一、名词解释（每小题5分，共40分）
1、个案工作
2、抗逆力
3、标签理论
4、直接介入
5、效果评估
6、社会性别
7、集中趋势
8、测量的信度
二、简答题（每小题10分，共计60分）
1、小组工作一般要经过哪几个发展阶段？
2、行为修正模式的一般理论内容。
3、社会目标模式的优势和限制。
4、影响小组动力的因素有哪些。
5、工作者在助人过程中如何处理案主的移情问题？
6、选择介入行动的原则。
三、论述题（20分）
四、案例分析题（30分）
材料：
丽芬是一位普通的农村妇女，其丈夫在外打工，有一女儿已经七岁，正因为丽芬生下的是女儿，所以她的丈夫和婆婆都认为是她的错。丈夫和婆婆还想让丽芬再生一个男孩以传宗接代，但是，丽芬自己不想再生了，因此，丈夫就威胁她说，如果不生男孩就和她离婚，并且，还动手打了她。丽芬家丑不可外扬，选择了忍气吞声。丽芬为此还想到过自杀，但是，又觉得女儿没人照顾，她自己也越来越觉得这就是她的命，天生注定，不可改变，生女儿也是她的错。
问题： 1、根据增能社会工作的假设，丽芬的无力感是怎样形成的？ 3、从个人、小组、社区等三个层面，分析解决丽芬问题的简要策略
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