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25624-2014年武汉大学MPAcc考研复试试题（回忆版）
本来初试完了之后就想写个帖子总结下的~毕竟自己考试的时候也在这里看了很多过来人的经验无奈我是个拖延症。。。晚期。。。上个星期刚复试完，虽然结果还没出来，趁还剩一丢丢记忆的时候赶紧写一下复试的回忆版本。。。为复试结果攒人品~声明一下我是个话唠，中间大概会穿插无数吐槽╮(╯_╰)╭请选择性无视~再然后我是跨专业的，武大3.15号出的分数线我才开始复习的专业课，27号就复试了，所以。。相当酱油no zuo no die TT武大网上给出的四本书是《新编会计学原理》 谢获宝《审计学》 余玉苗《财务管理原
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2014年武汉大学949大地测量学基础考研真题
一、 名词解释（每小题5分）1. 地球极移2. 恒星时3. 协议地球坐标系4. 高程异常5. 相对法截线6. 正常重力二、 单选（每小题4分）
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2014年武汉大学941地理信息系统基础考研真题
14国重GIS真题回忆【不全，顺序不对，只能记得这么多了】一.名词辨析【一题8分】 1.常规四叉树与线性四叉树2.绝对空间与相对空间3.多媒体地图与仿真地图二.简答题（一题14分）1.简述自然语言空间查询及工作流程2.EJB的完整概念及其六个组成部分3.简述扩展空间数据库4.比较矢量，栅格，TIN数据在建模焦点，数据结构等等方面的不同（这是【李建松】那般教材里的一个表格）
25614-2014年武汉大学中国现当代文学史考研复试试题（回忆版）
现当代专业复试笔试： 1、鲁迅小说结构的创新 2、李劼人“大河小说” 3、海子对新诗的贡献 4、评价余秋雨的散文 现当代专业复试面试（抽题，每个人的题目不一样）： 1、为啥说“五四”文学是“人的文学” 2、莫言小说对世界文学的贡献 英面（随机问，每个人的题目不一样）
25613-2014年武汉大学文学院中国现当代文学专业复试笔试试题
武大2014年中国现当代文学复试的笔试的题目如下，供考武大中国现当代文学的同学参考。如需其他专业，可在我的贴子里直接查看。现当代专业复试笔试： 1、鲁迅小说结构的创新 2、李劼人“大河小说” 3、海子对新诗的贡献 4、评价余秋雨的散文
2013年武汉大学中国古代文学与外国文学考研真题
一、简答题（每题10分，共50分）1.宋玉《九辩》的文学史地位。2.柳永词的特色，3.用李渔的结构论分析《桃花扇》。4.《格列佛游记》中yahoo的陌生化效果。5.雨果《九三年》中的革命暴力和人道主义的关系。二、论述题（每题25分，共100分）1.《文心雕龙·才路》中“文帝以位尊减才，思王以势窘益价”，结合例句用自己的理解来论述。2.《葬花吟》和《红楼梦》的关系。3.用素福克勒斯和埃斯库勒斯来论述古希腊悲剧中人和命运的关系。4.堂吉诃德和包法利夫人之形象比较。
25610-2014年武汉大学文艺学考研复试试题（回忆版）
武大2014年文艺学复试的笔试的题目如下，供考武大文艺学的同学参考。如需其他专业，可在我的贴子里直接查看。文艺学笔试：1.别林斯基说：“对于一部伟大的作品来说，每个人物都是典型；对一个读者来说，每个典型都是熟悉的陌生人。”你是如何理解这句话的？ 2.韦勒克、沃伦说：“事物的本质和功用是互相联系的。事物的功用是由事物的本质决定的，事物的本质决定事物的作用，首先明确它是什么，然后再决定做什么用；相 反，事物的功用又决定事物的本质，它有什么用，它便是什么。”你是如何理解这句话的
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2018年武汉大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、辨析题（共2小题，每小题20分，共计40分）1、公共领域能够把私人问题排除在公共讨论之外。2、由于个体意识的相互隔绝.真正的交流活动是不可能实现的。因此.传播的意义并非在于传递的内容，而是传播活动本身。 二、简答题（共2小题，每小题30分，共计60分）1.试阐述准社会关系理论和使用与满足理论的关系。
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2018年武汉大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、简答题（共3小题，每小题10分，共计30分） 1.大数据技术对于新间报道的帮助有哪些?2.简述广播电视新闻声音语言形态。3.微信群的传播特点有哪些？ 二、论述题（共2小题，每小题20分，共计40分） 1.试论互联网的互动和表达。2试论社会化媒体的核心要素及社会化营销的特征。 三、分析题（共1小题，每小题40分，共计40分）
