亲爱的小伙伴们，大家网上好
此时此刻你的英语真题阅读
做了多少了？
考研英语阅读真题可是有规律的哦！
这些规律你都知道吗？
如果不知道
不妨认真看下楼下的总结吧！
阅读理解的本质是逻辑关系，应区分例子和观点；
做题顺序：
先串联题干，预判文章所要讲授的大概内容；（对各选项进行标注属于哪一类题型）
标注各文章的段落号及其各段的句子号；
问法规律：
Should表示相反的逻辑；
（2000年text5 ambition should be maintained _.应该去做，但没有做 ）
To…..例证题（为了…….）
例证题标志：
Example、case、illustrate、demonstrate，to show ，to（例子不重要 重要的是观点 观点一般在例子的前面 有时候也会在例子的后面）
中心思想题：
Mainly about/discuss, the best title;
方法：
串线：将各段首末句串成一个整体，注意转折处；
中心句：文章开头的提问，对它的回答，是文章中心独句段；
中心词：文中反复高频出现的词；（直观，注意同义改写）
问题开头的提问——答案为中心；
串线法——普遍适用；
中心句法——看形式；
中心词法——最直观；
中心思想题干干扰选项特征
1范围太小——片面；
2范围太大——回头作文；
选项规律：
两个相反选项必有一个是正确答案；
凭借常识就可以判断的一般是错误选项；
正确选项答案特征是语气缓如：some、may，should，partly；
All是绝对化的用词一般不会出现在正确的选项之中的；
选项有比较，则相对应的原文也应有比较；
干扰选项特征：
正反混淆，偷换概念，答非所问，不同内容嫁接，非最佳答案，绝对用词；
绝对化用词：only、must，exclusively，never all;最高级往往不成为最佳答案；
正确选项特征：
与中心思想关系密切（细节服从主旨）
语气缓和词：some、may、partly；
文章规律：
文章句子中如果出现must、can（could），may(might),should,would,ought to往往和作者的观点相关。
虚词的作用：表达逻辑关系；
情态动词表示作者观点；
反复强调的是重点，重点往往是考点；
同一篇文章中同义替换较多（用不同的短语来表示同一意思）
句子和句子之间逻辑关系的串联，重点抓住文章的中心。
学会抓住作者的态度，通过形容词和副词，句子之间的逻辑关系和段落之间的逻辑关系；
因果：because/since/as/for(表示原因)
Derive from/originate from、stem from，result from后接原因；
Owing to/due to ,attribute to(后接原因 因为) contribute to =lead to导致（表示结果）
两个逗号（，）：之间或者一个逗号之后为补充说明的成分，非主干；
冒号：冒号前后，一般是从抽象到具体，冒号后面的内容解释前面的内容；
分号；分号前后为并列关系（分号前后的两个并列的句子可以直接画等号）；
引号（“”）1.表示引用，2.表示反语或者语意转移（）如果选项直接把原文定位句引号去掉一定要千万小心。
转折处but/yet等方面要非常的注意；
主题题：
识别：题干中出现subject，summarize，main idea，mainly about，best title，primarily about，main topic
实质：对论点或者论题提问；
解题方法：
1. 寻找主题句（主题句是一个概括总结性的结论或者判断）
主题句的位置：文章的首段首句；或文章的开头转折处，出现在文章开头现象结束处；
寻找主体词（在主题句中出现，在首段中多次出现，在全文中多次出现，在题干中多次出现）
解题原则：
1正确选项不能是描述细节（范围过小）
2正确选项中不能包含无依据信息（范围过大）
3正确选项中应该包含主体词或其同义替换词；
4优先考虑议论文的标题；
例证题
识别：example，case，demonstrate，illustrate等词语可以判断为例证题；
解题思路：例子是为观点和结论服务的，寻找到例子对应的观点或结论，通常往上或者往下寻找，观点和结论也可以在本句中。
错误选项特征：就事论事，自我总结；
推理题
识别：infer，learn，imply，conclude，suggest，indicate等出现时，可基本判定其为推理题；分类：
细节型推理：题干中包含具体的定位信息。（做法同细节题）；
段落型推理题：题干中包含具体的段落号（从四个选项中寻找定位信息或原文常考出题点）；全文型推理：题干中包含主体词或无定位信息（从四个选项中寻找定位信息，或遵循顺序原则）；
实质：推理题还是同义改写推理通常为正反推理和归纳总结；
解题原则：主题大于细节，观点大于论据；
推理必须以原文为依据；
特别关注转折（however）；
方法：
1同义改写-细节、主旨、逻辑；
2逻辑取反-推理多在转折处；
段落型推理题解题技巧：
主题为王结论为王；例子不是重要的了（选项当中出现地名和人名则其注定不会是正确选项答案）
段落型推理题中（和主题相关的选项大于和细节相关的选项）
（和结论相关的选项大于和论据相关的选项）
在解题过程中要关注观点和结论；
细节题
识别：
事实识别：问题中出现了和本篇文章相关的具体信息，用相对明显的词汇进行定位；
因果关系：表示因果关系的词汇，在解题的过程中需要重点把握；
观点识别：表示作者观点的词汇，在解题的过程中需要重点把握；
Which题型：问题中没有具体的定位信息词，只用which提问；
解题思路：
定位：
1.寻找题干中的定位词（能缩小搜寻范围的词或是题干中具体的定位词，因果词，观点词，比较词）
2.回原文寻找包含定位词的句子（线索句）
3.定位词为原文词汇的替换词（上下义词）
读取：
1分析线索句主干，将其与各选项比对（表达方式不同，意思最为接近的为正确选项）
2必要时需要分析线索句的上一句和下一句（支持句）
3当线索句为段落首末句的时候，支持句为段落的其他句子
注意：
顺序原则：出题顺序和行文顺序基本保持一致；
段落原则：一个段落通常出现一个细节题，细节题通常不跨段（除非段落间存在指代，重复或明显的逻辑关系）
问观点应该去找观点而非结论；
词汇题
识别：题干中要求对某个单词，词组或者句子的含义进行推测，有时候也会考查代词的指代。
实质
通过上下文确定单词的含义；
解题流程
1返回原文确定题干位置；
根据上下文推测含义；
代入原文，确定答案；
解题原则：正反关系原则
正:并列（并列连词，语义并列）解释（定语从句，标点符号，同位语，因果）列举（单复数）举例；
反：转折和否定；
(干扰选项特征：字面意思理解)
注意事项：
1很多时候单词的字面意思都不是答案，一定要代入验证是否满足上下文逻辑；
2寻找答案时，尽量寻找上下文对应点；
解题关键：
