一、简答题
1.简答地理教学行动研究的主要特征
2.地理基础学科教学目标的变化
3.地理事实与原理并重的原则在教学中的体现。
4.地理教学模式与方法及媒体运用的基本要求
5.教师授课分析评议的含义和意义，
6.图示“大气受热过程”（需绘图），并阐述其渗透的地理观
二、论述题
1.阐述新时代地理德育教育的新内容和价值，结合7年级地理或8年级地理，并说明其渗透的途径或方法。
2.地理研究性学习模式的含义，结合高中地理必修1或必修二，分析并说明其运用的具体形式。
3.地理实践力学科核心素养的含义和作用，结合乡土地理，分析和说明确定的研究主题的活动设计。
