一、名词解释
1.教育中介系统2.教育目的的社会本位论3.课程内容
4.认知风格5.正迁移6.庚款兴学
二、辨析题
1.负强化就是惩罚
2.法国的教育管理体制是地方分权式的。
3.人的发展并不总是按相同的速度直线发展,这表明人的发展具有阶段性。
三、简答题
1.教学过程中如可处理间接关系与直接经验的关系。
2.简述教学中贯彻理论联系实际原则的基本要求。
3.简述影响问题解决的因素。
4.简述中世纪大学的意义。
5.永恒主义教育思潮的主要教育原则。
6.比较察举制和九品中正制的异同。
一、名词解释
1.教育中介系统2.教育目的的社会本位论3.课程内容
4.认知风格5.正迁移6.庚款兴学
二、辨析题
1.负强化就是惩罚
2.法国的教育管理体制是地方分权式的。
3.人的发展并不总是按相同的速度直线发展,这表明人的发展具有阶段性。
三、简答题
1.教学过程中如可处理间接关系与直接经验的关系。
2.简述教学中贯彻理论联系实际原则的基本要求。
3.简述影响问题解决的因素。
4.简述中世纪大学的意义。
5.永恒主义教育思潮的主要教育原则。
6.比较察举制和九品中正制的异同。