一、名词解释
教学原则 历史学习思维 合作学习 总结型评价
二、简答
1.简述历史教科书编写的原则是什么？
2.简述中学历史教学法的学科属性？
三、论述
1.论述中学历史课堂教学的类型与结构
2.论述中学历史教学的学科核心素养
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2019年云南师范大学825学科历史考研真题
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