一、名词解释（每题5分，共30分）
1.教育2.课程
3.长善救失4.因材施教
5.卢梭的自然教育原则
6.有意义学习
二、简答题（每题10分，共40分）
1.简述教育的要素及其相互关系。
2.简述荀子“性恶论"。
3.简述班级授课制及其优缺点。
4.简述学习动机如何影响学习效果。
三、论述题
1.人的发展的规律性表现在哪些方面，结合实际，谈谈学校教育工作如何遵行这些规律。（35分）
2.论述孔子“性相近，习相远”的教育思想。（15分）
3.苏霍姆林斯基关于个性的全面和谐发展教育观的主要内容是什么？有何现实意义？
（15分）
4.分析人本主义教学观的基本观点，根据这种教学观提出的教学模式是？阐述这种教学模式的特征。（15分）
