2019年浙江师范大学346体育综合考研真题 浙江师范大学体育综合 浙江师范大学 体育综合 浙江师范大学2019年硕士研究生入学考试试题科目名称:体育综合科目代码:346运动训练学1.训练大周期的三个时期,以及其主要任务2.简述间歇训练法的种类以及在训练实践中的应用3.竞技能力包括哪些子能力。试用你熟悉的运动项目,论述竞技能力各子能力在该运动项目运动竞技中的价值和主要表现。学校体育学1.学校体育与终身体育的关系2.示范法的要求3.什么是巩固个提高运动技能原则?需要哪些具体要求?
2018年浙江师范大学346体育综合考研真题 浙江师范大学体育综合 浙江师范大学 体育综合 浙江师范大学2018年硕士研究生入学考试试题科目名称:体育综合科目代码:346运动训练学一、简答题1.简述耐力训练的基本要求2,运动成绩和竞技能力的决定因素有什么关系二、论述题1.论述运动负荷的构成学校体育学一、简答题1,体育课组织队伍的要求,要注意哪些事项2.如何利用体育课过程中学生的心率进行教学三、论述题1.论述体育课程的特点
2017年浙江师范大学346体育综合考研真题 浙江师范大学体育综合 浙江师范大学 体育综合 浙江师范大学2017年硕士研究生入学考试试题科目名称:体育综合科目代码:346一、简答题1.简述比赛周训练的内容和负荷特点考研2.刘国梁的技术特点,简述刘国梁存在技术缺陷却能夺得大满贯的原因二、论述题1.论述运动训练,运动负荷,恢复与超量恢复,运动成绩之间的关系学校体育学一、简答题1.简述体育教师的职责2.简述课外育动的意义
2016年浙江师范大学346体育综合考研真题 浙江师范大学体育综合 浙江师范大学 体育综合 一、简答1.简述力量训练注意的问题2.简述系统持续与周期安排训练原则的释义,科学基础及贯彻此原则的训练学特点3.结合自身专项特点论述运动技术训练的基本要求学校体育学一、简答题1.学校体育对促进学生身体发展的作用2.体育教学过程特点论述:作为学校工作者,你如何看待学生体质持续下降这一问题运动生理1.结合田径 400 米短跑项目说明机体运动中三大能源物质系统是如何供能的
2015年浙江师范大学346体育综合考研真题 浙江师范大学体育综合 浙江师范大学 体育综合 浙江师范大学2015年硕士研究生入学考试试题科目名称:体育综合科目代码:346运动生理学1.运动生理学的研究对象是什么?体育专业的学生为什么要学运动生理学?2.快慢肌的生理特征3.运动后血压的变化特点及成因4.影响氧离曲线的因素有哪些5.恢复过程的三个阶段学校体育1.体育课程实施过程中应注意哪些特征2.学校体育课余体育训练的目标
2014年浙江师范大学346体育综合考研真题 浙江师范大学体育综合 浙江师范大学 体育综合 浙江师范大学2014年硕士研究生入学考试试题科目名称:体育综合科目代码:346运动生理学1.准备活动的生理作用和要求
2025年华南师范大学346体育综合考研真题 华南师范大学体育综合 华南师范大学 体育综合 2025年华南师范大学346 体育综合真题(回忆版)《运动生理学》(100分)一、名词解释(每小题5分,共20分)1、运动后过量氧亏2、代谢当量3、乳酸阈4、射血分数二、简答题(每题10分,共30分)1、如何科学安排准备活动及其生理学依据2、有氧训练跟无氧训练的代谢特征差异以及适应效果差异3、在大强度抗阻训练后,肌肉酸痛的原因并说明恢复措施
2025年中国航空研究院(603所)复试分数线 中国航空研究院 中国航空研究院603所(中航工业一飞院)2025年硕士研究生招生复试办法(含一志愿、调剂)一、原则根据教育部及陕西省教育考试院2025年研究生招生文件要求,按照2025年全国硕士研究生招生复试录取工作部署视频会议精神及《2025年全国硕士研究生招生工作管理规定》相关要求,我院硕士研究生招生复试工作采取“公开、公正、全面考核,择优录取”的原则进行,603所学位评定分委员会组织确定飞行器设计、系统工程专业范围等相关学术要求并一致审核通过,经招生工作领导小组审定批准发布本招生复试办法(含一志愿、调剂)。
2025年中国美术学院复试分数线 中国美术学院 2025年中国美术学院研究生分数线复试是研究生入学考试的重要组成部分,坚持科学选拔、全面考察、突出重点,考核考生的创作能力、科研潜质和综合素养。考生复试前必须通过报考资格审查,并须同时满足基本成绩要求及报考研究方向复试分数线要求,按各招生研究方向初试成绩总分从高到低排序,根据复试比例确定复试名单。基本成绩要求:
2025年广州大学346体育综合考研真题 广州大学体育综合 广州大学 体育综合 2025年广州大学346体育综合真题(回忆版)运动生理学(100 分)一、名词解释(每题 5分,共 3题)1、超量恢复2、基础代谢率3、翻正反射二、简答题(每题15分,共2题)1、简述短、中、长跑供能物质及供能方式。2、简述血液的生理功能。三、论述题(第一题25分;第二题30分)1.请结合实际说明运动心脏的特征。2.试述儿童少年神经系统的特进行体育教学。