意义小学教师作为课程开发者的角色特点意义小学教育目标基本层次小学教育中的符号环境小学教育中评价与评估概念的异同三、论述(20分×3=60分)1.结合教育理论和教育实践，论述创新型学习方法2.如何将小学教育内容主要取向所要求的全
2018年华南师范大学914小学教育学原理考研真题
2018小学教育一，名词解释。1，微课2，合作学习3，行动研究4.课程开发5.网络学习环境[MustVIP] 二，简单题。1， 儿童观形态和内容 2，小学教育目标的层次及关系3，小学教育评价最新的理论方法三，论述题。1， 教研能力的培养
2014年华南师范大学914小学教育学原理考研真题
2014小学教育一，名词解释。1，小学学习共同体。2，小学学校课程。3，小学生的学习习惯。二，简单题。1，小学教育的特征。2，小学教育评价的发展性取向。3，小学生的入学特征。 三，论述题。1，小学教师的知识结构。2，小学教育目标的有效达成。
2013年华南师范大学914小学教育学原理考研真题
【2013 华南师范大学教育硕士 914 小学教育考研真题】（一） 名词解析（二） 小学生学习习惯1、 隐形课程
2012年华南师范大学914小学教育学原理考研真题
12年小教真题一、名词解释1.技能2.教学环境3.校园文化4.小学教育内容 二、简答题1.简述影响个体发展的主要因素。2.简述教育调查报告的一般结构。3.简述班主任工作的主要内容。4.简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。 三、论述题1.小学教育内容的特点。
2011年华南师范大学914小学教育学原理考研真题
11年小教真题一、名词解释（每题6分，共30分）1.学习习惯2.定势3.教师空间4.教育知识5.教育内容 二、简答题（每题12分，共60分）1.教育平等涵义是什么？2.影响学生身心发展的因素有哪些？3.简述小学生概念发展趋势特点。 三、论述题（每题20分，共60分）1.我国小学教育目的的确立的依据。
