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2018年上海交通大学616分子生物学考研真题
一、名词解释（6个，每个10分）1.Duplicate boot element（复制启动元件）2.molecular chaperone（分子伴侣）3.telomere（端粒）4.cDNA library（cDNA文库）5.transduction（转导）6.photoreactivation repair（光复活修复）二、大题：前三题每题20，第四题30分1.遗传密码的特点。
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2011年上海师范大学802广告传播基础考研真题
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2013年上海师范大学896社会工作专业基础考研真题
一、名词解释1.社会工作中的人类需要2.个案工作中的任务中心模式3.福利国家二、简答1.贫困线的常用制定方法。2.院舍社会工作的发展趋势。3.行业性社会工作与专业性社会工作的区别。4.单案涉及的涵义和类型。三、论述作为一名社会工作者，如何协助老年人面对死亡议题。
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2013年上海师范大学818管理学B考研真题
一、简答题1.试述战略性计划与战术性计划差异，2.简述控制的一般过程。3.试述管理与领导的区别与联系。4.企业文化的作用有哪些？5.简述决策的过程与影响因素。二、论述题1.在网络技术条件下，你是如何看待目标管理的？2.试论中小企业的发展前景与挑战。三、案例分析题1.以十一我国旅游出行爆棚为例分析如何改变这种现象？2.一段很长的关于一家航空公司的材料（方法；具体问题具体分析）
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2013年上海师范大学695社会学专业基础考研真题
一、名词解释1.科层制2.社会控制3.社会交换论4.芝加哥社会学派二、简答1.简述社会学研究的范式。2.简述田野调查法，3.简析当代中国的社会流动。三、论述试论社会学的功能和使命。
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2017年上海师范大学347心理学专业综合考研真题
一、名词解释1.自证预言2.替代性强化3.利他行为4.依恋二、简答题1.简述权威服从的原因和影响因素。2.简述内隐记忆的含义和实验方法。3.分析同伴关系对儿童和青少年的生活影响。三、论述题评述布朗芬布伦纳的生态系统理论。四、案例分析题1.复杂人假设。说明：案例缺失。2.两张图标，写出自变量是什么有几个层次，然后自己再设计一个。说明：案例缺失。3.变态心理学。（1）社交恐惧症。（2）注意力缺陷障碍。说明：案例缺失。
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2016年上海师范大学347心理学专业综合考研真题
一、名词解释题1.应激2.元刻板印象3.旁观者效应4.内隐记忆5.被试内设计6.自尊二、论述题1.论述从众影响及其因素。2.简述依恋相关理论。3.什么是心理测量，如何分辨好坏，请举例说明。4.为什么说身教比言传更重要？5.简述斯膝伯格的三元智力理论及其具体内容。6.分析能力、技能、知识的关系。三、案例分析题1.高一学生因化学实验受伤，回避化学实验，不愿再进入化学实验室，现在高二要会考，一定要会考，吃不好睡不好，害怕因为化学考试无法高考。请根据案例作出诊断并写出诊断依据以及干预方案2.小学生A，转
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2015年上海师范大学347心理学专业综合考研真题
一、简答题1.简述皮亚杰的认知发展理论。2.简述内隐记忆及其测量方法。3.比较操作性条件反射和经典性条件反射的异同点。4.根据情绪理论说明情绪、认知和动机的关系。5.简述科尔伯格的道德阶段理论，6.简述合理情绪疗法。7.简述斯滕伯格的智力三元理论。8.影响态度转变的说服主客观因素.二、案例分析1.关于社交恐惧的案例，写出诊断依据、成因、干预方法。2.关于急性应激障碍（超过1个月是创伤后应激障碍）的诊断依据、成因、干预方法。3.关于领导方式的判断、各自优缺点和适用条件。三、案例设计1.设计一个研究
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2014年上海师范大学347心理学专业综合考研真题
一、简答题1.简述注意双加工理论。2.简述从众的影响因素。3.简述冲突理论。4.简述埃里克森人格发展阶段。5.简述情绪的认知理论，二、案例设计题某学校从350名招聘者中选1名心理老师，如果你是本学校的人力资源的负贡人，设计一套招聘方案。三、综合题1.评析压力和心理健康的关系。2.你觉得优秀的团队需要哪些特征？四、案例分析题1.大学生心理健康问题的一道案例，就大学生保持心理健康提出方案。2.案例大意：妻子怀疑丈夫外遇，一天发现丈夫衣领有口红后，然后昏倒了。问：说出妻子的病症、诊断以及干预措施。3.
