2015年北京师范大学740教育学基础综合考研真题

一、名词解释（每题10分）
1．教育制度
2．马克思的人的全面发展学说
3．校本课程
4．昆西教学法
5．《对贤良策》
6．教育研究假设
7．先行组织者
8．长时记忆
二、简答题（每题25分）
1．简述美国学者古德莱德的课程分类及其意义。
2．简述《中庸》的基本教育思想。
3．简述中国古代书院教育的特点。
4．简述埃里克森人格发展理论的重要观点及其对教育的启示。
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三、论述题（每题40分）
1．当前我国道德教育中存在的主要问题是什么？请结合德育教育，谈谈自己对这一问题的认识。2．评析卢梭的自然主义教育理论。
3．案例分析与调查设计
在教育部颁布减负政策后，某地教育局为了了解学生课业负担情况，请部分学校推荐学生和家长代表来教育局进行为时2小时的座谈。座谈会由教育局长亲自主持，与会的家长和学生普遍反映课业负担不重。于是，该教育局得出结论，本地不存在学生课业负担过重的问题。
（1）你认为该地教育局的调查结论是否可靠？你的理由是什么？
（2）你会如何设计调查活动来保证调查结论的可靠性？请写出你的调查方案。