吉林体育学院2024年硕士研究生入学考试试题
科目名称：体育综合
科目代码：346
一、简答题
1.简述运动时心血管系统功能的变化
2.简述体育教学方法对运动技能的影响
3.简述有氧工作能力的训练方法
4.简述开发利用体育课程资源的方法
5.简述体育课的类型
6.简述体育教学设计的一般程序
7.简述运动技术的训练要求
8.简述基于辩证协同思想的运动训练原则的内容
二、论述题
1.论述最大摄氧量和乳酸阈在评定有氧工作能力的区别
2.论述体育与健康课程的核心素养内涵及思想教育作用
3.论述结合运动专项，运动员的竞技能力子能力和双子模型
三、材料题
1.篮球运动员在比赛前会做一些准备活动，不做准备活动命中率为XX%，做准备活动命中类为 XX%，结合专项说明准备活动的生理作用？
2.当今体育课，学生们掌握的技术较浅，“清一色无运动负荷”，学校决定引进大单元教学。体育与健康课程中，如何理解大单元教学以及大单元教学的意义？
3.射击运动员在比赛前想象蹦极场景缓解紧张，将自己想象成裁判而不是选手。采用心理训练的方法有哪些、该方法的形成阶段和评价方法？