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2013年上海师范大学347心理学专业综合考研真题
一、案例分析1.分析詹姆斯-兰格的情绪理论，坎农-巴德的情绪学说，沙赫特的认知评价理论，然后结合案例进行比较异同。2.冰山模型说明什么，详细叙述弗洛伊德的人格结构理论并进行评价。3.根据埃里克森的心理阶段理论，述青少年为什么说家庭对他们的影响更大。4.皮亚杰的认知发展阶段论（三岁儿童认不认识普希金的案例）5.社会学习理论的有关原理，说明电视、游戏中的暴力行为对青少年和儿童的影响。6.对津巴多做过的狱警和因犯的实验结果，你怎么看？分析是什么原因使这些人的行为有如此改变？7.统计题，给了两个表格，让
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2012年上海师范大学347心理学专业综合考研真题
一、案例分析1.有人聪明，有人愚笨，问聪明和愚笨分别属于心理学的什么范畴？有哪些相关因素？2.根据一项对老年人的调查，情绪稳定开朗的老人身体更好，不容易生病，稳情络和健康有什么关系？3.一个小孩模仿电影情节用刀枪伤害他人，问哪个人格理论可以解释此行为，并介绍此理论。4.一个小孩在学校表现为内向安静乖巧，在家任性冲动调皮，问此“双面性格”的原因。5.一个中学生4岁前跟奶奶生活，4岁后才回到父母身边，与父母关系疏远，问主要原因是什么，依恋对亲密关系的影响。6.“像是容易相处难”，针对现代都市闪婚闪离
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2013年上海师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释题1.教育目的2.苏格拉底法3.教学4.京师同文馆5.德育过程6.五育方针二、简答题1.简述教学评价的原则。2.简述董仲舒三大文教政策。3.简述绅士教育的主要观点。4.问题的性质是什么？问题可以分为哪几种？三、论述题1.试论述赫尔巴特教育思想。2.试论述陶行知的生活教育理论。3.论述教师的素养。4.试论述归因理论。
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2019年上海大学640新闻传播理论与方法考研真题
一、简答题（本大题共3小题，各20分，共60分）1.马克思主义新闻观的主要内容。2.麦克卢汉的“媒介即讯息”。3.新媒体环境下，结合实例谈谈议程设置的适用性及其变化。二、论述题（45分）试论述改革开放四十周年，由于社会转型期与互联网技术的迅猛发展，当下社会语境下舆论监督面临的诸多挑战。三、宏观论述题（本大题2选1，共45分）1.简述实证研究的概念框架和流程，2.田野调查中研究者与被研究者的关系讨论。
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2018年上海大学640新闻传播理论与方法考研真题
一、论述量化分析和质化分析研究方法的不同。（30分）二、列举世界新闻学发展的里程及其代表人物、著作，并进行价值分析。（30分）三、举例分析传播效果中的“沉默的螺旋”效应。在当今的社交媒体环境下，如何避免负面声音的螺旋型扩散？（40分）四、结合具体案例和相关理论，分析当下舆论场，并说明主流媒体如何引导舆论。注意：写成小论文格式，自拟题目，省略摘要和关键词，直接论述。（50分）
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2015年上海大学640新闻传播理论与方法考研真题
2015上大新传考研学硕640真题一、概念辨析1.新闻价值的不同聂晗和国内外的权威论述。2.新媒体的不同含义与最新界定。二、简述题1.新闻的四个特征2.从社会形态和传播体制看新闻业发展的四个阶段。3.从传播学批判学派中选4个进行概述三、传播研究方法（2选1题型）1.信度和效度的概念和种类以及联系。2.德尔菲法四、论述（2选1题型）
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2014年上海大学641新闻传播理论考研真题
一、名词解释1.新闻价值不同内涵2.新闻传播效果的多种界定3.大众媒介信息二、简答题1.简述美尼斯的媒介理论。2.试述行为主义理论。3.简述调查新闻学起源以及它对中国的影响。三、论述题《要求每个论述均要拟一个标题，并结合实例分析）1.自媒体环境生态下西方批判学派的启迪。（可以任选一个学派，也可以综合述之）2.结合新问舆论监督谈谈“把权力放在笼子里”，
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2013年上海大学641新闻传播理论考研真题
一、名词解释（每题5分，共30分）1.卡斯柏·约斯特2.两级传播论3.涵化理论4.信息5.新闻实体6.客观性二、简答题（每题10分，共40分）1.如何提高新闻公信力？2.简述结构主义理论。3.如何认识传播道德危机？4.简述马克思主义传播自由观。三、论述题（共80分）1.从传播学史观谈谈施拉姆在传播学中的贡献。要求要有评价表述，不能简单堆砌事实。（30分）
