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2023年广州大学921语文课程与教学论考研真题

2023年一、高中语文课程的基本理念二、默写王维的《使至塞上》,并简要分析主题三、《义务教育语文课程标准》的实施要从学生语文生活的实际出发,设计教学活动,激发学生的求知欲、好奇心,促进学生自主合作探究学习,据此任选一角度写一小论文.四、《记承天寺夜游》说课设计

2021年广州大学921语文课程与教学论考研真题

2021 年一、简答题(20分)1.建安文学的艺术风格二、论述题(30分)2.语文课程的特点与性质三、分析论述题(40分)3.举例分析小说教学的内容方法四、教学设计题(60分)4.根据下列材料(王安石《伤仲永》,按要求完成教学设计。要求:请按教学设计规范,完成教学设计,教学课时为一课时,教学对象为七年级普通学生。

2020年广州大学921语文课程与教学论考研真题

2020年一、简答(20分)作文批改的主要方法有哪些?二、论述题(40分)当前名著阅读教学的主要症结与改进建议。三、分析论述题围绕以下文字进行分析,要求有鲜明的论点,充足的论据和充分的论证“学语文不是只学雕虫小技,而是学语文学做人”语文教育就是教文育人,在语言文字的读、写、听、说训练中,对学生进行认知教育、情感教育和人格教育四、教学设计题(50分)《陋室铭》七年级

叶澜《教育概论》笔记和课后习题详解

叶澜《教育概论》笔记和课后习题详解目 录第1章 教育——复杂、开放的社会系统1.1 复习笔记1.2 课后习题及详解第2章 教育与社会(上编)2.1 复习笔记2.2 课后习题及详解第3章 教育与社会(下编)3.1 复习笔记3.2 课后习题及详解第4章 教育与人的发展(上编)4.1 复习笔记4.2 课后习题及详解
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