一、名词解释（6分×4）
1.校本课程
2.语文3.语感
4.教学评价
二、简答题（14分×4）
1.阅读能力的基本要素。
2.古代作文教学经验。
3.如何理解多元智能理论。
4.语文学科的性质。
三、论述题（20分×2）
1.新时期语文教师如何定位自己的角色。
2.新课标的新理念。四、实践题（30分）
《书愤》陆游，写一课时教案，对象为高一学生。
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2018年湖北大学901语文课程教学论考研真题及答案.pdf
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