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2012年上海大学640新闻传播理论考研真题
一、名词解释（每题2分，共20分）1.新闻2.新闻报道3.传播4.传播学5.舆论6.舆论监督7.宣传8.反馈9.知察权10.拟态环境二、简答题（每题15分，共60分）1.简述传播学的经验学派。2.简述新媒体对传统媒体的影响，3.简述微博作为传播的一种方式的作用及影响。4.简述新闻传播的舆论监督功能。三、论述题（每题35分，共70分）
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2011年上海大学653新闻传播理论考研真题
招生专业：新闻传播学考试科目：653新闻传播理论一、名词解释1.舆论监督2.议程设置3.新闻敏感二、简答题1.论述新闻的社会功能。2.简述受者中心论。3.简述传播学经验主义学派。三、论述题（二选一）1.怎样提高新闻媒体的公信力？2.试论述新媒体对传统媒体的影响。
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2016年上海大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、简答题《本大题共5小题，各10分，共50分）1.简述拉斯书尔的5w模式。2.阐述大众传媒把关人的概念。3.简述网络传播的类型。4.简述社会主义新闻传播事业。5.简述美国新闻自律组织的形成与发展。二、论述题（本大题共2小题，每题50分，共100分）1.从历史和现实语境，回顾和反思国际公共新闻的理论与现实。2.从互联网和移动媒体语境，分析我国奥论场域的发展现状、存在的问题及对策建议。
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2015年上海大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、简答题（本大题共5小题，各10分，共50分）1.新闻职业道德的基本原则和规范。2.简述新闻传播的客观性。3.新闻传播受众的心理机制。4.英国新闻自律组织。5.公共领域概念及其发展与演变。二、论述题（本大题共2小题，各50分，共l00分）1.20世纪50年代以后，对比关国和西欧公共电视的发展与演变，并对比体制的异同。2.在传媒新语境下，论述新闻舆论监督的发展与演变，在新时代出现的问题及其对策。
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2014年上海大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、简答题（本大题共5小题，各10分，共50分）1.从20世纪90年代以来，媒介对社会的主要影响。2.简述议程设置理论的演变和发展。3.简述新闻传播受众的权利和责任。4.简述二十世纪下半叶西方新闻专业主义面临的严峻问题和对策。5.欧美传播效果研究学派。二、论述题（本大题共2小题，各50分，共l00分）1.在媒介融合的语境下，谈谈中国媒体体制机制的变革。2.在互联网和新媒体语境下，讨论马莱茨克传播场模式。
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2013年上海大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、简答题（本大题共5小题，各10分，共50分）1.新闻自由。2.报刊社会责任理论。3.定量研究。4.新闻传播功能。5.抱歉，本小题没有试题。二、论述题（本大题共2小题，各50分，共l00分）1.结合当今的传媒环境，分析我国的传媒体制改革，2.结合当今的传媒环境，并运用实例，分析创新扩散理论。
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2013年上海大学437社会工作实务考研真题
1.什么叫做“空椅子”技术？2.在社会工作服务过程中，表达“专注行为”的有哪些方面？3.在结构式家庭治疗模式中，如何开展服务对象家庭评估过程？4.案例①上述对话中社会A和社会B回应有何不妥？②假如你是该案中的社工，你会如何回应案主？5.案例上述对话中社会工作者用了什么交往技巧？6.案例①上述案例中运用了什么社区工作模式？②这些社区工作模式的主要工作内容是什么？
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2015年上海大学437社会工作实务考研真题
1.什么是缓和照顾？2.如何理解“社会工作者是和案主一起工作，而不是为案主工作”。3.影响“接纳”的主要原因有哪些。4.运用自我披露技巧时有哪些注意事项。5.第一个案例考的面临什么困境，你会采取什么服务，依据是什么。6.第二个案例考的是对案例进行预估，第二问是根据社会支持理论提供什么服务。7.什么是行动研究。8.如何理解“范式”。9.归纳推理和演绎推理的区别？
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