一、名词解释（4个20分）
儿化韵
层次分析法
论元结构
二、简答
1、兼类词和同音词的区别
2、单纯词和单音节词
3、合成词和多音节词的关系
三、论述（全40分）
1、结合实际谈谈语言接触的具体表现形式
2、语言和言语，区分二者对语言学研究的意义
四、论述
古文，标点，翻译，有哪些不同于现代汉语的语言现象，之为辞什么意思。（50分
专二
一、名词解释
语流音变
音位和音素
语言联盟和亲属语言
二、简答
1、汉语的音译词和意译词之间的连续性
2、中国境内的几种语系有哪些语言，分布区域
三、分析题
1.分析芬兰语的两个音素，是否可以划为一个音位，分析其中两个音素之间什么关系
2、几个例子，分析”这就”的意义和形式，比较它们之间的共时特点和可能的历时关系
3、几个例子“老师是..“教书是..“"教过书.…“分析主语的组成成分，汉语的词类和句法成分的关系，在这一点上和英语有哪些不同。
四、论述（全）
1、结构的重新分析对汉语语法演变的作用
2、语言学区分区分共时语言学和历时语言学的意义和局限
