微生物学-考研云分享-第2页

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2014年天津科技大学微生物考研真题

  1、名词解释巴斯德效应防腐原生质体连续培养转化基因重组(暂时想到这些,抱歉哈)  2、填空题这部分考查的大多都是基础知识,只有个别我认为难点其余的都还好;  例如:质粒的三种构型(这个我在书上没找到,在网上搜到的)OC型、SC型、L型。  3、选择题这个回忆起来难啊这部分不是很难  4、判断题这部分知识很零散,不好回忆,抱歉,大家只要把握基础就很好拿分的。  5、简答题  1为什么可以使用rRNA作为菌种鉴定?  2列表比较四种营养类型?  3具体回忆不起来了,是有关于传统诱变的方法的  4

2014年天津科技大学804微生物学考研真题

一、名词解释l0*2=20分1.巴斯德效应2.防腐3.原生质体4.连续培养5.转化6.基因重组二、填空题40*1=40分质粒的三种构型为、、三、选择题15*1=15分四、判断题30*0.5=15分;略五、简答题(6个共40分)1.为什么可以使用rRNA作为菌种鉴定?2.列表比较四种营养类型?3.有关于传统诱变的方法。4.什么是接合?中断杂交实验基因定位的原理?5.简述筛选抗终代谢产物结构类似物的方法及原理。六、实验设计题(20分)从传统发酵食品中分离已知可培养的微生物,并鉴定。写出所用培养基、方

2014年中国药科大学816微生物学考研真题

中国药科大学2014攻读硕士学位研究生入学考试微生物学试题科目代码:816满分150分共页第页注意:①认真阅读答题纸上的注意事项;②纸或草稿纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!)一、名词解释(3×10’1、热质源:2、抗原决定簇:3、TNF-α:4、IFN-α:5、MBC:6、MIC:二、简答题(5×6’1、金黄色葡萄球菌与大肠杆菌的形态特征和在液体培养基中的培养状况。2、沙星注射液的无菌检查及步骤3、青霉素抑菌作用的原理4、补体的调理作用5、IG的结构三、论述题(3×30’)

2012年江南大学803微生物综合考研真题

 一、判断题,要分析错误(10*2分) 1、接合孢子和子囊孢子,减数分裂都是发生在孢子萌发时。 2、啤酒、牛奶等风味食品,都是以细菌菌落总数和大肠菌群数作为衡量食品卫生的指标。 3、显微镜下直接计数的酵母细胞数一般要比平板菌落计数的结果大。 4、普遍性转导产生的转到子一般都是溶源菌。

2012年吉林大学微生物学考研真题

只考名词解释和大题。大题:1.解释鬼火产生的原因。2.设计实验获得一苯为碳源的微生物纯培养。3.设计实验证明基因突变的不对应性。4.说明微生物耐药机制、如何避免呢?5.革兰氏阳性菌的结构特点?青霉素抑制机制?6.革兰氏阳性菌和阴性菌怎么鉴别?7.比较底物磷酸化、光合磷酸化、氧化磷酸化三者的区别。

2011年江南大学803微生物学综合(食品)考研真题

微生物是典型的浅入深出,内容太多只能理解,将来会越考越灵活,120算高分了从2011年开始,之后的江南大学微生物学改为微生物综合(土木,环境、食品、发酵)总分150,前50分基础题,后100分各专业自己的题(今年都是大题目)食品专业部分拉丁文(肉毒,金球,大肠,枯草,酿酒酵母),用最简单的方法把他们分开(不用纯种分离)若有一个微生物可以吃,如何评价(最后一题20分,好贵啊。。。)

2011年厦门大学622微生物学考研真题

名词解释:吸器亚单位疫苗基团移位肽聚糖几丁质酶体化疗抗代谢药物硝酸盐呼吸球状体循环光合磷酸化兼性厌氧菌干扰素抗原表位实验题一:画出青霉的分生孢子头的形态。二:写出三种常用菌种的保藏方法,和其优缺点?问答题一:古菌在系统发育中与真菌的联系,两者在细胞壁和膜结构和组成有什么不同?

2008年南昌大学615微生物学考研真题

【闪亮的门牙 收集整理发布】 南昌大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试试题 报考专业;营养与食品卫生学   考试科目:615微生物  (  A卷 ) 一、 名词解释(每题3分,共30分) 1、细菌; 2、外膜; 3、真核生物; 4、朊病毒; 5、营养类型; 6、鉴别性培养基; 7、巴氏消毒法; 8、F质粒因子; 9、基因重组; 10、微生态制剂 二、填空题(每题
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