三、问答题（50’）
1、废水生物处理中不同微生物之间的主要关系有哪些？举例详细分析这些关系。混合微生物群落对污水生物进化有什么益处？（18）
2、什么是河流自净？河流为什么可以实现自净？湖泊受纳了生活污水为什么不能自净？（15）
3、如何利用微生物脱除污水中的磷？（5）
4、分析分批培养和连续培养下微生物生长各具有什么特点？在进行污水生物处理时如何利用不同生长阶段的微生物？（12）
四、分析与论述（30’）
1、取取生活污水2L置于一个3L的玻璃缸内，在室温下
（1）对缸内污水进行连续曝气，每日对缸内水进行肉眼和显微镜观察，其内微生物以及水的外观有什么变化，其变化规律如何？
（2）将污水置于缸内也不曝气也不搅拌，缸内污水在外观和气味上以及其内微生物会有什么变化？（12）
2、论述不同污水消毒方法的优缺点。（10）
3、微生物如何让获得所需的ATP。（8）
