社会工作实务
一、案例分析
第一题
阿珍上高一，是单亲家庭，和母亲相依为命，但母亲突发眼疾，失去了工作。因为没钱，所以没去医院正规治疗，但还可以照顾自己和阿珍。阿珍学习很好，渴望上大学，但担心高中和大学的生活费学费就退学去打工了。阿珍的母亲和她的工友、亲戚不怎么联系，也不愿向他们求助，觉得他们也解决不了问题。阿珍的母亲想让阿珍继续上学，找到了社工，并表示愿意求助。
1.阿珍家庭所需的社会求助的内容（6分）
2.用“社会支持网络”理论，说明阿珍家庭的资源和不足（4分），并设计方案（15分），改善救助效果。
第二题
社会工作执行一个项目两年，促进了服务对象本地融入……（并列出了三个成效，忘记了）。孩子们很喜欢去社工那里，家长也表示服务促进了亲子关系改善。近日项目购买方来评估，说社工服务活动数量太少、服务对象数量太少，并给出意见。
1.项目购买方的评估，做到了哪些？有什么不足？（10分）
2.应该如何对项目进行评估？（15分）
二、方案设计（青少年）
青少年对世界对自己看法偏激，对学校对成人对社会和制度不满，行为标新立异，因此存在对立情绪。为促进青少年建立适当的自我辨识和认定，顺利进行社会化，进行方案设计。
1.方案应反应青少年的特点（6分）和需求（4分）
2.用适当的理论（10分）
3.运用个案小组社区三大方法介入，每个方法10分，包括具体目标和手段。
三、论述
第一题
1.预估的目的（10分）
2.应该怎么预估，才能为介入计划打下科学基础（15分）
第二题
1.根据老年人身心和社会特点，说明老年人的问题和需求（10分）
2.用小组工作等手段介入，说明方法和技巧（15分）
2020年复试真题
1.抽题部分:
同理是什么意思，社会工作为什么需要同理？
2.根据刚才的自我介绍提问
请你介绍一下你做过的印象最深刻的项目
3.根据项目
追问1：
你刚才在项目反思中提到了案主要请你吃西瓜，对于这件事你是怎么处理的
追问2：那你认为社会工作者要求不能接受案主的馈赠，这个要求合理吗
追问3：你刚才提到了同情心，请你解释一下同理心、同情心、认可三者有什么区别
