一、名词解释（每小题5 分，共30 分）
1、人的发展
2、教育的社会流动功能
3、终身教育
4、元认知
5、骑士教育
6、有教无类
二、简答题（每小题10 分，共40 分）
1、教师角色的冲突有哪些？如何解决？
2、比较孟子与荀子人性观及他们对教育的作用的认识。
3、学生认知的差异有哪些表现？为此，教学应注意哪些方面？
4、简述卢梭的自然教育思想。
三、分析论述题（每题20 分，共80 分）
1、教育的相对独立性表现在哪些方面？并就此谈谈你对教育与社会发展的关系的认识。
2、试论隋唐科举制与学校教育的关系，并分析其在历史上的影响。
3、论述皮亚杰的道德认知发展理论，并联系实际加以评价。
4、论述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征、影响及其贡献。
