会员免费 2011年河南大学333教育综合考研真题 河南大学教育综合 河南大学 教育综合 教育学部分(共80分)一、名词解释(每题5分,共10分)教育制度2.国家课程二、简答题(每题10分,共30分)1.信息社会教育的主要特征2.我国教育目的的精神实质3.教师的职业角色三、分析论述题(每小题20分,共40分)1.论述程序性知识及其教学设计2.为什么说教师的研究属于行为研究心理学部分(共70分)一、名词解释(每小题5分,共20分)性格2.感觉3.再造想象4.能力二、简答题(每小题10分,共30分)1.影响随意注意的主要因素有哪些?2.情绪和情感的功能。3.哪些心理因素影响问题解决?三、
会员免费 2012年河南大学333教育综合考研真题 河南大学教育综合 河南大学 教育综合 教育学部分一、名词解释教学模式2.教学功能二、简答题1.德育的一般规律简答。2.班主任如何管理班级。3.教师专业化发展的途径。三、论述题1.论述新课改的趋势。心理学部分一、名词解释1.行为矫正治疗2.内隐记忆二、简答题1.知觉有哪些特性。2.为什么说大脑是心理的主观能动性的器官。3.教师为什么要学心理学。三、论述题1.论述教师应具备什么样的心理素质。
会员免费 2014年河南大学333教育综合考研真题 河南大学教育综合 河南大学 教育综合 教育学部分(75分)一、名词解释(每小题5分,共10分)1、教学目标2、教育智慧二、简答题(每小题10分,共40分)1.教育价值观的形成?2.教师劳动的特点?3.课程研制的过程几个阶段?4.教师备课包括的内容?三、论述题(25分)如何正确理解和把握我国教育目的中的“全面发展”的核或论述:理解把握我国教育改革的发展走向心理学部分(75分)一、名词解释(每小题5分,共10分)1.首因效应2.学校心理辅导二、简答题(每小题10分,共40分)1.对实验室实验法进行评述?2.影响问题解决活动的因素?3.分
会员免费 2016年河南大学333教育综合考研真题 河南大学教育综合 河南大学 教育综合 教育学部分一、名词解释(每小题5分,共10分)1学科课程2.实验室实验法二、简答题(每小题10分,共40分)1.教育学对教育实践的作用2.教学过程的一般特点3.中华人民共和国教师法规定的教师的权利有哪些4.现代班集管理的“人本理念”的内涵是什么三、论述题(25分)教育个体功能与教育的社会功能心理学部分一、名词解释(每小题5分,共10分)1.教师专业化2.职业心理枯竭二、简答题(每小题10分,共40分)1.影响识记的因素2.营造良好课堂心理气氛的方法。3.晶体智力与流体智力的关系4.引起和保持有意
会员免费 2011年淮北师范大学333教育综合考研真题 淮北师范大学教育综合 淮北师范大学 教育综合 一、名词解释(每小题5分,共30分)1.三纲领、八条目2.生活教育论3.教师专业发展4.双轨学制5.学习6.自我效能感二、简答题(每小题10分,共40分)1.“子以四教,文行忠信”,这句话说明了什么?2.书院教育的特点。3.赫尔巴特的教学形式阶段理论。4.怎样理解普通中小学的性质与任务?三、分析论述题(每小题20分,共80分)1.西方教育理论的演变历程及其发展趋势。2.什么是说服教育法?请结合自己的德育实践经验谈谈怎样运用这一方法?3.初中数学课上,老师按照自己的教学设计讲完了规定的课程,老师问
会员免费 2018年广西师范大学333教育综合考研真题 广西师范大学教育综合 广西师范大学 教育综合 一、名词解释1.微课2.讲授法3.教学效能感二、简答题1.影响学生发展的因素。2.简述朱熹读书法。3.简述斯宾塞的科学教育思想。4.简述教师权威的构成和来源。三、论述题1.根据记忆一遗忘规律论述促进记忆和保持知识的方法。2.根据法律法规和教育理论,分祈未成年人保护遵循的原则。
会员免费 2011年广西师范大学333教育综合考研真题 广西师范大学教育综合 广西师范大学 教育综合 一、名词解释1.教学过程2.课程标准3.苏格拉底法4.发现学习5.心智技能6.学记二、简答1.简述教师的的基本素养。2.简述陶行知的生活教育思想。3.简述卢梭的自然教育理论。4.简述马斯洛的需要层次理论。三、论述题1.试述教育的社会流动功能及其意义。2.试述文艺复兴时期人文主义教育的特征。3.试述加德纳的多元智力理论及其启示。4.试述掌握知识与发展智力的关系。
会员免费 2012年广西师范大学333教育综合考研真题 广西师范大学教育综合 广西师范大学 教育综合 一、名词解释1.教育的负向功能2.培养目标3.教学设计4. 课程内容5.意义学习6.陈述性知识二、简答题1.在信息时代,如何认识学校教育的主导作用?2.如何理解智力发展与知识掌握的关系?3.加德纳的多元智力发展理论。4.建构主义理论的核心观点。三、论述题1.论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示。2.论述创造性思维的培养方法。
会员免费 2013年广西师范大学333教育综合考研真题 广西师范大学教育综合 广西师范大学 教育综合 一、名词解释1.教学目标2.教学模式3.课程标准4.发展思维5.高原现象二、简答题1.简述教学过程的基本环节。2.简述教育的文化功能。3.说明智力因素和非智力因素的关系。4.简述反馈的作用。三、论述题1、论述我国基础教育课程改革的目标。2、分析影响能力形成的原因和条件。
会员免费 2017年广西师范大学333教育综合考研真题 广西师范大学教育综合 广西师范大学 教育综合 一、简答:1.夸美纽斯的教育思想,2.黄炎培的职业教育,3.文化对教育的影响,4.教育的生态功能,5.影响知识理解的因素,二、论述题1.论述教育的本质特点2.认知方式的差异及其教育。