一、名词解释
1.课程标准
2.生计教育
3.问题解决
4.分组教学制
5.学在官府
6.因材施教
二、简答题
1.简述杜威教育无目的论。
2.学校培养目标与教学目标之间的关系。
3.建构主义知识观、学习观、学生观。
4.观察学习理论的教育应用。
三、论述题
1.结合教育过程以交往为背景和手段，如何开展教育教学活动？
2.论述陶行知“生活教育”思想。
3.论述卢梭自然教育理论。
4.论述攻击性行为的改变方法。
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2020年中国海洋大学333教育综合考研真题.pdf
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