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2023年广州大学921语文课程与教学论考研真题
2023年一、高中语文课程的基本理念二、默写王维的《使至塞上》，并简要分析主题三、《义务教育语文课程标准》的实施要从学生语文生活的实际出发，设计教学活动，激发学生的求知欲、好奇心，促进学生自主合作探究学习，据此任选一角度写一小论文.四、《记承天寺夜游》说课设计
2021年广州大学921语文课程与教学论考研真题
2021 年一、简答题（20分）1.建安文学的艺术风格二、论述题（30分）2.语文课程的特点与性质三、分析论述题（40分）3.举例分析小说教学的内容方法四、教学设计题（60分）4.根据下列材料（王安石《伤仲永》，按要求完成教学设计。要求：请按教学设计规范，完成教学设计，教学课时为一课时，教学对象为七年级普通学生。
2020年广州大学921语文课程与教学论考研真题
2020年一、简答（20分）作文批改的主要方法有哪些？二、论述题（40分）当前名著阅读教学的主要症结与改进建议。三、分析论述题围绕以下文字进行分析，要求有鲜明的论点，充足的论据和充分的论证“学语文不是只学雕虫小技，而是学语文学做人”语文教育就是教文育人，在语言文字的读、写、听、说训练中，对学生进行认知教育、情感教育和人格教育四、教学设计题（50分）《陋室铭》七年级
2018年广州大学921语文课程与教学论考研真题
2018年一、简述综合性学习课的特点（20分）二、论述义务教育写作教学理念、（40分）三、说说你心目中好的语文教科书应当具备的特点（40分）四、苏轼《水调歌头.明月几时有》教案设计，并用200字左右说说你的设计理由（50分）
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2022年广州大学921语文课程与教学论考研真题
2022年广州大学921语文课程与教学论真题一、写作教学目标。（30分）二、默写《登快阁》，写思想情感。（20分）三、论述题。（50分）语文教学中最重要的就是要读书，阅读兴趣是象鼻子，能提高学习成绩，提升语文素养。四、教学设计《礼记·虽有嘉肴》。（50分）“虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
2019年广州大学921语文课程与教学论考研真题
一、简答题（20分）简述语文学科的核心素养。二、论述（30分）从《义务教育语文课程标准》第四学段的目标和内容着手，论述写作教学应该怎么开展。四、分析（40分）材料: 卞之琳《断章》从艺术作品和教学文本两个角度对作品进行分析。五、教学设计（60分）材料:七年级上《世说新语》二则之《咏雪》写一课时教学设计 要求教学目标，重点难点，教学过程等要齐全 而且教学设计要符合教学目标
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2017年广州大学921语文课程与教学论考研真题
1.阅读教学的理念（30分）2.语文教科书的作用（30分）3.选择一鲁迅作品谈思想主题，谈鲁迅教学现状及对策（40分）4.赏析《水调歌头》，分析苏轼诗歌风格（50分）