1逻辑关系（如果①=②相同，则找近义词）
But（如果相反转折关系 则找反义词）
2除表面意思外，提炼出不断重复的内容；
态度题
1态度的主体
2态度的对象
2态度的表达
常见表示态度的单词：indifferent，detached，indignant，contempt，bias，supportive，optimistic，pessimistic，skeptical，consent，resent，concerned，reserved，opposition，suspicion，approval，subjective，objective，biased, impartial, sensitive; attitude ,deem, consider, tone;
态度题的分类：
全文态度题（当主体为作者，对象为文章主题时，题目为全文态度题）
局部态度题
其他情况时，题目为局部态度题；
局部态度题解题步骤
1确定题干中态度的主体和对象；
2返回原文寻找包含主体和对象的句子（优先考虑包含主体的句子）
3将原文中的态度词和选项进行比对，同义替换的为正确答案；
选项词汇归纳：
正面：positive，optimistic，approval，supportive；
负面：negative，pessimistic，disapproval，critical，doubtful，suspicious，skeptical，questionable；
中立：neural，objective，impartial，disinterested；
Uninterested，unconcerned，indifferent漠不关心的； Confused，puzzled; Biased,prejudice,contemptuous;subjective； 这些在选项中出现一定不能选择； |
当作者态度没有明确提出时：
1） 关注文章的框架 （串线）
2） Adj&adv；
3） 转折处；
4） 情态动词之后（should must could…..）
阅读理解解题过程中的6种语言现象
原文关注：转折和指代；题干关注：因果和观点；选项关注：否定和比较；
关于转折：
But，however，yet，instead，unfortunately，fortunately，indeed，in fact，actually，although，though，while，nevertheless, nonetheless, whereas, in spite of…..
重点关注转折后；
关注指代：
指代是连接英语句子的重要手段之一，指代分为：
1名词指代：重复；
2代词指代：重属性而轻含义、格、数、性质；
关注因果：
重点在于区分原因和结果
表示因果的手段
1明显的词汇
表示原因：because，because of，since，for，as，due to，owing to，in that；
表示结果：so，so that，therefore，thus，hence，as a result，consequently，accordingly, implication, consequence, effect;
问原因则应该去找原因：because，since，as for，定语从句等都表示原因；
隐含的词汇
（导致）
Cause，lead to，result in，give rise to，render，produce，make，let，ask，support，spur，spark，stimulate，fuel，push ,motivate ,prompt ,be responsible for, inspire;
(源于….)
Derive/come/result/originate/initiate/stem/spring/emanate from, be attributable to,be responsive to, grow out of;
(反映，体现)
Reflect，present，demonstrate，show，suggest，illustrate；
（例子是结果，观点、结论是原因）
（考虑到…..依靠….）
Given, on account of, in view of, thanks to, in light of, in terms of, rely on, depend on, resort to, count on;
(条件词)
If，when，while，once，as，as soon as，as long as；
分词短语，不定式，独立主格作状语，定语从句，介词短语表示结果或者原因；
四，关注观点；
Think，thought，believe，belief，maintain，suppose，suspect，suspicious，insist，doubt, assert，assertion，contend，contention，argue，argument，agree，attempt，moan，complain，say，hold，assume，claim，declare，hypothesis，idea，opinion，warn，advocate；
关注否定
No，not，none，never，nor，neither，deny，fail to，absent from，lack of，refuse to，little，few，blank，without，hinder，delay，block，hardly，seldom，avoid，empty，scarcely否定前后缀，双重否定表示肯定。
关注比较：
1比较对象
2比较内容
3比较结果
选项有比较原文也一定要有比较；
对于选项的特别说明
选项分析：
错误选项¬ given选项&正确选项&最佳选项；
错误选项
1主干错误(选项偷换了原文句子部分的主谓宾)
主语被偷换，谓语被偷换，宾语被偷换；
2比较的错误：比较对象，比较内容，比较结果的错误。其中比较内容往往会产生主观和客观的混淆。
3否定的错误：否定对象被扩大或者被偷换，其中存在性和确定性的偷换经常出现。
4因果和时间的错误，因果颠倒和时间的倒置是最常见的错误。
not given选项
1原文中完全没有依据的选项，称为not given选项；
2原文中提到了A选项，但是没有提到B选项，由A选项却可以推出B选项，这个时候B选项也属于not given选项；
3原文中没有谈到比较，但选项中出现了比较关系，这也属于not given选项；
正确选项
1用同/近义词或者上下义词对文中的单词进行同义替换；
2用概括或总结的说法代替文中的表述；
3针对转折或否定进行正反替换。
最佳选项；
1正确且与原文主题和观点相关的选项优先考虑。
2错误但与原文主题和观点相关的选项在没有正确选项的时候优先考虑。
3正确但都与主题无关的选项，通过“因为A所以B,选A不选B”的方法来排出。
