一、名词解释
假象观众
电报句
年老化
社会性微笑
象征性游戏
自然实验
二、简答题
简述青年期友谊的基本特征。
简述青年期身体映像的性别差异。
简述青年期儿童性别角色概念的阶段。
简述埃里克森提出的“亲密对孤独”的主要表现。
三、论述题
如何处理幼儿的极端行为?
举例说明“正确执行隔离”应遵循哪些步骤?
试论述科尔伯格所提出的前习俗水平和习俗水平(大概是这个意思)
皮亚杰的认知发展理论给出教育建议(大概是这个意思)
一、名词解释
假象观众
电报句
年老化
社会性微笑
象征性游戏
自然实验
二、简答题
简述青年期友谊的基本特征。
简述青年期身体映像的性别差异。
简述青年期儿童性别角色概念的阶段。
简述埃里克森提出的“亲密对孤独”的主要表现。
三、论述题
如何处理幼儿的极端行为?
举例说明“正确执行隔离”应遵循哪些步骤?
试论述科尔伯格所提出的前习俗水平和习俗水平(大概是这个意思)
皮亚杰的认知发展理论给出教育建议(大概是这个意思)