437社会工作实务
一.名词解释
1.退行
2.家庭重塑
3.危机干预
4.社区营造
5.劝导干预
6.个别化原则
7.意向性会谈
8.反压迫社会工作实践
二.简答题
1.赋权视角的基本观点及实践途径。
2.在家庭生态系统视角下，如何开展对服务对象的辅导？
3.社会工作者如何增强自身的文化敏感性？
4.在社会工作实务中，主要的利益相关者有哪些？如何调解之间的处突？
5.社会目标模式的基本观点及具体应用。
6.人本主义理论的基本假设和辅导流程。
三.论述题
结合具体案例，论述如何推动社会工作实务工作模式的本土化
四.案例分析题
为了提高课堂教学质量，提高孩子的情绪管理和行为能力，加强家长与学校老师间的沟通，更好的了解孩子的情况。准备开展"成长训练营"和"家长小组"，成长训练营，隔两周安排不同的班级的小朋友去参加活动。"家长小组"家长可以自愿参加，每个月举办一次，老师会参与其中。为了开展活动，选用随机抽取的方式，从学校抽取三个班级的家长和老师，进行需求调查问卷，最后总结评估需求。
(1）上述需求评估判断是否正确？需求评估的关键因素有哪些？
(2）什么是服务对象的主观性体验？结合案例说明。
(3）活动开展中可能会存在什么问题，应如何应对？