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2017年武汉大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、辨析题（每小题20分，共计40分）1.传播以及传受双方建立理解的前提是传受双方必须有共通的意义空间，对传播过程中所使用的符号又共通的理解。但传播者的符号化过程与接收者的符号解读过程是两个独立的过程，难以形成对符号意义的共识。因此，传受双方的误解是不可避免的。请辨析这一观点。2.所谓大众媒介，指的是利用特定的技术手段面向不确定的大规模人群进行传播的媒介。网络媒体常常被用来建立人与人之间的传播关系，因此，网络媒体不是大众媒体。请辨析这一观点。
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2017年武汉大学440新闻与传播专业基础考研真题
（一）名词解释1.新闻价值2.新闻线索3.传播符号4.议程设置5.网络传播 （二）简答题1.为什么说新闻真实性是新闻的生命，新鲜性是新闻的灵魂？2.新闻采访策划的方法和作用。 （三）论述题1.大数据时代，财经新闻报道的数据如何更形象化和生动化？2.媒介融合下新闻真实性的形态如何变化？
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2016年武汉大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、辨析题（40分）1.对“有效发行”和“有效收视”的过度追求违背了普遍的服务选择和公共效益。2.新闻具有客观性，因为记者有主观意识。因此只要记者的陈述是符合既定的新闻专业行法则，那么记者的陈述就是值得信赖的。 二、论述题（60分）1.解述行政力量和国家政策在媒介技术扩散中的作用。2.公共新闻是二战后西方的精英主义，公民新闻基于现在技术的发展出现。由此在现代看来公共新闻中的精英主义与公民新闻是不相融的。
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2016年武汉大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、辨析题（20分，每题10分）1.广告的本质功能使它的经济功能和文化功能。2.广告是一门艺术。二、简答题（60分，每题20分）1.简述广告策划的要义。2.定位理论的内涵及实践价值。3.简述影响消费者行为的因素。三、论述题（70分，每题35分）1.整合营销的定义与内涵，其在数字时代下的变化。2.数字营销的定义与内涵。
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2015年武汉大学440新闻与传播专业基础考研真题
一、简答题（30分）1.什么是总体真实？2.为什么说在“人民的知情权、参与权、表达权、监督权”中，第一重要的是知情权？二、论述题（50分）1.结合报道实践，谈谈对新闻策划的认识。2.当前电视新闻娱乐化之我见。三、写作题（70分）肩题：“本地企业发展快，群众都坐着火车又回来了”主题：火车站见证兰考经济变迁（消息具体内容略）1.根据上篇消息，写一篇新闻评析，500字左右（30分）
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2015年武汉大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、辨析题（40分）1.传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性，请对此观点进行辨析。2.大众社会理论认为，“大众传播的受众就是大众”。请对此观点进行辨析。二、论述题（60分）1.媒介融合对媒介内容生产的影响。2.法兰克福学派认为，商业化运作导致大众传媒蜕变变成了文化工业，并以快感麻痹人们思考的神经，导致受众变成了“单向度的人”。请对此观点进行论述和评价。三、材料分析题（50分）根据数据统计，青少年已经成为网民主体，青少年使用网络不仅仅能扩大视野，而且帮助青少年建立新的社会关系；另一方面，由于网络信息繁杂荒芜以及网络环境不完善，人们担心虚拟的网络世界会影响青少年对现实世界的认知，并对青少年沉迷网络忧心忡忡，结合材料试论“网络媒体与青少年”。
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2014年武汉大学334新闻与传播专业综合能力考研真题
一、辨析题（共2题，每小题25分，共50分）1.哈贝马斯认为，公共领域是私人领域的一部分，是“由私人集合的公众领域”，因此用哈贝马斯的公共领域概念来分析大众传媒是不恰当的。请对此观点予以辨析。2.美媒介生态学家认为，媒介改变了思想和社会组织模式。因此传媒技术的改变可以从根本上改变媒介的本质，从而达到改造社会的目的。请对此观点予以辨析。二、论述题（共1题，每小题30分，共30分）请从国际传播的视角论述如何在国际舆论中竖立良好的中国国家形象。
